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2017-2018學(xué)年廣東省惠州一中九年級(jí)(上)開學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共75分)

  • 1.西周時(shí)期,周王對(duì)墓葬用品的規(guī)定嚴(yán)格,如:用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎,諸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質(zhì)問題是( ?。?/h2>

    組卷:689引用:55難度:0.5
  • 2.“交子”“會(huì)子”“關(guān)子”等紙幣的相繼出現(xiàn)充分說明了宋代( ?。?/h2>

    組卷:16引用:5難度:0.9
  • 3.明朝廢除丞相和中書省,由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政。其主要目的是( ?。?/h2>

    組卷:137引用:12難度:0.9
  • 4.唐太宗實(shí)行“偃革興文,布德施惠”開明的民族政策,中原與少數(shù)民族地區(qū)聯(lián)系更加緊密。例如(  )

    組卷:101引用:6難度:0.7
  • 5.“1840年,在炮口的逼迫下,中國蹣跚地走入近代。隨后的一百余年里,外國人通過條約管束控制中國政府,‘合法’地剝奪榨取中國人民。不僅使中國人民從此陷入苦難的歷程,也促進(jìn)中國人民覺醒和奮起?!辈牧媳砻鹘袊嗣竦闹饕蝿?wù)是( ?。?/h2>

    組卷:426引用:109難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后先進(jìn)的中國人不斷探索救國方案,如圖是網(wǎng)友歸納的救國方案截圖,雖不是很準(zhǔn)確,但有些道理。其中的“李鴻章說:我學(xué)”,是指李鴻章等人學(xué)習(xí)西方技術(shù)而開展( ?。?/h2>

    組卷:116引用:11難度:0.7
  • 7.“師夷長(zhǎng)技”、“變法圖強(qiáng)”、“民族、民權(quán)、民生”所反映的歷史主題是( ?。?/h2>

    組卷:130引用:83難度:0.7
  • 8.下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.8
  • 9.1953年,我國農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)凈貨幣收入1949年增長(zhǎng)123.6%,每人平均凈貨幣收入增長(zhǎng)111.4%,農(nóng)民的購買力有了成倍增長(zhǎng),這直接歸因于(  )

    組卷:165引用:53難度:0.7

二、非選擇題(26題12分,27題13分,共25分)

  • 26.爭(zhēng)取民族獨(dú)立和國家富強(qiáng),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是近百年來無數(shù)仁人志士為之奮斗的“中國夢(mèng)”。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:自從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來,先進(jìn)的中國人經(jīng)過千辛萬苦,向西方國家尋求真理。曾國藩、康有為、孫中山、陳獨(dú)秀和李大釗代表了中國共產(chǎn)黨出世以前向西方尋求真理的一派人物。
    --據(jù)中華書局版《中國歷史(八年級(jí)上冊(cè))》教材整理材料二:胡錦濤在中共十七大報(bào)告中指出:中國共產(chǎn)黨成立后,帶領(lǐng)中國人民……干了三件大事。
    材料三:中國共產(chǎn)黨在探索革命和社會(huì)主義建設(shè)道路的過程中都經(jīng)歷過挫折,出現(xiàn)過失誤。但中國共產(chǎn)黨能不斷更正自身失誤,成功探索出農(nóng)村包圍城市的革命道路和有中國特色的社會(huì)主義建設(shè)道路。
    材料四:習(xí)近平主席2013年11月2日講話:中國人民正在努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。……要實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),我們必須堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路?!袊陌l(fā)展任重道遠(yuǎn),解決發(fā)展問題,改善民生仍是我們的第一要?jiǎng)?wù)?!袊鴪?jiān)持改革開放不動(dòng)搖。
    (1)“先進(jìn)的中國人向西方國家尋求真理”經(jīng)歷了從器物(技術(shù))到制度再到思想的探索歷程。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“技術(shù)”、“制度”和“思想”的探索各指什么重大歷史事件。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命及社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期所做的三件大事。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說一說中共在探索革命和社會(huì)主義建設(shè)道路的過程中曾出現(xiàn)過哪些失誤?(2分)為此,你認(rèn)為我們以后應(yīng)該吸取怎樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?
    (4)結(jié)合材料四習(xí)主席的講話,談?wù)勀銓?duì)實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)。

    組卷:4引用:2難度:0.3
  • 27.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:14-17世紀(jì),許多藝術(shù)家、科學(xué)家和思想家發(fā)掘和繼承古希臘、羅馬文化傳統(tǒng),追求個(gè)性解放和思想自由,表現(xiàn)了人類不斷追求進(jìn)步的本性,一時(shí)成為風(fēng)潮和時(shí)尚,這一思想文化運(yùn)動(dòng)被稱為“Renaissance”。
    材料二:16-18世紀(jì),新興資產(chǎn)階級(jí)高舉“自由、平等和人權(quán)”的旗幟,掀起了反對(duì)封建專制爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng),……先后建立起資產(chǎn)階級(jí)的政治統(tǒng)治。資本主義開始由對(duì)人性的、對(duì)世俗生活的向往、對(duì)財(cái)富的貪婪和對(duì)海外的擴(kuò)張,逐漸凝聚成一種深刻影響世界歷史發(fā)展進(jìn)程的社會(huì)制度。
    ----摘自北師大版《歷史》教材材料三:法國大革命期間,國王路易十六被囚禁,在獄中他閱讀了啟蒙思想家的著作,感嘆道:“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國!”。
    材料四:英國革命的最大成果,也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗(yàn)方面的最大成就,就是創(chuàng)造了一種全新的政體……
    (1)材料一是對(duì)哪一歷史事件的描述?該事件的核心思想是什么?
    (2)材料二中的“對(duì)財(cái)富的貪婪和對(duì)海外的擴(kuò)張”指的是哪件事件?結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這件事產(chǎn)生了什么影響?
    (3)根據(jù)材料三,想一想路易十六為什么說“伏爾泰和盧梭毀了法國”?結(jié)合所學(xué)的知識(shí),說一說,思想解放和社會(huì)變革之間的關(guān)系。
    (4)根據(jù)材料四指出英國全新的政體是指什么?
    以上材料說明這一時(shí)期人類歷史開始步入什么時(shí)代?

    組卷:6引用:2難度:0.3
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