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2022-2023學年天津市北辰區(qū)九年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題給出的四個選項中,只有一個最符合題意)

  • 1.小華是一位歷史系即將畢業(yè)的大學生,特別喜歡埃及的歷史,他的畢業(yè)論文就是寫關于埃及文明方面的。下列內容可以選入論文的有( ?。?br />①古代埃及科學文化成就代表是天文學、數學和醫(yī)學
    ②太陽歷是古埃及數學的突出成就之一
    ⑨古埃及的文字是最早的楔形文字
    ④古埃及的建筑代表是金字塔,是古埃及人智慧的結晶

    組卷:18引用:6難度:0.5
  • 2.《全球通史》中提及:“中東、印度、中國和歐洲這四塊地區(qū)肥沃的大河流域和平原,孕育了歷史上最偉大的文明?!边@里強調了產生偉大文明的共同因素是( ?。?/h2>

    組卷:142引用:46難度:0.8
  • 3.誕生金字塔文明成果的地區(qū)是( ?。?/h2>

    組卷:72引用:5難度:0.7
  • 4.《漢謨拉比法典》規(guī)定:“男性家長對奴隸有生殺予奪之權,對妻子兒女有絕對權威,在欠債時甚至可以將妻兒送去抵債。”材料直接反映了古巴比倫( ?。?/h2>

    組卷:184引用:23難度:0.6
  • 5.《漢謨拉比法典》規(guī)定:如果理發(fā)師不經奴隸主人的許可,就把不屬于他的奴隸頭上的奴隸標記剃掉,理發(fā)師的手就要被砍掉。此規(guī)定反映的是( ?。?/h2>

    組卷:82引用:31難度:0.5
  • 6.巍峨壯觀的埃及金字塔、嚴密完備的巴比倫法典、千姿百態(tài)的印度佛像、燦爛輝煌的中國青銅文化,無不充滿智慧與神奇。與上述文明成就誕生地相對應的大河流域分別是( ?。?br />①黃河流域
    ②尼羅河流域
    ③印度河流域
    ④兩河流域

    組卷:16引用:4難度:0.7
  • 7.美國文學大師房龍在《人類的故事》里寫道:“蘇美爾人用刻著楔形文字的泥板,給我們講述了閃米特民族的大熔爐一亞述和巴比倫王國的故事,下列選項能夠反映古巴比倫王國社會狀況的是( ?。?/h2>

    組卷:34難度:0.5
  • 8.“首陀羅的職責只有一個,那就是順從地服務于其他三個種姓”,下列描述中,符合”首陀羅”身份的是(  )

    組卷:19引用:5難度:0.7
  • 9.在一部反映印度古代社會生活的電影中,符合印度種姓制度的史實是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:15難度:0.7

二、非選擇題;閱讀下列材料,回答問題(共三題,共50分)

  • 27.材料一:中古西歐城市是作為經濟中心出現的。它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的。隨著西歐生產力的提高,手工業(yè)逐漸發(fā)展起來。一些有專門手藝的農奴逃離封建莊園,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近開設作坊,成為手工業(yè)者,商人也隨之在這些地方聚集。為防御侵擾,他們在聚居地筑起柵欄或圍墻,在此基礎上,逐漸形成了新的工商業(yè)城市。
    材料二:一些比較富裕的城市,就用贖買的辦法擺脫領主的統(tǒng)治;有的城市則采取武裝斗爭的手段;另一些城市則兩種辦法交替使用。米蘭、瑯城等都經過長期反復的斗爭,才取得城市自治權利。
    材料三:西歐中世紀城市興起后,對西歐社會發(fā)展起了極為重要的歷史作用。中世紀城市孕育了新的經濟關系,無論是西北歐佛蘭德爾的毛紡業(yè)城市,還是當時較為落后的英國城市,14和15世紀手工業(yè)中都出現了資本主義生產方式。城市工商業(yè)者逐漸集結成市民階級,他們作為享有自由權利的經濟活動者,最終成長為能與封建勢力抗衡的強大政治力量。
    請回答:
    (1)材料一中表明中古西歐城市有著怎樣的地位?根據材料一概括中古西歐城市興起的原因。
    (2)根據材料二指出西歐城市為自治而斗爭的常用手段有哪些?材料二中城市開展反封建斗爭的主要目的是什么?
    (3)根據材料三結合所學知識,分析西歐中世紀城市興起對西歐社會發(fā)展起的歷史作用。
    (4)大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”,請問大學的自治地位主要體現在哪些方面?

    組卷:31引用:1難度:0.7
  • 28.閱讀下列材料,回答問題。
    日本與我國是一衣帶水的鄰邦,古代中日兩國友好往來,唐文化對日本產生了深遠影響,這是炎黃子孫的驕傲和榮耀。今天讓我們一起追尋那段歷史,探究其中的啟示吧!
    材料一:日本本州中部興起了一個叫作大和的古代國家(日本),它大量吸收中國的先進技藝和大批移民,并憑借肥沃的土地,迅速發(fā)展起來。
    材料二:公元6世紀下半葉,日本國內出現統(tǒng)治危機,掌權的圣德太子主持進行了一系列改革來加強中央集權,并派遣大量遣唐使出使中國,并向中國送去大量留學生等,全面學習中國先進文化和政治經濟制度。
    材料三:唐朝政治經濟制度與日本大化改新內容之比較表。
    日本大化改新 中國唐朝
    經濟 班田收授法 均田制
    租庸調制 租庸調制
    政治 中央 設二官八省 三省六部制
    地方 設立國、郡、里 郡縣制
    請回答:
    (1)根據材料一、二并結合所學知識,談談日本通過什么方式吸收中國的先進技藝。
    (2)根據材料三表格,說說大化改新在政治上是如何改革的?如果將大化改新措施與中國唐朝政策仔細比較,你能有什么發(fā)現?
    (3)大化改新給日本帶來了怎樣的影響?至今,日本在很多方面還深受中國的影響,請你列舉一例。
    (4)日本是一個島國,國土有限,資源匱乏,但日本卻成為現在的一大經濟大國。從這段歷史中,你有何啟示?

    組卷:4引用:2難度:0.3
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