2020-2021學年廣西南寧市橫州中學高二（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/5/6 8:0:9
一、選擇題（共12小題，每小題3分，滿分36分）
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1．西周時期的大學既是施教之所，又是議政之地，其教學內容以禮樂與射御為主。這反映了西周大學的教育目的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：7難度：0.6 -
2．“編戶齊民”是指在中國古代百姓被國家統(tǒng)一編戶入籍進行管理，并按照規(guī)定擔負賦役的一種戶籍制度。這一制度的實施在根本上（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.6 -
3．如表為不同史籍關于宋代婚俗的記載，據此表能夠被認定為歷史事實的是宋代（ ?。?br />
史料 出處 今人不復以氏族為事，王公之女茍貧乏，有盛年而不能嫁者，閭閻富室便可以婚侯門、婿甲科。 《云麓漫鈔》卷三 今世俗之貪鄙者，將娶婦，先問資裝之厚薄；將嫁女，先問聘
財之多少《司馬氏書儀》卷三 廣南風俗，市井坐估，多僧人為之，率皆致富……婦女多嫁于僧人 《雞肋篇》中卷 近世富商庸俗與厚藏者，嫁女亦于“榜下捉婿”，厚捉錢以餌士人，使人俯就，一婿至千余緡。 《萍洲可談》卷一 組卷：4引用：8難度：0.7 -
4．黃宗羲對儒學品格作了重新賦予，認為“儒者之學，經緯天地”，要由豪杰之士來承擔，呼吁豪杰之士樹立為國家與民族建功立業(yè)的遠大志向。這種主張（ ）
組卷：20引用：12難度：0.5 -
5．有學者總結甲午戰(zhàn)爭中國存在七誤：一誤于戰(zhàn)前對朝鮮問題始終猶豫不決；二誤于日軍侵朝時無備戰(zhàn)決心；三誤于平壤戰(zhàn)役的用人不當；四誤于國境線上的倉促布防；五誤于大連旅順迅速陷落；六誤于北洋艦隊困守威海；七誤于不敢堅持長期抗敵。這學者旨在（ ?。?/h2>
組卷：47引用：11難度：0.7
四、歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平
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16．材料：科索沃是南聯(lián)盟所轄塞爾維亞共和國的一個省，由于歷史原因，科索沃的塞族，阿族長期不和?？扑魑值拿褡迕鼙灰悦绹鵀槭椎奈鞣絿宜?，阿族在西方國家策動下進行非法全民公決，宣布獨立?？扑魑秩迮c阿族的軍事沖突加劇，美國等西方媒體炮制“科索沃有10萬多人下落不明”等假新聞，大肆報道科索沃難民。美國的立場是，“科索沃問題是一個國際問題，不能只把它看成是南聯(lián)盟的內政”，必要時，北約可以?！皠佑梦淞鉀Q危機”。1999年3月24日，以美國為首的北約以“保護人權”之名，對南聯(lián)盟發(fā)動了空襲行動，即科索沃戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭不僅給南聯(lián)盟造成巨大的損失，也對世紀之交的國際形勢產生了重要的影響。中國學者指出，科索沃戰(zhàn)爭表面上看來是北約東擴遇到了南聯(lián)盟擋路，實際上更是美國轟炸歐元的一場金融戰(zhàn)爭，即在歐洲制造緊張局勢，阻止歐洲金融資本的回流，使歐元貶值。
--摘編自芮立平《科索沃戰(zhàn)爭影響初析》等（1）根據材料并結合所學知識，簡析美國制造科索沃危機的步驟。
（2）根據材料并結合所學知識，說明美國發(fā)動科索沃戰(zhàn)爭的目的。組卷：10引用：7難度：0.4
五、歷史——選修4：中外歷史人物評說
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17．材料 范仲淹（989年8月29日一1052年S月20日），北宋大中祥符八年（1015年），苦讀及第。在地方上每到一地，興修水利，培養(yǎng)人才，保土安民，政績斐然，真正做到了為官一任，造福一方。在他離任時，百姓常常攔住傳旨使臣的路，要求朝廷讓范仲淹繼續(xù)留任。在生活上，平時居家不吃兩樣葷菜，妻子兒女的衣食只求溫飽，一直到晚年，都沒建造一座像樣的宅第，死后連件新衣服都沒有。然而他喜歡將錢財送給別人，待人親熱敦厚，樂于替人家辦好事。當時的賢士，很多是在他的指導和薦拔下成長起來的。他的行動和思想，贏得身前身后幾代人的敬仰。為官之地的百姓無論哪族人民，常常畫他的肖像，給他立生祠。他噩耗傳到各地，人們深為嘆息，凡是他從改過的地方，老百姓紛紛為他建祠，痛哭哀悼，齋戒三天。歷代仁人志士也以范仲淹為楷模。今天，范仲淹的精神和思想仍閃耀著奮發(fā)向上的思想光輝。
--摘編自諸葛憶兵《范仲淹傳》（1）根據材料并結合所學知識，簡述范仲淹的事跡。
（2）根據材料并結合所學知識，說明范仲淹的行為具有的意義。組卷：2難度：0.4