2021-2022學(xué)年上海市徐匯區(qū)高一（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累應(yīng)用（10分）
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1．按要求填空。
（1）《夢(mèng)游天姥吟留別》中，描寫云中仙人出場(chǎng)時(shí)的穿著與出行工具的詩句“”和“”，令人嘆為觀止。
（2）《短歌行》中出自《詩經(jīng)?鄭風(fēng)?子矜》，借寫姑娘思念情人來表達(dá)渴慕賢才之意的句子：“，?！?br />（3）在《念奴嬌?赤壁懷古》中，蘇軾把周瑜作為“千古風(fēng)流人物”的典型形象來刻畫，“”一句，以裝扮顯現(xiàn)了人物的儒雅風(fēng)度。組卷：2引用：2難度：0.9
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2．下面是某畢業(yè)學(xué)生在教師節(jié)前夕發(fā)給老師的短信，請(qǐng)選出表達(dá)得體的一項(xiàng)（ ?。?br /> 恩師別來無恙，畢業(yè)之后，學(xué)生（A）垂念師恩。曾經(jīng)我是您的（B）高足，現(xiàn)在學(xué)生也沒讓恩師失望！值此教師節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂，身體健康！以后還請(qǐng)恩師繼續(xù)（C）斧正我的不足，如有事需要學(xué)生效勞，我當(dāng)（D）全力以赴！
組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?。?br /> 我們不再一己呢喃，也不滿足于竊竊私語。我們要讓聲音在陽光下匯聚。越來越多的人不憚?dòng)谖铱谡f我心，這才是希望之民族，這才是強(qiáng)大之國度。如此， ， ， 。如此， ， ， 。令人欣慰的是，思想的光芒正在重生，行動(dòng)的理性正在重生。
①讓實(shí)踐的理性改變現(xiàn)實(shí) ②百家爭(zhēng)鳴 ③齊頭并進(jìn)④才能智者蜂起 ⑤讓思想的光芒肆意照射 ⑥才能勇者輩出。組卷：48引用：10難度：0.9
二、閱讀（50分）
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8．閱讀下文，完成下列各題。
1）夫草之精秀者為英，獸之特群者為雄。故人之文武茂異，取名于此。
2）是故聰明秀出謂之英，膽力過人謂之雄，此其大體之別名也。若校其分?jǐn)?shù)，則牙則須，各以二分，取彼一分，然后乃成。何以論其然？夫聰明者，英之分也，不得雄之膽則說不行。膽力者，雄之分也，不得英之智則事不立。是故英以其聰謀始，以其明見機(jī)，待雄之膽行之。雄以其力服眾，以其勇排難，待英之智成之。然后乃能各濟(jì)其所長(zhǎng)______?！视⒖梢詾橄?，雄可以為將。若一人之身，兼有英雄，則能長(zhǎng)世，高祖項(xiàng)羽是也。然英之分以多於雄，而英不可以少也。英分少則智者去之，故項(xiàng)羽氣力蓋世，明能合變，而不能聽采奇異，有一范增不用，是以陳平之徒皆亡歸高祖。英分多，故群雄服之，英材歸之，兩得其用，故能吞秦破楚，宅有天下。
（1）第2段橫線處適合填寫的虛詞是
A．焉
B．哉
C．也
D．耳
（2）根據(jù)文意，下列說法不正確的一項(xiàng)是
A．為相者一定是聰明秀出的人，但未必是膽力過人的人。
B．為將者一定是膽力過人的人，但未必是聰明秀出的人。
C．為將者兼有了為相者的智慧就可以成為英雄。
D．為相者只有通過為將者才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
（3）根據(jù)文意，項(xiàng)羽和劉邦雖同為“英雄”，其結(jié)局卻不同，是因?yàn)轫?xiàng)羽；劉邦。
（4）本文論辯很有特色，請(qǐng)從結(jié)構(gòu)思路的角度簡(jiǎn)要評(píng)析。組卷：1引用：2難度：0.6
三、寫作（40分）
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9．請(qǐng)以《如果都這樣》為題，寫一篇文章，700字左右。
組卷：2引用：1難度：0.6