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教科版五年級(jí)上冊(cè)《第1單元 生物與環(huán)境》2018年單元測(cè)試卷(8)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、判斷.

  • 1.絕大多數(shù)生命體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:24引用:9難度:0.4
  • 2.自然界里生活著許許多多的微生物,這些微生物實(shí)際上并不是生物。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 3.凡是生物,都會(huì)經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育和死亡的過(guò)程,會(huì)繁殖它們的后代。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 4.種子的發(fā)芽需要適宜的溫度、適量的水、充足的空氣。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 5.當(dāng)陽(yáng)光、空氣、水、溫度、肥料等環(huán)境因素發(fā)生變化時(shí),植物生長(zhǎng)也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 6.在研究光照對(duì)種子發(fā)芽的影響時(shí),需要保證光照和水分這兩個(gè)條件不變。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 7.在一定環(huán)境中生存的各種生物,它們相互影響、相互依存,構(gòu)成了一個(gè)群落。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 8.小明畫了一條食物鏈:老鷹→蛇→青蛙→蝴蝶→花。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 9.在做生態(tài)瓶時(shí),水生植物的數(shù)量要與水生動(dòng)物的數(shù)量保持平衡。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 10.當(dāng)水質(zhì)受到污染時(shí),一些浮游生物會(huì)大量繁殖,消耗水中的氧氣。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:4引用:3難度:0.7

二、選擇.

  • 30.處理廢舊的玻璃金屬紙和塑料等,最科學(xué)的方法是(  )

    組卷:12引用:10難度:0.7

三、簡(jiǎn)答.

  • 31.閱讀以下《狼和鹿》故事,回答相應(yīng)問(wèn)題。
    “上世紀(jì)初,在美國(guó)西部森林里,許多狼正在捕捉可愛(ài)的鹿。于是,美國(guó)總統(tǒng)下令召集獵人打狼。森林里的狼紛紛喪生在獵人槍口之下。不久,鹿群的數(shù)量飛快地增加,從原來(lái)的幾萬(wàn)只猛增到十幾萬(wàn)只。但是幾年后,森林漸漸變得憔悴,日益枯黃。更為可怕的是一種怪病在鹿群中蔓延開(kāi)來(lái),大量的小鹿倒了下去,還有一些則由于饑餓難耐死去?,F(xiàn)在,這片難覓狼的蹤跡的森林里的鹿反而銳減到了幾千只?!?br />(1)請(qǐng)你根據(jù)以上信息,寫出一條食物鏈。
    (2)請(qǐng)你利用“生態(tài)平衡”的知識(shí),解釋鹿群的數(shù)量最終迅速減少的原因。

    組卷:4引用:2難度:0.6
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