2021-2022學(xué)年遼寧省沈陽市遼中第二高級中學(xué)高一（下）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        從歷史來看，人口是一個(gè)緩慢變量。不過，對于東亞國家，特別是日本、韓國和中國來說，人口從增長過快到下降過快的轉(zhuǎn)變過于迅猛。
        中國在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期一度專注于人口擴(kuò)張。直至1957年，經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬寅初發(fā)表了《新人口論》，警告人口的過快增長會破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展。雖然他因此而受到不公正的批判，但馬寅初的意見還是在1973年被采納--政府推行計(jì)劃生育政策，以控制人口過快增長。1982年，計(jì)劃生育還被確定為基本國策并寫入憲法。
        自那以后的30年，中國的出生率滑向低谷，從上世紀(jì)60-70年代的最高值--總生育率接近6--快速回落。到80年代中已接近生育率2.1的所謂更替水平。從90年代開始，出生率持續(xù)低于更替水平，并進(jìn)一步下降至1.2-1.3。直至2016年前，政府并未改變對大國人口過多的壓力的看法，仍嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育政策。
        在認(rèn)識到人口快速下降的長期后果之后，2016年中國終止了一胎政策，改由“二孩”政策替代。國家統(tǒng)計(jì)局報(bào)告的數(shù)據(jù)顯示，2017年至2019年，中國的生育率分別是1.58、1.495和1.47，雖較之前略有回升，但下降趨勢并未得到逆轉(zhuǎn)。
        不僅如此，人口經(jīng)濟(jì)學(xué)家梁建章對這一數(shù)據(jù)提出了疑問。他指出，在2017年1.58的生育率中，一孩、二孩、三孩的生育率分別為0.66、0.81、0.11。其中，二孩生育率比一孩生育率還高，這種情形說明新政策具有顯著的短期效應(yīng)，不可持久。如果舍去二孩堆積因素，即使假定生有一孩的父母中有高達(dá)60%的母親會生育二孩，2017年的自然生育率也僅有1.18。
        因此，他堅(jiān)持認(rèn)為，隨著二孩堆積效應(yīng)的最終消退，中國的自然生育率估計(jì)將快速跌落到1.2甚至更低的水平，這一數(shù)據(jù)遠(yuǎn)低于歐洲和美國，也顯著低于日本，將與韓國、新加坡等東亞國家和地區(qū)同處于世界最低之列。
        與經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展相關(guān)的變量，可用來解釋育齡女性的生育意愿持續(xù)惡化。成功的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將大規(guī)模的人口從農(nóng)村帶入城市，面對包括住房、教育、醫(yī)療在內(nèi)的持續(xù)升高的生活成本壓力，生育意愿的降低在中國同樣不可避免。
        低迷的生育率快速放慢了勞動(dòng)年齡人口的增長率。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)推算，過去10年，中國勞動(dòng)年齡人口數(shù)量平均每年減少約340萬人。實(shí)際上，現(xiàn)在達(dá)到勞動(dòng)年齡的人口大多數(shù)都出生在生育率低于更替水平的年代。除非大力鼓勵(lì)生育并把生育率提升到更替水平以上，否則，勞動(dòng)年齡人口的衰減趨勢將難以逆轉(zhuǎn)，并將嚴(yán)重拖累中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展節(jié)奏。
