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部編版八年級上冊《第三單元 學(xué)業(yè)水平測試》2023年單元測試卷(2)

發(fā)布:2024/9/21 12:0:9

一、選擇題

  • 1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:134引用:7難度:0.7
  • 2.下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:61引用:3難度:0.9
  • 3.下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:174引用:6難度:0.6
  • 4.下列句子中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:4難度:0.8

六、現(xiàn)代文閱讀

  • 12.閱讀下面的文字,完成問題。
    詩意山水      ①我一向固執(zhí)地認(rèn)為,是峻秀神奇的中國山水哺育了唐詩、宋詞、元曲空前絕后的絢麗和輝煌,成就了王維、吳道子、米芾、張旭等震古爍今的丹青宗師和繪畫巨匠。而中國的山水自然,又是擁裹著風(fēng)花雪月,夾纏著離愁別緒,浸漬著愛恨怨憂的歷史境況和人生體驗(yàn),在平平仄仄的詩賦歌詠中,醉人身心;在追求形意神韻的丹青繪畫中,張揚(yáng)魅力。
          ②我對涉及山水的詩文特別偏愛。總喜歡“細(xì)雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境。駕一葉扁舟,蕩槳西湖,賞湖光山色、夏荷秋桂,聽羌管弄晴、菱歌泛夜,撲面都是唐宋的遺風(fēng)余韻;泊舟楓橋,在疏疏的江楓和寥落的漁火中,靜候殘?jiān)孪碌暮剿络娐暎谇旰笤俣惹脕y一個(gè)游子的愁懷;竹杖芒鞋,踏上秀甲天下的峨眉,看看曾經(jīng)照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月,今宵是否依舊還斜掛在婆娑的樹梢;穿越漫漫黃沙,在大漠深處如柱的炊煙和長河盡頭渾圓的落日里,傾聽那些醉臥沙場長眠不醒的遠(yuǎn)古將士們的鼾聲……南國山水的(A)______,北疆山水的(B)______,西域山水的(C)______,巴蜀山水的峻美與清寒,莫不令人心曠神怡?!拔蠢夏€鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸”,還有什么能令人如此刻骨銘心的呢?
          ③行走山水間,凝眸處,都是漂泊者載酒江湖的萍蹤浪跡。這些官場失勢、情場失意、商場失利的文人,經(jīng)過一番紅塵的折騰后,身心俱疲,志墜青云,憤世傷心之余,一腳踏進(jìn)江湖,寄情山水,托志萬象,逍遙去也。“落魄江湖載酒行,楚腰纖細(xì)掌中輕”“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”,那是何等的桀驁放蕩、自在快活!山的偉岸強(qiáng)勁,山的獨(dú)立遺世,山的笑傲天地,水的清麗柔順,水的靈動(dòng)活潑,水的自由奔放,又恰恰迎合了文人的秉性,使之思想情懷找到了可供寄托、歸依和宣泄的家園,山水成為他們馳騁個(gè)性精神、張揚(yáng)生命理想最自由的場所和最廣闊的天地。他們臨風(fēng)弄月的古韻行吟,飛龍舞鳳的斑駁陳跡,為自然的山水附麗了濃郁得化不開的人文色彩,一山一水、一園一亭、一花一草、一石一木,因此都具有了強(qiáng)烈的生命激情、歷史印跡、文化淵源和傳奇色彩。宣城外的那座不起眼的小山丘,因李白偶爾一句“相看兩不厭,只有敬亭山”而成為名勝;紹興城南一處普通的私家園林,因陸游遺恨千載的《釵頭鳳》和《沈園二首》,令古往今來多少性情中人不顧山迢水遙,爭相一睹為快。人文精神對山水的浸潤和提升,給中國山水罩上了玄奧的文化青衫,彌漫了宗教般的神秘氣氛。
          ④“文章是案頭之山水,山水是地上之文章?!币蛔蒙交蛞淮ê盟?,就是一本好書。暢游好山好水,猶如欣賞一部傳世名著。所謂“知者樂水,仁者樂山”,那樣的賞心樂事,是粗鄙者不會(huì)為之的。山水入詩,更增詩情,山水入畫,更添畫意,山水乃詩畫之源。山水有鐘靈秀氣而生才子佳人,這大概屬于中國古老的風(fēng)水學(xué)說了。
    (1)請根據(jù)各地山水的特點(diǎn),將下列詞語分別填到第②段的恰當(dāng)位置。
    蒼涼與神秘       溫婉與柔媚       秀雅與奇異
    (2)第②段中畫波浪線的句子共涉及三位唐代詩人及相關(guān)作品,請你根據(jù)文中內(nèi)容提示,將下表補(bǔ)充完整。
    作   者 篇   目 名 句
    張繼 (A) 
     
    姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船
    (B) 
     
    《峨眉山月歌》 峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流
    王維 《使至塞上》 (C) 
     
    (3)請根據(jù)你自己的文化積累,為第③段畫橫線的部分補(bǔ)寫一個(gè)實(shí)例。

    組卷:35引用:2難度:0.5

七、作文

  • 13.時(shí)光,漸漸地由初秋、中秋向深秋進(jìn)發(fā)。我們讀著古代詩人們描繪秋天的詩歌,就像走進(jìn)了詩人筆下的金秋世界……
    請以“秋天里的詩人”為題,寫一篇不少于600字的文章。

    組卷:9引用:3難度:0.7
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