人教部編版九年級上冊《第三單元 封建時代的歐洲》2021年單元測試卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．法蘭克王國全盛時期的國王是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：3難度：0.7 -
2．西羅馬帝國滅亡以后，東羅馬帝國在歷史上又延續(xù)了約（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.9 -
3．人類最早經(jīng)歷的社會是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：6難度：0.9 -
4．下列關于中古西歐社會的描述，正確的是 （ ?。?/h2>
組卷：16引用：28難度：0.7 -
5．對西歐城市說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：13難度：0.7 -
6．15世紀時，西歐的很多城市掀起了自治斗爭，斗爭的主要對象有（ ?。?br />①資產(chǎn)階級②教會③世俗封建主
組卷：0引用：2難度：0.7 -
7．與圣誕節(jié)有關的人物是（ ）
組卷：3引用：3難度：0.7 -
8．十一二世紀，西歐“爭取自治權”的斗爭所反映的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.8
二、非選擇題
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23．閱讀下列材料，并結合所學知識回答：
材料一：法律保護除奴隸以外的自由民的權利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有國家全面保護的公權和私權。
——萬民法材料二：皇帝的法令就是最高的法律。
——羅馬皇帝哈德良講話材料三：債權人可將無力償還的債務人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴。
——《十二銅表法》材料四：奴隸和隸農(nóng)必須無條件地服從主人，服從“命運”的安排，對逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴加懲治。
---《羅馬民法大全》（1）根據(jù)材料一回答：皇帝（貴族）、隸農(nóng)、奴隸中哪些屬于自由民？
（2）材料一與材料二、材料四的觀點有何矛盾之處？
（3）材料三中關于債務的規(guī)定體現(xiàn)了怎樣的財產(chǎn)原則？
（4）材料四的規(guī)定保護哪一階級的利益？維護什么制度？
（5）根據(jù)上述材料，你認為羅馬法制定頒布的根本目的是什么？組卷：0引用：1難度：0.5 -
24．閱讀材料，回答問題：
材料一：一些較富裕的城市，就用贖買的辦法擺脫領主的統(tǒng)治；有的城市采用武裝斗爭的手段；另一些城市則兩種辦法交替使用。米蘭等城市都經(jīng)過長期反復的斗爭，才取得城市自治權利。
材料二：恩格斯曾說：“城市是中世紀的花朵?！?br />（1）中世紀西歐市民取得城市自治權的過程主要采取了哪些方式？
（2）試從西歐城市興起給西歐歷史帶來的深遠影響，談談如何理解材料二中恩格斯的話。組卷：2引用：3難度：0.6