2021年廣東省韶關(guān)市中考生物一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意要求）
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1．根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究，俗稱“白果”的銀杏，具有通暢血管、改善大腦功能、增強(qiáng)記憶力、治療老年癡呆癥和腦供血不足等功效的物質(zhì)。決定這些物質(zhì)形成的細(xì)胞遺傳信息主要存在于（ ?。?/h2>
組卷：61引用：2難度：0.3 -
2．生活垃圾分類對(duì)減輕環(huán)境承載壓力，改善人居生態(tài)環(huán)境等方面有重要意義。下列行為不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：3難度：0.6 -
3．如圖為我市南水水庫某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這四種生物構(gòu)成了一條食物鏈。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：34引用：2難度：0.7 -
4．下列有關(guān)人類活動(dòng)對(duì)生物圈影響的描述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：61引用：3難度：0.6 -
5．“南橘北枳”反映了柑橘樹不宜在北方栽種，這說明起制約作用的主要的非生物因素是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：1難度：0.6 -
6．如圖為大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于種子的萌發(fā)過程敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：66引用：7難度：0.6 -
7．“三月賞花，七月品果”。桃花中將來發(fā)育成果皮的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：1難度：0.7 -
8．綠色植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：95引用：4難度：0.5 -
9．新建的韶州公園通過移栽樹木豐富了園內(nèi)的植被類型。在樹木移栽過程中，下列與植物蒸騰作用無關(guān)的措施是（ ）
組卷：70引用：4難度：0.5 -
10．下列關(guān)于“細(xì)菌和病毒與人類健康生活的關(guān)系”的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：3難度：0.5 -
11．綠色植物是生產(chǎn)者，下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：1難度：0.5
二、非選擇題（本大題含讀圖理解、資料分析、實(shí)驗(yàn)探究、綜合應(yīng)用4小題，共40分）
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33．某興趣小組的同學(xué)為了探究不同食物中儲(chǔ)存的能量是否相同，他們對(duì)三種食物：小麥、花生仁和黃豆所含的能量按如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了多次測(cè)定，記錄并計(jì)算數(shù)據(jù)如表：
（1）該興趣小組探究的問題是：食物名稱 小麥粉 花生仁 黃豆 質(zhì)量（克） 1 1 X 初始水溫（℃） 10 10 10 實(shí)驗(yàn)后水的平均溫度（℃） 29 51 30 ？
（2）表中的X應(yīng)該是，才符合探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則。
（3）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)表格中的變化，測(cè)算食物中儲(chǔ)存能量的多少；據(jù)測(cè)定，等質(zhì)量的小麥粉含淀粉較多、花生仁含脂肪較多、黃豆含蛋白質(zhì)較多。結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出如下實(shí)驗(yàn)結(jié)論：同等質(zhì)量的三種食物中，所含能量最多的是。
（4）實(shí)驗(yàn)裝置中易拉罐的主要作用是。如果1ml水每升高1℃需要吸收4.2J的熱量，可以測(cè)算出1克小麥粉的能量是7980J，低于相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)值（14390J），主要原因是：。組卷：64引用：3難度：0.3 -
34．詩詞是中國文化長河的瑰寶，很多文人墨客留下了描寫多姿多彩的生物詩句，如①春來江水綠如藍(lán)；②春蠶到死絲方盡；③古道西風(fēng)瘦馬；④大雪壓青松，青松挺且直；⑤落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花；⑥海闊憑魚躍；⑦兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天；⑧紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。請(qǐng)根據(jù)生物知識(shí)和文學(xué)聯(lián)系，結(jié)合如圖部分生物分類圖回答下面問題：
（1）圖中B、F、I對(duì)應(yīng)生物的詩句代號(hào)（填詩句的代號(hào)）：B對(duì)應(yīng)生物的詩句是；F對(duì)應(yīng)生物的詩句是；H對(duì)應(yīng)生物的詩句是。
（2）按照七個(gè)不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物可進(jìn)行分類，包括生物種類最多的等級(jí)是。生物分類可弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述詩句中，與桃的親緣關(guān)系最近的是詩句中描述的生物，詩句分析出該物種能產(chǎn)生。
（3）詩句中描述的生物發(fā)育過程是有錯(cuò)誤的，該生物屬于發(fā)育方式，一般經(jīng)歷過程。
（4）“保護(hù)生物多樣性，我是行動(dòng)者”。積極參與生態(tài)文明建設(shè)，共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國。作為一名中學(xué)生在保護(hù)生物多樣性方面你能做些什么？。組卷：27引用：1難度：0.5