        另一方面，隨著人口平均預(yù)期壽命的提高，低生育率還加速提高老年人口的比重。國家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)披露，中國60歲以上人口的比例從2005年的10.45%升至2019年的18.1%，這意味著中國60歲以上的老年人口數(shù)達(dá)到2.54億，已超過0-15歲的人口規(guī)模。
        日本、韓國和新加坡的教訓(xùn)是，生育率下降一開始只是緩慢發(fā)生，但后來就可能一發(fā)而不可收拾。而中國似乎在改變生育政策上一向過于謹(jǐn)慎。雖然中國在生育率急速下降和不斷加速的老齡化面前已經(jīng)有所行動(dòng)，并會考慮制定鼓勵(lì)生育和延遲退休的政策，但現(xiàn)實(shí)依然是，未來數(shù)十年，應(yīng)對養(yǎng)老和社會保障開支上的史無前例的壓力，將成為中國需要面對的巨大挑戰(zhàn)。
  （摘編自張軍《面對低生育率的巨大挑戰(zhàn)》）
  材料二：
  《人民日報(bào)》海外版發(fā)表文章《生娃是家事也是國事》，引起一些議論。
        有人認(rèn)為生育是私事，政府任其自然就是。其實(shí)，人口再生產(chǎn)和物質(zhì)再生產(chǎn)是人類社會的兩大支柱，生育從來都是“家國大事”。在甲骨文里，“帝”字像花蒂之形，蒂落生果，表示有造物之德，可見政府的首要職責(zé)就是發(fā)展人口。管仲、孟子都提出“國以人為本”的思想，亞當(dāng)?斯密也認(rèn)為，“國家繁榮最關(guān)鍵的因素是其居民數(shù)量的增長”。
        中國古代在人口上一直都“有所作為”，比如唐太宗將人口增長作為考核官吏升降的標(biāo)準(zhǔn)。而吐蕃、古羅馬等文明由于不注重人口發(fā)展，人口減少，文明衰微。
        工業(yè)革命以來，歐美國家的生育率（婦女人均生孩數(shù)）下降，法國下降最快，在一戰(zhàn)期間，一度低于1.2。戰(zhàn)后法國出臺鼓勵(lì)生育政策，影響深遠(yuǎn)，其后生育率一直高于歐洲其他國家。20世紀(jì)70年代歐洲生育率快速下降，而法國由于有“免疫力”，并且又出臺有利于生育的福利政策，生育率在1995年止跌回升，1995-2016年平均生育率為1.97，而德國、意大利、西班牙分別只有1.38、1.33、1.28。
        美國的生育率從1960年的3.65下降到1976年的1.74，卡特總統(tǒng)認(rèn)識到“美國家庭出了毛病”，五次召開專門會議商討制定新的家庭政策。1981年里根總統(tǒng)上臺后，恢復(fù)傳統(tǒng)生育文化和家庭價(jià)值，并出臺了一系列有利于人口發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策，生育率上升到1989年的2.01，到2007年還穩(wěn)定在2.12。而歐盟、日本的生育率則從1976年的2.02、1.85下降到2007年的1.56、1.34。較高的生育率，奠定了美國現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)活力高于日本和歐盟的人口學(xué)基礎(chǔ)。
