2023-2024學(xué)年四川省涼山州寧南中學(xué)高二(上)開學(xué)語文試卷
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,19分)
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1.閱讀下面的文字,完成小題。
材料一:
①家庭在西洋是一種界限分明的團體。如果有一位朋友寫信給你說他將要帶了“他的家庭”一起來看你,他很知道要和他一同來的是哪幾個人。在中國,這句話是含糊得很。在英美,家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。如果他只和他太太一起來,就不會用“家庭”。在我們中國“闔第光臨”雖則常見,但是很少人能說得出這個“第”字究竟應(yīng)當(dāng)包括些什么人。
②為什么我們這個最基本的社會單位的名詞會這樣不清不楚呢?在我看來卻表示了我們的社會結(jié)構(gòu)本身和西洋的格局是不相同的,我們的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。每個人都是他社會影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。每個人在某一時間某一地點所動用的圈子是不一定相同的。
③我們社會中最重要的親屬關(guān)系就是這種丟石頭形成同心圓波紋的性質(zhì)。親屬關(guān)系是根據(jù)生育和婚姻事實所發(fā)生的社會關(guān)系。從生育和婚姻所結(jié)成的網(wǎng)絡(luò),可以一直推出去包括無窮的人,過去的、現(xiàn)在的和未來的人物。這個網(wǎng)絡(luò)像個蜘蛛的網(wǎng),有一個中心,就是自己。以“己”為中心,像石子一般投入水中,和別人所聯(lián)系成的社會關(guān)系,不像團體中的分子一般大家立在一個平面上的,而是像水的波紋一般,一圈圈推出去。在這里我們遇到了中國社會結(jié)構(gòu)的基本特性了。我們?nèi)寮易羁季康氖侨藗悾瑐愂鞘裁茨??我的解釋就是從自己推出去的和自己發(fā)生社會關(guān)系的那一群人里所發(fā)生的一輪輪波紋的差序。
(選自費孝通《鄉(xiāng)土中國》第4章“差序格局”)
材料二:
①親戚關(guān)系,過去被認(rèn)為是重要的社會聯(lián)結(jié),如今正在青年之中式微,他們以一種逃離的心態(tài)遠(yuǎn)離傳統(tǒng)的親戚關(guān)系甚至“斷親”。這里所說的“斷親”一般理解為跟直系親屬、同輩之間乃至與長輩之間日常的互動頻率降低,或者沒有交往,不是法律上所指的絕對的割斷親戚關(guān)系。
②傳統(tǒng)社會中,不管是農(nóng)村還是城市,因為生產(chǎn)力、收入和生活水平低下,人們總是要互助才能活下去。我們從傳統(tǒng)社會走向現(xiàn)代社會,更多以市場經(jīng)濟為主。我們現(xiàn)在越來越處在逐漸富足的狀態(tài),導(dǎo)致了每家每戶都有一種比較典型的“家庭獨立”的生存方式。包括發(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟、好的政策和社會保障體系,使得我們不需要依賴傳統(tǒng)的親緣關(guān)系,來獲取我們的生存機會。
③另外,新世紀(jì)以來,中國社會的快速變化導(dǎo)致了各種內(nèi)卷。尤其是教育的內(nèi)卷,使孩子的大量時間都被各種輔導(dǎo)班和作業(yè)消耗掉了,他們從小到大都在“內(nèi)卷化”的教育體系內(nèi)生長生活,基本獨立于擴大化的家庭。這種內(nèi)卷化的社會生長環(huán)境,對于青少年而言,休閑生活被極大地壓縮,社會交往特別是走親戚形態(tài)的交往更少。與此同時,青少年從小就以學(xué)習(xí)為主,從小就與學(xué)校朋輩同學(xué)的見面、交流、互動顯著增加,使得他們有了情感替代,用同學(xué)、朋友關(guān)系替換了親緣關(guān)系。而且,圍繞著孩子的教育,家長們形成了一個圈子,造成“朋友圈”的替代,也就把原來的那些親戚關(guān)系逐漸拉遠(yuǎn)。
④作為中國典型的互聯(lián)網(wǎng)“元世代”,00后在現(xiàn)實中越來越個體化、原子化和生活半徑的緊縮化。互聯(lián)網(wǎng)讓00后青年群體更加享受“人與網(wǎng)”的日常生活方式,而不是現(xiàn)實中的“人與人”的生活方式,互聯(lián)網(wǎng)搶占了青年的時間、空間和心理,造成了青年世代的交往惰性,“斷親”因沉溺網(wǎng)絡(luò)生活方式而堂而皇之地上演。
