2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市稼軒學(xué)校九年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用。（12分）

• 1．閱讀下文，回答問(wèn)題。
  ??透過(guò)時(shí)間的標(biāo)尺，我們看見(jiàn)新時(shí)代的中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了一次又一次非凡的“抵達(dá)”。
  ??向上，沖上九_(tái)____（xiāo），從300公里到4億公里，嫦娥、祝融、羲和……越來(lái)越多浪漫的中國(guó)神話，抵達(dá)曾經(jīng)可望而不可（jí）______的浩瀚蒼穹。向遠(yuǎn)方，潛入蔚藍(lán)深海，中國(guó)載人潛水器抵達(dá)馬里亞納海溝10909米，在海洋最深處探索更多的未知，瞥見(jiàn)更多的風(fēng)景。向山而行，跨越（chóng）______山峻嶺，“中國(guó)路”以非比尋常的速度抵達(dá)一個(gè)個(gè)偏遠(yuǎn)山寨。向海而行，跨越廣袤海洋，中國(guó)跨海大橋以多項(xiàng)世界之最的技術(shù)創(chuàng)造，抵達(dá)創(chuàng)新高峰。向著非凡的目標(biāo)，勠力同心，持之以（héng）_____，我們抵達(dá)中國(guó)人夢(mèng)想了千百年的目標(biāo)，創(chuàng)造多少“當(dāng)驚世界殊”的奇跡！
  （1）以下對(duì)上面語(yǔ)段中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.蒼穹 qióng	潛入qiǎn	廣袤 mò	勠力同心 miù
  B.蒼穹 qióng	潛入qián	廣袤 mào	勠力同心 lù
  C.蒼穹 qíng	潛入qián	廣袤 mò	勠力同心 miù
  D.蒼穹  qíng	潛入qiǎn	廣袤 mào	勠力同心 lù

  （2）以下是上面語(yǔ)段中依次填入橫線上的詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)完全正確且恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.霄	即	祟	衡
  B.宵	既	崇	衡
  C.宵	既	祟	恒
  D.霄	即	崇	恒
  組卷：55引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下列句子中成語(yǔ)使用恰當(dāng)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．他一連幾次都沒(méi)有考好，真是屢試不爽，因此心情很沉重。

  B．這座赫赫揚(yáng)揚(yáng)近百年歷史的宅院，坐落在人煙稀少的郊外。

  C．參觀城市遠(yuǎn)景規(guī)劃展覽的委員們，在座談會(huì)上高談闊論，表現(xiàn)出參政議政的熱情。

  D．看完電影《長(zhǎng)津湖》，同學(xué)們受到了深深的震撼，感覺(jué)開(kāi)卷有益。
  組卷：91引用：4難度：0.8

  解析

• 3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）

  A．一個(gè)國(guó)家教育水平的高低，往往影響著這個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱興衰。

  B．中學(xué)生必須發(fā)揚(yáng)發(fā)奮圖強(qiáng)、艱苦奮斗的革命精神和循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。

  C．創(chuàng)立國(guó)家環(huán)保模范城市不僅可以提升市民的精神生活品味，還能完善城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

  D．非轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A，可以有效改善發(fā)展中國(guó)家人們營(yíng)養(yǎng)不良。
  組卷：65引用：3難度：0.8

  解析

二、文言文閱讀。（40分）

• 4．閱讀下面的文段，完成問(wèn)題。
  陳涉世家（節(jié)選）
  司馬遷??陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”
  ??二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書(shū)帛曰“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王。”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。
  （1）下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.固以怪之矣	怪：對(duì)……感到奇怪
  B.等死，死國(guó)可乎	等：等待
  C.今亡亦死	亡：逃跑
  D.會(huì)天大雨	會(huì)：適逢，恰巧遇到

  （2）下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.扶蘇以數(shù)諫故	以中有足樂(lè)者
  B.悵恨久之	忠之屬也
  C.傭者笑而應(yīng)曰	先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂
  D.為天下唱宜多應(yīng)者	而安陵以五十里之地存者