        人口總量過快減少必然導(dǎo)致結(jié)構(gòu)老化和經(jīng)濟(jì)活力的下降。中國65+歲老人比例將從2015年的10%提高到2030年的18%、2050年的33%。2015年是1個(gè)65+歲老人對應(yīng)6.9個(gè)20-64歲勞動(dòng)力，一些地區(qū)的養(yǎng)老金已開始出現(xiàn)缺口；而2030年、2050年1個(gè)老人只對應(yīng)3.6個(gè)、1.7個(gè)勞動(dòng)力。現(xiàn)在的年輕人要到七十多歲才能退休，并且只能領(lǐng)到微薄的養(yǎng)老金，養(yǎng)老還離不開孩子。
        面對嚴(yán)峻的人口形勢，國家需要有“頂層設(shè)計(jì)”，家庭更要有“底層設(shè)計(jì)”。人口政策上下精細(xì)對合，對經(jīng)濟(jì)、政治、社會、衛(wèi)生、文化、教育、倫理、城市規(guī)劃等進(jìn)行改革，讓人們愿意生孩子、養(yǎng)得起孩子，最終走向人口可持續(xù)的道路。
  （摘編自易富賢《人口從來都是家國大事》）（1）根據(jù)材料內(nèi)容，下列相關(guān)理解和分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.計(jì)劃生育政策的推行，中國人口從增長過快到下降過快的轉(zhuǎn)變過于迅猛，和歷史上人口發(fā)展是緩慢變量的特點(diǎn)不同。
  B.中國終止一胎政策后，2017-2019年數(shù)據(jù)顯示，生育率逐年微增，較之前略有回升，但下降的趨勢未能逆轉(zhuǎn)。
  C.面對包括住房、教育、醫(yī)療在內(nèi)的持續(xù)升高的生活成本壓力，育齡女性的生育意愿持續(xù)惡化同樣不可避免。
  D.生育率低迷加快了勞動(dòng)年齡人口衰減趨勢，伴隨著人口平均預(yù)期壽命的提高，老年人口比重將會進(jìn)一步提升。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列相關(guān)說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.人口再生產(chǎn)自古以來就是人類社會發(fā)展的重要支柱，古今有識之士和所有國家都很重視發(fā)展人口，以促進(jìn)社會的發(fā)展。
  B.歷史事實(shí)證明，生育率的走高與一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力呈正相關(guān)，生育率過低會產(chǎn)生很多社會問題，必須引起政府重視。
  C.我國即使制定了延遲退休政策，也未必能從根本上解決人口總量下降帶來的社會問題，當(dāng)今青年未來養(yǎng)老依然離不開子女。
  D.面對生育率下降和老齡化的加速，國家需要進(jìn)行積極的政策改革。實(shí)施鼓勵(lì)生育的積極政策，就能走人口可持續(xù)發(fā)展之路。
  （3）下列各項(xiàng)中，最不適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A.“圣王為法曰：丈夫年二十毋敢不處家，女子年十五毋敢不事人。”（墨翟）
  B.“以人為本，本理則國固，本亂則國危。地大國富，人眾兵強(qiáng)?！保ü苤伲?br />C.“為國之要，在于得民。民多則田墾而稅多，役眾而兵強(qiáng)?！保ㄈ~適）
  D.“百人農(nóng)一人居者王，十人農(nóng)一人居者強(qiáng)，半農(nóng)半居者危?！保ㄉ眺保?br />（4）請結(jié)合材料一簡要概括低生育率給我國帶來的巨大挑戰(zhàn)。
  （5）材料二是如何論證“生育從來都是國家大事”的？請簡要分析。
  組卷：18引用：7難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  文本一：
  琥珀色的篝火
  烏熱爾圖      獵人尼庫和兒子秋卡，還有妻子塔列走在山路上。