⑤最近幾十年,中國產(chǎn)生了大規(guī)模的城市化和社會流動。這種社會流動造成人們可以在不同的城市乃至國外選擇工作和成家立業(yè)。這種居住地的遠(yuǎn)距離分化,導(dǎo)致了表兄弟妹甚至親兄弟妹之間也沒法頻繁交往。
⑥盡管互聯(lián)網(wǎng)世代的青年呈現(xiàn)了比以往世代更加獨立的個性和獨自生活的適應(yīng)能力,“斷親”的社會環(huán)境、時代條件和家庭結(jié)構(gòu),在短期內(nèi)不會發(fā)生顯著變化,但隨著00后世代的年齡增長,他們將成家生子,之后形成自己的核心家庭,而結(jié)婚帶來新的親戚關(guān)系,他們要不斷適應(yīng)成年人的親戚網(wǎng)絡(luò),也將喚起新的親緣。我把這個稱為“親緣喚醒”效應(yīng),只有親自體驗才能喚醒。這種心理也可以擴展到親緣關(guān)系或朋友關(guān)系認(rèn)知層面,即有的年輕人只有自己做了父母,才知道血緣、親緣與學(xué)緣、地緣同樣重要,或許更重要。
⑦還有一個變化是,由于國家推行二孩三孩政策,未來很多年輕人會有二孩、三孩,獨生子女的現(xiàn)狀會有很大變化。那么他們又有了兄弟姐妹了,下一代就會有二代的表兄弟姐妹。這種回歸,當(dāng)然不一定是完全復(fù)原,但某種親情喚醒的回歸效應(yīng)應(yīng)該是會出現(xiàn)的。
(摘編自何國盛《“斷親”青年:誰還在走親戚?》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.在西洋社會,“家庭”界限分明,由夫妻雙方以及他們的孩子共同組成。
B.中國人的親屬關(guān)系是一個以“自己”為中心,能涉及無窮多的人的網(wǎng)絡(luò)。
C.材料二所談及的“斷親”現(xiàn)象更多是一種情感心理意義上的,而不是法律上的。
D.受目前國家二孩三孩政策的影響,可以預(yù)期,親情喚醒的回歸效應(yīng)應(yīng)該會出現(xiàn)。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
A.費孝通用“捆柴”做比喻,形象地說明西洋社會的團體分子一般立在一個平面上,界限清晰。
B.“家庭獨立”的程度會受到生產(chǎn)力發(fā)展水平、人們生活的質(zhì)量水平以及社會發(fā)展程度的影響。
C.一些年輕人往往成家立業(yè)養(yǎng)育子女后,才會知道血緣、親緣與學(xué)緣、地緣同樣重要或許更重要。
D.當(dāng)今社會教育內(nèi)卷嚴(yán)重地壓榨了青少年親緣交往的時間,這是造成“斷親”現(xiàn)象最重要的原因。
(3)根據(jù)材料的相關(guān)內(nèi)容,下列選項中的現(xiàn)象與相應(yīng)結(jié)論的表達(dá)正確的一項是
A.李老師在微信中把“工作群”置頂,然后是“家族群”,這種排序體現(xiàn)了材料一中傳統(tǒng)中國社會結(jié)構(gòu)的基本特性。
B.中國家庭外出訪友時經(jīng)常用“闔第光臨”,卻無法清楚地說出到底去了哪些人,這說明中國人的家庭觀念非常淡薄。
C.本來關(guān)系親密的張甲和張乙兩兄弟,因工作所在地相距較遠(yuǎn)而導(dǎo)致無法頻繁交往,關(guān)系淡化,這也是一種“斷親”現(xiàn)象。
D.家長們因教育孩子等問題而相互成為微信好友,關(guān)系密切,這表明傳統(tǒng)的親緣關(guān)系已經(jīng)被現(xiàn)在的各種“朋友圈”所替代。
(4)材料二使用了哪些論證方法?請簡要說明。
(5)《紅樓夢》中寧國府除夕祭宗祠,“每一道菜至,傳至儀門,賈荇賈芷(賈府“草字輩”遠(yuǎn)房子孫)等便接了……傳于賈蓉(長房長孫)……方傳于王夫人。王夫人傳于賈母,賈母方捧放在桌上?!闭埥Y(jié)合《鄉(xiāng)土中國》中的某些論述,分析“賈家宗祠獻(xiàn)祭”這一過程中體現(xiàn)了怎樣的“中國社會結(jié)構(gòu)的基本特性”。組卷:7引用:3難度:0.5
(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共1小題,16分)
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2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