  （3）下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.選文節(jié)選自我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，作者司馬遷，是西漢著名史學(xué)家。
  B.選文通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)等，塑造了陳勝這位農(nóng)民起義領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的形象。
  C.陳勝、吳廣詐稱(chēng)扶蘇、項(xiàng)燕，是為了寄托對(duì)二人的懷念，并立志替二人報(bào)仇。
  D.選文以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線索，交代了這次農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程。
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

四、現(xiàn)代文閱讀。（31分）

• 13．閱讀下面一篇文章，完成問(wèn)題。
  窗花舞
  張金鳳      ①是誰(shuí)在烏黑的窗欞上鋪展一派春意？是誰(shuí)在漫天飛雪里開(kāi)出一枝紅梅？是誰(shuí)經(jīng)過(guò)剪刀輕靈的裁剪，給家中增添喜氣洋洋的期待？——是窗花。
        ②我去趕年集，總是特意尋找窗花。那手工剪出的紅窗花，每一幅都經(jīng)由一雙靈巧的手撫摸過(guò)，充滿(mǎn)智慧和愛(ài)意；剪刀裁出的線條簡(jiǎn)約而質(zhì)樸，有著人間煙火的氣息。
        ③窗花承載著我美好的記憶。幼時(shí)鄉(xiāng)下的冬日，紅彤彤的炭火盆旁，女人守著針線笸籮，用小剪刀在紅紙上勾畫(huà)自己的夢(mèng)。剪了一輩子窗花的奶奶，頭白了，耳背了，眼花了，可仍能剪窗花。她戴著花鏡盤(pán)腿而坐，小巧的剪刀在指尖輕盈地旋轉(zhuǎn)、舞蹈。左旋右轉(zhuǎn)之間，一朵朵美麗的窗花在她手中慢慢綻放：荷花在清澈的野塘裊裊出水，鯉魚(yú)蹦出水面；懷抱大鯉魚(yú)的胖娃娃，肉嘟嘟的臉上帶著笑……剪著剪著，奶奶的思緒仿佛回到了年輕時(shí)光，勾起了她對(duì)勞動(dòng)歲月的記憶，嘴角笑起兩朵花兒。她剪出肌腱有力的農(nóng)夫揚(yáng)鞭驅(qū)健牛耕田，剪出忙于秋收的老者趕著滿(mǎn)載的馬車(chē)走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩場(chǎng)景：戴斗笠的老人垂釣于湖畔，一圈圈細(xì)紅的曲線就是湖水的漣漪；搖蒲扇的奶奶在大樹(shù)下安詳?shù)匚⑿Α?br />      ④日頭升上來(lái)又落下去，窗欞紙暗下去又亮起來(lái)。那些盛開(kāi)在笸籮里的窗花，耐心地等著好日子到來(lái)。到年關(guān)，女人們刮掉舊窗紙，給窗欞撣去塵埃，貼上嶄新的白紙。那雪白的新窗紙，將覆蓋過(guò)往日子里的辛勞，給平實(shí)的生活增添浪漫。
        ⑤新封的窗太素淡了，像茫茫的雪野，要開(kāi)些花兒才有生機(jī)。等過(guò)了年，春天就到了，是應(yīng)該紅紅火火地開(kāi)著花迎接它。于是，人們將紅彤彤的窗花張貼在雪白的窗紙上。年輕人的新房窗上貼的是鴛鴦戲水、喜鵲登枝、麒麟送子，從晨曦微明到月籠西窗，每一次抬眼看，窗上都流滿(mǎn)著幸福。姑娘們的窗上貼著嫦娥奔月、天女散花、百鳥(niǎo)朝鳳，這是她們自己剪的，把自己的心氣和期盼都張貼在窗上。住著學(xué)生娃的屋子，窗子常常是無(wú)形的教科書(shū)，窗花有聞雞起舞，有精忠報(bào)國(guó)。老人居住的窗上則貼著桃園結(jié)義、孟母三遷，老故事里的人生哲理，是一輩子的念想。
        ⑥火紅的窗花，把風(fēng)景、傳說(shuō)、戲文撒到窗上來(lái)，把所有的念想和期盼都凝結(jié)在窗上。窗花是枝頭飛翔的詩(shī)歌，是心頭傳承的薪火。
        ⑦每年春節(jié)前，我都抽空剪幾幅自己的窗花。我的窗花師父是一位七十歲的老人。十幾年前她全家從農(nóng)村遷到城里，離了土地，就在家剪窗花分給親戚朋友。后來(lái)不斷有人聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)，這鄉(xiāng)村里的老手藝竟然被城市人接納和喜歡，于是她把剪窗花做成了自己的事業(yè)。
        ⑧老人的窗花有傳統(tǒng)的樣式，也有女兒給設(shè)計(jì)的新穎花樣。我買(mǎi)窗花都是買(mǎi)雙份，一份貼在窗上，一份收藏著用來(lái)自己學(xué)著剪。從最簡(jiǎn)單的花樣開(kāi)始，從笨拙漸漸嫻熟，線條由粗陋漸漸圓潤(rùn)。有一年，竟也剪出幾幅頗為滿(mǎn)意的白菜圖，過(guò)年前分給親友們張貼，皆大歡喜。
        ⑨去年我買(mǎi)了一套膠州秧歌人物的窗花，共十二張，有小嫚、扇女、翠花、鼓子等，人物栩栩如生，動(dòng)作鮮活動(dòng)感。把它們一一張貼到窗上，屋里登時(shí)熱鬧起來(lái)，就像在炕頭上演了一場(chǎng)秧歌大戲。新年的陽(yáng)光里，這些窗花就像活的一樣，彩綢飛舞，扇子翻飛，耳畔似乎響起鑼鼓嗩吶的歡暢曲調(diào)。
        ⑩不經(jīng)意抬頭往外看，見(jiàn)對(duì)面人家的玻璃窗上也貼著這種窗花。小區(qū)喇叭里響著熱鬧的《春節(jié)序曲》，屋角的紅燈籠在風(fēng)里晃動(dòng)著。那一刻，我感覺(jué)窗花上的舞者都在舞動(dòng)，舞得旖旎多姿，舞得虎虎生風(fēng)，團(tuán)團(tuán)祥和的喜氣籠罩著家家的春節(jié)。
  （摘自《人民日?qǐng)?bào)》，2021 年 2 月 11 日，有刪改）（1）根據(jù)提示，概括文章第③～⑤段圍繞“窗花”講述的事情。
  ①