        尼庫高個(gè)頭，黑黑的臉，拉得挺長，顯得很難看。兒子頭發(fā)蓬亂，牽著馴鹿，跟在父親身后。母親騎在一頭粗壯的馴鹿上，弓著腰，垂著頭，用深綠色的頭巾包住額頭。
        黃昏，林子里傾斜的光線變成了玫瑰色。鳥兒發(fā)出悅耳動(dòng)聽的音調(diào)，可誰也沒有興趣理昧它們。
  “爸爸！太陽快下去了，還沒到呀？”
        尼庫緊繃著臉，沒說什么。他把目光投向妻子。妻子臉色蒼白，眼神暗淡無光。他皺起眉頭，心好像被什么揪著。
        太陽悄悄地溜走了，他們來到小河邊的露營地。尼庫砍來細(xì)軟的樹枝，鋪在潮濕的地面上。秋卡把母親扶下馴鹿，扯過一張肝皮鋪在地上，讓母親躺在那里。篝火著了起來。吊鍋里燉的肉粥咕咕地翻著氣泡。從尼庫背后傳來塔列的咳嗽聲和低沉的呻吟。
  “我……真挺不住了……咳……我胸口里有什么東西壞了?！?br />“你累了，別瞎說。明天翻過前面的山脊，下午就能趕到公路。晚上就住上醫(yī)院了。”
  “醫(yī)院也……”她的聲音很低。
  “上次你真不該從醫(yī)院跑回來?！?br />“在山上……我死了也不覺得難受……我真不想下山……真要死的話，我也得埋在山上?！逼拮訜o力地說。
  “你別說了，好不好？”
  “我知道你心煩。為我，還為那些腳??！”
  “你也看見了？那幾只鳥兒，真是笨透了。離小路只有幾步遠(yuǎn)，硬是沒看見?！?br />“尼庫，你想去?？赡闩挛摇彼写蚱鹁袂浦煞颍澳闳グ?！他們可是三個(gè)人呀！你去吧。我知道你在等我這句話。”
        尼庫轉(zhuǎn)過身來，凝視著妻子失去血色的臉。這張臉罩了一層橘黃色的火光。
  “秋卡，你明天送媽媽下山看病?！?br />“那你去哪兒？”
  “去找那三個(gè)人。你沒看見腳??？他們那是迷路了?！?br />      林子里走夜路比白天費(fèi)力，尼庫穿過黑幽幽的密林。大雨潑下來了，大粒的雨珠辟辟叭叭落在樹葉上、巖石上，匯成氣勢無比的音響。他被淋得渾身精濕，冷氣針刺般穿透胸脯。這樣冷颼颼的秋雨是能凍死人的。他的腦袋里閃出迷路人的影子：絕望的，饑餓的，僵硬的。雨勢漸漸弱下，他終于發(fā)現(xiàn)尋找的目標(biāo)，是三個(gè)陌生的城里人。一個(gè)孩子似的年輕人，一個(gè)戴眼鏡的老人和一個(gè)中年人，他們已經(jīng)凍僵了。
        他在林子里找來枯木，劈成細(xì)長的木拌，掏出火柴，嚓的一聲，微小的火花在那堆木頭上跳了一下，冒起一縷青煙?；鸹ㄗ兂苫饒F(tuán)，發(fā)出呼呼的燃燒聲。一堆篝火著了起來，火光是琥珀色的，很好看。
        他把凍僵的人拖到火堆邊，奔來奔去搭起帳篷，鄂溫克式簡易帳篷里的火很旺，熱氣逼人。他用最后一點(diǎn)力氣，把三人濕透的外衣脫掉，掛在火堆上面的枝杈上。拿出帶來的烤餅、烤肉，攤在火堆邊。他想，這些很快就會暖和過來的人，會吃掉這些東西。他再也撐不住了，難以忍受的饑餓，極度的疲勞，使他頭暈、想吐、心慌。他還想干點(diǎn)什么，可失去頭腦支配的肉體，癱軟在火堆邊。他想起妻子和兒子，真想象不出他們是怎樣度過這場暴雨的。
  “你們怎么樣？塔--列！”
        他用手臂支撐沉重的身體：“我要回去。這就回去！”他太累了，腦袋越來越沉，身子一歪，昏睡過去。不知睡了多久，朦朧中他感到全身各部位，針刺般疼。他醒了，天已大亮，眼前晃動(dòng)著三個(gè)陌生人的面孔。
  “醒了，他醒了！”年輕人嚷了起來。
  “您救了我們的命！”戴眼鏡的老漢嘴唇在抖，眼眶濕了。
        他坐起來，瞅瞅他們，沒說什么。他覺得不論哪一個(gè)鄂溫克人都會像他這樣干的。
  “謝謝您！”
        他站起身，肩膀晃了晃，他覺得腰、腿一夜之間變得十分僵硬。
  “您餓了吧？”老漢問，“真對不起！餅和熟肉讓我們吃光了?！?br />“光了好--我去打獵?！彼钙饦?，朝林子走去。
        這次很順利，他把獵物扛了回來。三個(gè)人瞪大了眼睛焦急地等待著他。