人民的財產(chǎn)
周梅森 一九三五年夏秋之交,京州的形勢嚴(yán)峻起來,省委書記兼軍工委書記劉必誠落入敵手,旋即被判了死刑。黨組織指示我緊急營救,我為籌措營救資金,被迫將自家祖屋廉價賣給了他人。
我忘不了那個夜晚。大雨傾盆,霹靂滾滾,連續(xù)不斷,像一顆顆炸彈在頭頂上炸響。買家怕我反悔,催我連夜交割。他五根金條買下我五間正屋、六間廂房,還有偌大一個院子,不到市價的一半。我急需救命錢,當(dāng)即交出房契,揣上金條,匆匆告別了祖上留下的房產(chǎn)。
院門口有一株古槐,也不知多少年份了,樹冠如巨傘,蔭蔽半條街。當(dāng)我在暴雨中回望祖屋最后一眼時,一個火球落下,竟生生地劈斷了碗口粗的一根枝干!我一個激靈,急忙登上阿寶的黃包車。
阿寶是地下交通站成員,他拉著我一路飛奔來到李喬治家。李喬治見面就埋怨,說是執(zhí)法處陳處長剛來電話,話講得很絕,救人要趁早,過時不候,而且定金不退!我忙把五根金條從懷里掏了出來,塞到他手里,催他快走。阿寶又拉著黃包車,把李喬治送往陳處長家。
這五根金條是陳處長突然加價,逼著我拿出來的。原來講好五根金條撈人,李喬治已經(jīng)送給他了??伤碎_一個叛徒的嘴巴,得知劉必誠是共產(chǎn)黨大人物,立馬翻倍要十根金條,此前送上的五根金條就成了所謂定金!這就有了我夜賣祖屋的一幕。和現(xiàn)在年輕人的想象不同,共產(chǎn)黨人落在國民黨手中也不一定個個犧牲,其中還是有操作空間的。國民黨反動派的官員腐朽沒落,貪贓枉法,把空間留下了。為營救同志,我們地下黨組織總是不惜代價、千方百計地籌錢撈人。
我不放心啊,探詢這陳處長怎么才能把這么一個重要的政治犯從槍口下救出來,李喬治向我透露了一些細(xì)節(jié)。原來執(zhí)法處長還有一個搭檔,就是行刑隊長劉定國。他們擬李代桃僵,讓一個關(guān)在監(jiān)獄里等死的鴉片煙鬼頂替劉必誠。行刑時,把這稀里糊涂的家伙槍斃掉,劉必誠就躲在監(jiān)獄買菜的貨車上,混出大門。這計劃聽上去無懈可擊。
時間一分一秒地過去,我在李喬治家焦急地等待消息。劉必誠是我的領(lǐng)導(dǎo),我們又是共事多年的好兄弟。在這關(guān)鍵時刻,我的心都吊在嗓子眼兒上。比預(yù)期的時間短許多,阿寶獨自跑回來了,氣喘吁吁地報告一個壞消息:陳處長的小樓被軍警團團包圍,正在抄家!李喬治沒敢去送金條,順小胡同溜走了,要我也趕快離開京州避風(fēng)頭。
這時我哪能離開京州啊。李喬治揣著我給他的五根金條跑路了,劉必誠生死未卜,我一定要找到李喬治,問清情況,再想辦法!
李喬治不敢待家了,我就一次一次到一個名叫“老地方”的茶樓找他——那是我往日和他接頭之處。過了八天,李喬治拿了一份《掃蕩報》晃晃悠悠來到我的茶桌旁坐下了。最危險的時刻過去了,他顯得坦然放松。在我急促催問下,他把那夜發(fā)生的事情講了一遍——
問題出在劉定國身上。這位行刑隊長可能因分贓不均,或者他本來就是臥底的藍(lán)衣社特務(wù),向警備司令部告了密。陳處長被捕,被連夜抄家。劉必誠坐著貨車都到監(jiān)獄大門口了,功虧一簣,被等在門崗的軍警抓獲。黎明時分,劉必誠被執(zhí)行槍決,面對初起的曙光英勇就義。
陳處長也被槍斃了。他家小樓藏著大量美鈔、珠寶,警備司令部孫司令本可以撈一票大實惠,可是一幕黑色喜劇上演了。三個負(fù)責(zé)押送贓物的軍警面對郵袋里的金條、美鈔,垂涎欲滴,商定一人抓一把,都發(fā)點小財。可人性的貪婪怎么止得住呢?抓了一把就有第二把、第三把,最后三人一合計,得,干脆全分了吧!分完贓,三人跳下警車,分頭逃了。
我問起賣祖屋的五根金條,李喬治從包里取出金條歸還于我。我拿出一根金條推到他面前,這是當(dāng)時說好的酬勞。李喬治竟不收,動容地對我說:我不能拿朱先生你賣祖屋的錢??!國民黨瓜分贓物雨夜奔逃,你朱先生賤賣祖屋救自己的同志,共產(chǎn)黨了不起啊……
我?guī)еФ鴱?fù)得的五根金條到上海向黨組織報到,嗣后按照黨的領(lǐng)導(dǎo)同志的指示,以這五根金條做資本,創(chuàng)辦了黨營工商業(yè)“上海福記中西貨貿(mào)易公司”,為我黨籌措經(jīng)費。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為福記公司規(guī)定了秘密工作原則:不和上海及各地黨組織發(fā)生聯(lián)系,做好生意,廣交朋友。