   

  
  ②到年關(guān)，女人們刮掉舊窗紙，貼上新窗紙；
  ③

   

  。
  （2）品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。
  ①結(jié)合語(yǔ)境，賞析第④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。
  那些盛開(kāi)在笸籮里的窗花，耐心地等著好日子到來(lái)。
  ②從修辭手法的角度，賞析第⑨段畫(huà)線句。
  把它們一一張貼到窗上，屋里登時(shí)熱鬧起來(lái)，就像在炕頭上演了一場(chǎng)秧歌大戲。
  （3）結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文章第⑥段的作用。
  （4）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑩段畫(huà)線句“那一刻，我感覺(jué)窗花上的舞者都在舞動(dòng)，舞得旖旎多姿，舞得虎虎生風(fēng)，團(tuán)團(tuán)祥和的喜氣籠罩著家家的春節(jié)”的理解。
  組卷：78引用：4難度：0.3

  解析

五、作文。（60分）

• 14．按要求作文。
  ??前行是一種積極的人生態(tài)度。在前行的路上有坎坷，也有險(xiǎn)阻；但是我們每個(gè)人都不畏困難奮力前行，或許為了兒時(shí)的夢(mèng)想，或許為了父母的期盼，或許為了對(duì)未來(lái)的憧憬……這些也是我們前行的力量源泉。
  ??請(qǐng)以“前行的力量”為題目，寫(xiě)一篇文章。
  ??要求：
  ①選擇你能駕馭的文體，寫(xiě)你熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；
  ②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；
  ③不得抄襲；
  ④不少于600字。
  組卷：17引用：2難度：0.5

  解析