  “你們--那個(gè)樺樹林穿過去--找到小河--順流水走--半天--半天就到了--就能回到家。”說罷，他操起獵槍，轉(zhuǎn)過身去。
  “大叔--”年輕人在他背后喊他。
  “大叔--”戴眼鏡的老漢也這樣稱呼他。
  “您--別走！我們還會迷路的?！?br />      他的心猛地被什么東西緊緊拉住了，轉(zhuǎn)過身，呆呆地站在那里。
        他終于放棄走的念頭，緩緩放下獵槍。他們生火做飯，時(shí)間過得真快。尼庫抿著嘴角，不說也不笑，可心里痛快。不知什么東西使他暫時(shí)忘記了憂愁，把他的心同陌生人連在一起。
        有什么響聲？他一頭沖進(jìn)樺樹林，呆立在那里。被樹枝劃傷臉蛋、撕破外衣的秋卡，可憐巴巴地站在他面前。
  “你來干什么？”他吼起來，“你媽媽怎么樣？”
  “爸爸，橋斷了，大水沖的。公路上一個(gè)汽車也沒有……”
  “別說了，你媽媽怎么樣？”
        秋卡用手捂住眼睛，淚珠順著指縫流出來。
  “媽說，等你回去，見你一面……才……”
  “走！我們快點(diǎn)走！”
        尼庫回頭望了望，他知道那些迷路人很快就會找到出去的路。
        灰蒙蒙的密林像黑綠色的海，淹沒了父子的身影。
  “大叔--”
        從他們背后傳來喊聲。是那三個(gè)人的呼喚。
        森林沉默了……
  （選自《民族文學(xué)》1983年10月，有刪改）文本二：
  “矛盾沖突”一詞在現(xiàn)實(shí)中是指面對同一事件，人與人之間出現(xiàn)不同的看法和見解，同時(shí)又對對方的看法持反對意見。高爾基曾表示：“在有著鮮明人物的那些地方，必定存在著矛盾沖突。”在文學(xué)作品中，“矛盾沖突”則是用來展現(xiàn)人物自身、人與人之間、人與環(huán)境之間復(fù)雜關(guān)系的特殊藝術(shù)形式?！懊軟_突”是形成人物個(gè)性的基礎(chǔ)，能夠塑造具有沖擊力的人物性格，也是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?br />（選自李宗剛《文本的張力與歷史的合力》）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.尼庫一家沒有興趣理睬鳥兒悅耳動(dòng)聽的音調(diào)，主要因?yàn)樗麄冎毕律綆腥メt(yī)院看病，心情郁悶沉重。
  B.妻子塔列重病在身，依然眷戀故土；同時(shí)又善解人意，理解丈夫?！澳闳グ伞?，打消了丈夫的顧慮與糾結(jié)。
  C.三個(gè)迷路的人是來自城市的外來者，寫他們的遇險(xiǎn)及獲救，充分表現(xiàn)了現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文明的沖突與交融。
  D.本文既贊美了獵人尼庫，又贊美了以尼庫為代表的傳統(tǒng)鄂溫克人，字里行間透著作者對他們的濃濃深情。
  （2）下列對文章藝術(shù)特點(diǎn)的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說采用明暗線交織的結(jié)構(gòu)，明線寫尼庫冒著大雨救助迷路人，暗線寫秋卡送媽媽下山看病，情節(jié)緊湊，充滿張力。
  B.小說運(yùn)用外貌、動(dòng)作、心理等描寫刻畫人物，塑造了熱情善良、舍己為人的鄂溫克獵人形象，展現(xiàn)了這個(gè)民族的精神氣質(zhì)。
  C.小說語言富有表現(xiàn)力。人物對話生動(dòng)凝練，充分展現(xiàn)了人物個(gè)性；對自然環(huán)境的描寫細(xì)膩形象，令人有身臨其境之感。
  D.小說結(jié)尾對尼庫的呼喚表達(dá)了這三個(gè)人對尼庫深深的敬意和不舍，而“森林沉默了……'則暗示了尼庫妻子已經(jīng)遭遇不幸。
