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人教新版七年級下冊《4.2.2 消化和吸收(第1課時)》2022年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:190引用:8難度:0.6
  • 2.能促進(jìn)脂肪變成脂肪微粒的消化液是( ?。?/h2>

    組卷:133引用:9難度:0.5
  • 3.下列關(guān)于細(xì)嚼慢咽作用的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:81引用:6難度:0.5

二、綜合題

  • 10.如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(示例:b食道)
    (1)消化系統(tǒng)包括
     
     和
     
    兩部分;淀粉開始消化的部位是[a]
     
    ,在此部位被消化成
     

    (2)消化道中最膨大的部分,可初步消化蛋白質(zhì)的場所是[
     
    ]
     
    。
    (3)消化和吸收的主要器官是[
     
    ]
     
    。食物中的營養(yǎng)成分經(jīng)吸收后進(jìn)入
     
    系統(tǒng)。
    (4)d是
     
    ,它所分泌的
     
    能促進(jìn)脂肪的消化。

    組卷:2引用:3難度:0.6

三、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 11.土豆中富含淀粉,是人們餐桌上常見的食物。

    (1)為探究唾液中唾液淀粉酶對土豆淀粉的消化作用,將土豆研磨成泥加清水制成稀土豆液,完成以下實(shí)驗(yàn)。
    ①1、2號試管構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),除了是否滴加了唾液,其他條件應(yīng)
     
    。
    ②將兩支試管置于37℃水浴是為了模擬
     
    ,以保證唾液淀粉酶的活性。
    ③滴加碘液后,觀察到
     
    號試管中的溶液不變藍(lán),這說明
     
    。
    (2)圖2中所示A-E表示人體消化管的部分器官,甲、乙、丙三條曲線代表人體對不同營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程。圖中可表示人體消化淀粉的曲線是
     
    ,能徹底將其消化的部位在[
     
    ]
     
    。

    組卷:269引用:4難度:0.5
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