人教部編版九年級上冊《第二單元 古代歐洲文明》2020年單元測試卷（21）

一、選擇題（共15題，每題3分，共45分）

• 1．公元前8世紀至前6世紀，希臘逐漸形成數(shù)以百計的城邦。這些城邦的基本特征是（　　）

  A．地域遼闊

  B．法制健全

  C．中央集權

  D．小國寡民
  組卷：54引用：25難度：0.9

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• 2．古代希臘是西方文明的發(fā)源地，由眾多城邦組成。其中以實行民主政治而名垂青史的是（　　）

  A．雅典

  B．斯巴達

  C．羅馬

  D．迦太基
  組卷：110引用：30難度：0.9

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• 3．一位普通家庭中的男主人可以去參加公民大會，并在會上發(fā)言和表決，還可以領取一份國家發(fā)放的津貼。這一情景應出現(xiàn)在（　?。?/h2>

  A．古代雅典

  B．古代印度

  C．古代巴比倫

  D．古代羅馬
  組卷：56引用：24難度：0.9

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• 4．“人們通常在半圓形的山坡上集會，確保每一個參與討論內政、外交問題的人，不僅能看到發(fā)言的人，也可以看到其他出席的人?！痹摬牧戏从沉搜诺洌ā　。?/h2>

  A．建筑水平高超	B．文化繁榮昌盛
  C．實行民主政治	D．注重法制建設
  組卷：149引用：37難度：0.7

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• 5．伯里克利時期，根據(jù)雅典民主制度，下列四位人物中有資格參加公民大會的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：449引用：129難度：0.9

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• 6．凱撒是古代羅馬的軍事統(tǒng)帥、政治家，曾集大權于一身，實行獨裁統(tǒng)治。他在《高盧戰(zhàn)記》中寫到：“如果按照教科書的指示行動，是無法獲勝的?！边@表明（　　）

  A．他的政策受到普遍歡迎

  B．他的作戰(zhàn)方法富有創(chuàng)造性

  C．他是羅馬帝國的皇帝

  D．他酷愛希臘的古典文學
  組卷：173引用：49難度：0.7

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二、非選擇題（共55分，）

• 18．希臘羅馬古典文化豐富多彩，是人類最寶貴的精神遺產(chǎn)之一。下面是某學習小組收集的有關希臘羅馬古典文化的部分資料。請你結合所學知識，完成探究。
  【哲人雕像】
  
  （1）上述雕像分別是三位著名的哲學家。其中圖1人物提出“原子論”，他是誰？圖2人物主張“人應該認識你自己”，他是誰？圖3人物是柏拉圖的學生，他是誰？圖3人物具有怎樣的歷史地位？
  【建筑典范】
  
  （2）圖4中的建筑名稱是什么？以它為代表的希臘神廟建筑的特色是什么？
  【文學讀本】
  “我的生命是不能賤賣的，我寧可戰(zhàn)斗而死去，不要走上不光榮的結局，讓顯赫的功勛傳到來世。”
  --《伊利亞特》
  （3）《伊利亞特》是《荷馬史詩》的一個組成部分。該史詩的地位如何？
  【法學淵源】
  （4）圖5的法學成就是哪個國家的？它具有怎樣的影響？
  組卷：23引用：6難度：0.5

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• 19．在人類歷史的長河中，多元的政治文明異彩紛呈，影響至深。結合所學回答：
  （1）古代雅典的民主政治開啟了西方民主制度的先河。請寫出雅典民主政治鼎盛時期的執(zhí)政者以及他執(zhí)政時期公民享有的民主權利。
  （2）寫出羅馬稱霸地中海的時間和關鍵戰(zhàn)役。
  （3）“條條大路通羅馬”反映的是哪個時期的什么景象？它出現(xiàn)的原因是什么？把羅馬帶入帝國時期的領導人物是誰？
  （4）列舉古代歷史上經(jīng)歷不斷的發(fā)展演變，大肆擴張領土成為地跨歐亞非三洲的國家。
  組卷：6引用：1難度：0.3

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