  （3）小說標(biāo)題“琥珀色的篝火”有什么意蘊(yùn)？
  （4）請結(jié)合文本二的觀點(diǎn)，試舉兩例，分析尼庫救人中體現(xiàn)的矛盾沖突及作用。
  組卷：56引用：8難度：0.5

  解析

二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成各題。
        （唐高宗儀鳳元年）大理奏左威衛(wèi)大將軍權(quán)善才、左監(jiān)門中郎將范懷義誤斫昭陵柏，罪當(dāng)除名；上特命殺之。大理丞太原狄仁杰奏：“二人罪不當(dāng)死?！鄙显唬骸吧撇诺软搅臧兀也粴t為不孝?！比式芄虉?zhí)不已，上作色，令出，仁杰曰：“犯顏直諫，自古以為難。臣以為遇桀、紂則難，遇堯、舜則易。今法不至死而陛下特殺之，是法不信于人也，人何所措其手足！且張釋之有言：‘設(shè)有盜長陵一抔土，陛下何以處之？’今以一株柏殺二將軍，后代謂陛下為何如矣！臣不敢奉詔者，恐陷陛下于不道，且羞見釋之于地下故也?！鄙吓越?。
         初仁杰為并州法曹同僚鄭崇質(zhì)當(dāng)使絕域崇質(zhì)母老且病仁杰曰彼母如此豈可使之有萬里之憂詣長史藺仁基請代之行調(diào)露元年，左司郎中王本立恃恩用事，朝廷畏之。仁杰奏其奸，請付法司，上特原之，仁杰曰：“國家雖乏英才，豈少本立輩！陛下何惜罪人，以虧王法。必欲曲赦本立，請棄臣于無人之境，為忠貞將來之戒！”本立竟得罪，由是朝廷肅然。以文昌左丞狄仁杰為豫州刺史。時(shí)治越王貞黨與，當(dāng)坐者六七百家，籍沒者五千口，司刑趣使行刑。仁杰密奏：“彼皆詿誤，臣欲顯奏，似為逆人申理；知而不言，恐乖陛下仁恤之旨?！碧筇卦?，皆流豐州。
        太后信重內(nèi)史梁文惠公狄仁杰，群臣莫及，常謂之國老而不名。仁杰好面引廷爭，太后每屈意從之。嘗從太后游幸，遇風(fēng)吹，仁杰巾墜，而馬驚不能止，太后命太子追執(zhí)其鞚而系之。仁杰屢以老疾乞骸骨，太后不許。入見，常止其拜，曰：“每見公拜，朕亦身痛?！比悦馄渌拗?，戒其同僚曰：“自非軍國大事，勿以煩公。”辛丑，薨，太后泣曰：“朝堂空矣！”自是朝廷有大事，眾或不能決，太后輒嘆曰：“天奪吾國老何太早邪！”
        仁杰嘗薦夏官侍郎姚元崇、監(jiān)察御史桓彥范、太州刺史敬暉等數(shù)十人，率為名臣?；蛑^仁杰曰：“天下桃李，悉在公門矣?！比式茉唬骸八]賢為國，非為私也?！?br />（節(jié)選自《資治通鑒?唐紀(jì)》）
  （1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．初仁杰為并州法曹/同僚鄭崇質(zhì)當(dāng)使絕域/崇質(zhì)母老且病/仁杰曰/彼母如此豈可/使之有萬里之憂/詣長史藺仁基/請代之行/
  B．初/仁杰為并州法曹/同僚鄭崇質(zhì)當(dāng)使絕域/崇質(zhì)母老且病/仁杰曰/彼母如此/豈可使之有萬里之憂/詣長史藺仁基/請代之行/
  C．初仁杰為并州法曹同僚/鄭崇質(zhì)當(dāng)使絕域/崇質(zhì)母老且病/仁杰曰/彼母如此/豈可使之有萬里之憂/詣長史藺仁基/請代之行/
  D．初/仁杰為并州法曹同僚/鄭崇質(zhì)當(dāng)使絕域/崇質(zhì)母老且病/仁杰曰/彼母如此豈可/使之有萬里之憂/詣長史藺仁基/請代之行/
  （2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．陛下，指宮殿中立有護(hù)衛(wèi)的臺階下，因群臣不可直呼帝王，于是借用為對帝王的尊稱。
  B．調(diào)露，即唐高宗年號。年號一般由君主發(fā)起。先秦至漢初無年號，漢武帝即位后首創(chuàng)年號。
  C．乞骸骨，封建社會大臣年紀(jì)大了自請退職，意為請求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)，回老家安度晚年。和乞骸骨意思相近的詞語還有致仕、視事、休致等。