公司開在租界摩斯路一個不起眼的角落。令我沒想到的是,開張那天李喬治擎著一束鮮花出現(xiàn)在鋪子里。他是如何準(zhǔn)確地找到這個地方的呢?李喬治神秘地笑道:我上交天上神仙,下結(jié)地下小鬼,人世間的事情哪有逃得過我眼睛的?原來,他又和京州新任緝私處長勾搭在一起了,從京州海關(guān)搞了一批走俏的西藥,要賣給我們福記公司。
開張大吉,我從李喬治手里買了這批消治龍,很快銷售一空。有了這個鬼精掮客,加上我跟各路關(guān)系都處得很好,上海福記就迅速發(fā)展起來。歷史總有吊詭之處,一個貌似強大的政權(quán),最終潰敗于自身的腐爛。而上海福記的誕生、發(fā)展,竟是踩著國民黨的腐敗一步步走過來的。我賣祖屋的金條猶如一顆種子,在腐土中生長成了一棵參天大樹……
(節(jié)選自《小說月刊》2021年12期)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.“我”雨夜賤賣祖屋,說明事發(fā)突然情況緊急,也為后文故事情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。
B.劉定國突然告密,劉必誠終被殺害,這些情節(jié)體現(xiàn)了對敵斗爭的復(fù)雜性和殘酷性。
C.劉定國、陳處長、孫司令、軍警等一干人的行為,讓人看到了國民黨政權(quán)的腐爛。
D.李喬治能把五根金條送回,主要因為他想與共產(chǎn)黨人保持聯(lián)系,以謀圖長遠(yuǎn)利益。
(2)下列對小說藝術(shù)特點的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小說主要采用第一人稱,從“我”的視角展開故事,偶爾也采用第三人稱視角,直接敘述敵方行為。
B.對大雨之夜景物的生動描寫,很好地渲染了緊張的環(huán)境氛圍,也暗示了“我”焦急與擔(dān)憂的心理。
C.小說的主體部分有兩條敘述線索,明線是共產(chǎn)黨人,暗線是國民黨人,兩線并行,有較強的故事性。
D.共產(chǎn)黨人賤賣祖屋救助同志,國民黨方面貪贓枉法私自放人,兩者對比十分鮮明,給人深刻印象。
(3)小說最后寫道,“我賣祖屋的金條猶如一顆種子,在腐土中生長成了一棵參天大樹……”。請根據(jù)全文內(nèi)容,簡要概括這顆“種子”最后能夠長成“參天大樹”的多方面原因。
(4)從全文來看,小說中安排李喬治這一人物有哪些作用?組卷:24引用:7難度:0.7
(二)語言文字運用II(本題共1小題,10分)
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7.閱讀下面的文字,完成下面小題。
青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,①_____。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,從而引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等問題,而頻繁玩手機也會使他們視力下降。
中學(xué)生自制力比較弱,往往在上課、自習(xí)時也會發(fā)信息聊天,還有的同學(xué)晚上就寢時也在用手機與人長時間聊天、看電子小說、玩游戲等,②_____而且會影響其他同學(xué)休息。
因為手機發(fā)信息簡單、隱蔽,所以,③_____。這樣的行為不僅違反了考紀(jì),敗壞了考風(fēng),也損害了學(xué)校的形象。
(1)在上文橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。
(2)請用一句話概括上文中學(xué)生頻繁使用手機的危害,不超過30個字。組卷:1引用:2難度:0.5
四、寫作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
在中國傳統(tǒng)文化中,家國情懷與其說是一種情感要求和心靈皈依,不如說是一種生命自覺和文化承續(xù)。無論是《禮記》里“修身、齊家、治國、平天下”的價值追求,還是《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),抑或是陸游“位卑未敢忘憂國”的使命驅(qū)動,家國情懷往往與攝入心魄的文學(xué)書寫緊密相連,與情真意切的詩意表達(dá)密不可分。
上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示,請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:10引用:2難度:0.7