2019-2020學(xué)年甘肅省天水一中高二（上）開(kāi)學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共18小題，每小題有且只有一個(gè)正確選項(xiàng)．每小題3分，共54分）
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1．下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：1796引用：30難度：0.9 -
2．反應(yīng)NaH+H2O═NaOH+H2↑，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7 -
3．下列圖象分別表示有關(guān)反應(yīng)的反應(yīng)過(guò)程與能量變化的關(guān)系
據(jù)此判斷下列說(shuō)法中不正確的是（ ?。?/h2>組卷：15引用：1難度：0.7 -
4．下列鹵素性質(zhì)敘述中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：109引用：3難度：0.7 -
5．根據(jù)同分異構(gòu)體的概念，判斷下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的是（ ?。?/h2>
組卷：110引用：10難度：0.9 -
6．糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動(dòng)所必需的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．以下敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：571引用：71難度：0.5 -
7．下列物質(zhì)中所含化學(xué)鍵中只含有共價(jià)鍵的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：1難度：0.5
二、填空題（共3小題，46分）
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20．結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答下列問(wèn)題：
Ⅰ．某實(shí)驗(yàn)小組以H2O2的分解為例，研究濃度、催化劑、溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，按照如下方案設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)①和②的目的是研究實(shí)驗(yàn)編號(hào) 反應(yīng)物 催化劑 溫度 ① 10mL 2%H2O2溶液 無(wú) 20℃ ② 10mL 5%H2O2溶液 無(wú) 20℃ ③ 10mL 5%H2O2溶液 1-2滴1mol/LFeCl3溶液 20℃ ④ 10mL 5%H2O2溶液 無(wú) 20℃ ⑤ 10mL 5%H2O2溶液 ⑥ 無(wú) 20℃ 對(duì)反應(yīng)速率的影響。
（2）實(shí)驗(yàn)③和④測(cè)得生成氧氣的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。
分析上圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
（3）實(shí)驗(yàn)⑤和⑥是研究溫度相差10℃對(duì)反應(yīng)速率的影響，請(qǐng)?jiān)谏厦姹砀窨瞻滋幯a(bǔ)齊對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。
Ⅱ．某溫度時(shí)，在2L的容器中，X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如下圖所示。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：
（4）反應(yīng)開(kāi)始至2min,Z的平均反應(yīng)速率。
（5）保持容器容積不變，在第2min時(shí)改變下列條件時(shí)，化學(xué)反應(yīng)速率的變化是：
①向其中充入1molX氣體，化學(xué)反應(yīng)速率（填“加快”“減慢”或“不變”，下同）；
②向其中充入1molN2（g）（N2不參加反應(yīng)），化學(xué)反應(yīng)速率。
③同時(shí)加入0.9molX、0.7molY和0.2molZ，化學(xué)反應(yīng)速率。組卷：9引用：1難度：0.5 -
21．以下為工業(yè)從海水中提取液溴的流程圖：
已知：溴的沸點(diǎn)為59℃，微溶于水，有毒性。請(qǐng)回答：
（1）某同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行步驟①至步驟④的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)進(jìn)行步驟①時(shí)，應(yīng)關(guān)閉活塞，打開(kāi)活塞。
（2）步驟②中可根據(jù)現(xiàn)象，簡(jiǎn)單判斷熱空氣的流速。
（3）步驟③中簡(jiǎn)單判斷反應(yīng)完全的依據(jù)是。
（4）從“溴水混合物l”到“溴水混合物Ⅱ”的目的是。組卷：17引用：1難度：0.4