  D．薨，古代稱諸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等級妃嬪和其所育皇子公主，或者封王的貴族，唐代三品以上的官死也叫薨。
  （3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．狄仁杰斷案公正嚴(yán)謹(jǐn)，權(quán)善才、范懷義誤伐昭陵柏樹，高宗要?dú)⒘怂麄?，狄仁杰上奏說他們罪不該死，皇帝非常氣憤，不聽狄仁杰的辯解、理論。
  B．狄仁杰認(rèn)為，如果犯人依照法令不應(yīng)當(dāng)被處死，而皇帝卻執(zhí)意要處死他，那么就會讓法律失去取信于人的根本，也會導(dǎo)致人們以后無所依從了。
  C．狄仁杰秉性耿直，敢于據(jù)理力爭，甚至有時(shí)當(dāng)面頂撞武則天，武則天也常常能接受他的意見，甚至遷就他。
  D．狄仁杰做官的時(shí)候，十分重視提拔人才，他所舉薦的姚元崇、桓彥范、敬暉等人，都成了有唐一代著名臣子。
  （4）把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①時(shí)治越王貞黨羽，當(dāng)坐者六七百家，籍沒者五十家，司刑寺趣使行刑。
  ②自是朝廷有大事，眾或不能決，太后輒嘆曰：“天奪吾國老何太早邪！”
  （5）文中充分體現(xiàn)了武則天對狄仁杰的器重，請簡要概括出其中的三件事情。
  組卷：8引用：4難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 9．微寫作
  《紅樓夢》很多回目中，作者往往用一個(gè)字對人物進(jìn)行評價(jià)，來概括或凸顯其品性，即所謂“一字評”。如第8回“探寶釵黛玉半含酸”、第12回“王熙鳳毒設(shè)相思局”第21回“賢襲人嬌嗔箴寶玉”“俏平兒軟語救賈璉”、第24回“癡女兒遺帕惹相思”第28回“薛寶釵羞籠紅麝串”、第52回“勇晴雯病補(bǔ)雀金裘”、第56回“敏探春興利除宿弊”、第57回“慧紫鵑情辭試莽玉，慈姨媽愛語慰癡顰”……
        請任選一個(gè)字，以“黛玉之酸”“王熙鳳之毒”“襲人之賢”等“xx之x”這種形式作為題目，結(jié)合相應(yīng)回目中的故事情節(jié)進(jìn)行闡釋，不少于100字。（可選擇題干中的回目，也可從其他章節(jié)回目中選字評析）
  組卷：8引用：2難度：0.7

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• 10．作文。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  材料一：
        新年伊始，新年賀詞溫暖而明亮：“讓我們一起向未來！”“一起向未來”這一口號是態(tài)度，是倡議，更是行動(dòng)方案。
  材料二：
        本屆冬奧會上，蘇翊鳴、谷愛凌成為名副其實(shí)的“頂流”。有人羨慕，有人質(zhì)疑，也有人反思。人生本來就有無數(shù)種可能，只要你自己不設(shè)限，就能活出閃光的未來。
        疫情、戰(zhàn)爭……使當(dāng)今世界充滿了不確定性，也使不少年輕人面對未來信心不足。學(xué)校擬舉辦以“青年，向未來”為主題的演講大賽，作為一名高一學(xué)生，請你結(jié)合上述材料內(nèi)容和大賽主題寫一篇演講稿。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于700字。
  組卷：4引用：1難度：0.6

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