2020-2021學年新疆和田地區(qū)皮山高級中學高二(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(本大圖共小題,每小題2分,共50分、在下列各小的四個項中,只有一項符合題意)
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1.西周時期以周王的名義“授土”“授民”,建立了一批諸侯國。這在政治制度上被稱為( ?。?/h2>
A.宗法制 B.分封制 C.科舉制 D.郡縣制 組卷:19引用:15難度:0.9 -
2.秦朝建立了一套以皇權為中心的中央政權組織。其中作為百官之首,幫助皇帝處理全國政事的是( ?。?/h2>
A.太尉 B.丞相 C.御史大夫 D.中書令 組卷:8引用:6難度:0.9 -
3.下列對古代中國官員選拔任用的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.漢武帝選拔身份低微的士人組成外朝以牽制內朝 B.九品中正制是世官制的一種,強化了中央的權力 C.科舉制促進了社會階層的流動,政治公平性加強 D.元朝行省長官不再由中央任免 組卷:3引用:15難度:0.6 -
4.清朝設置了一個輔助皇帝處理政務的中樞機構,其特點有機構簡單,人員精干,有官而無吏,辦事效率較高等。該機構是( ?。?/h2>
A.中朝 B.樞密院 C.軍機處 D.宣政院 組卷:7引用:21難度:0.9 -
5.公元前1世紀,羅馬帝國建立,帝國疆域遼闊,國內貿易極其繁榮。但統(tǒng)治者叫苦不迭:“麻煩就在于人口眾多,管理事物繁雜,因為包括了各族和能力上的形形色色的人,所以統(tǒng)治起來困難至極?!睘榇?,通過一系列司法實踐逐步形成了( ?。?/h2>
A.《十二銅表法》 B.公民法 C.萬民法 D.自然法體系 組卷:15引用:10難度:0.6 -
6.著名歷史學家章開沅曾說:“1895年中國有三個人各自做出自己一生最重要的選擇:康有為選擇了變法,孫中山選擇了革命,張謇選擇了實業(yè)?!痹斐蛇@種現(xiàn)象的主要原因是( ?。?/h2>
A.清政府受列強控制 B.民族危機不斷加深 C.西方民主思想傳播 D.資產(chǎn)階級力量強大 組卷:34引用:66難度:0.8 -
7.有人把太平天國運動的發(fā)展歷程分為“宗教構夢、戰(zhàn)爭追夢、政策筑夢、內亂毀夢”四個篇章。其中“內亂毀夢”是指( ?。?/h2>
A.永安建制,分封諸侯 B.定都天京,軍事全盛 C.天京事變,由盛轉衰 D.拜上帝會,金田起義 組卷:16引用:6難度:0.9 -
8.《中華人民共和國憲法》確立的國家的根本政治制度是( )
A.政治協(xié)商制度 B.多黨合作制度 C.人民代表大會制度 D.民族區(qū)域自治制度 組卷:8引用:13難度:0.9 -
9.國聯(lián)邦黨人弗希爾曾說:“州就是我們的國家,我們對其它州態(tài)度冷漠,往往還帶著仇視、恐懼和厭惡。”1787年憲法中解決這一問題的制度設計是( ?。?/h2>
A.三權分立制 B.民主共和制 C.責任內閣制 D.聯(lián)邦制 組卷:14引用:21難度:0.6
二.非選擇題(本大題共3小題,其中26小題16分,27小題14分,28小題20分,共50分)
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27.孔子創(chuàng)立的儒家思想對中國文明發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。閱讀材料,回答問題。
材料一言論 出處 “仁者愛人” 《論語》 “上好禮,則民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服” 《論語》 “親親而仁民,仁民而愛物” 《孟子》
--曹德本《中國政治思想史》材料三
(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,指出孔子的核心思想和孟子的政治思想。
(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,列出明清之際的思想家提出的具有啟蒙意義的思想和觀念,并列出兩位他們的代表人物。
(3)材料三分別反映了中國近代史上的哪兩次重大運動?結合史實說明傳統(tǒng)儒學在這兩次運動中的境遇。組卷:5引用:6難度:0.6 -
28.黨和國家領導人習近平同志十分重視農業(yè),他曾多次指出:“農業(yè)是人類社會賴以生存發(fā)展的基礎產(chǎn)業(yè)”,“任何時候都不能忽視農業(yè)、忘記農民、淡漠農村”“中國要強,農業(yè)必須強”。結合所學知識,回答下列問題。
(1)我國傳統(tǒng)農業(yè)社會生產(chǎn)的基本模式是什么?為了維護專制主義國家政權的經(jīng)濟基礎,歷代王朝大都推行怎樣的經(jīng)濟政策?
(2)近代民主革命先行者孫中山先生針對農業(yè)及農民問題提出過什么主張?新民主主義革命時期,中共在農村革命根據(jù)地對農業(yè)及農民問題采取了什么措施?
(3)中華人民共和國成立以后,對農業(yè)進行了社會主義改造,土地所有制發(fā)生了怎樣的改變?在農業(yè)科技領域,哪一項科技成就極大提升了水稻產(chǎn)量,對緩解我國人民的吃飯問題做了歷史性貢獻?
(4)中共十一屆三中全會以后,為了調動農民的生產(chǎn)積極性,我國在廣大的農村地區(qū)實行了什么政策?這一政策為何能極大地的調動農民的生產(chǎn)積極性?
(5)綜合上述問題與所學知識,談談你對農業(yè)建設的認識。組卷:0引用:1難度:0.6