2022-2023學(xué)年湖北省孝感市普通高中協(xié)作體高一（上）期中生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題：

• 1．下列事實(shí)或證據(jù)不支持細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位的是（　?。?/h2>

  A．人體發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂和分化

  B．草履蟲是單細(xì)胞生物，能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和分裂

  C．離體的葉綠體在一定條件下能釋放氧氣

  D．用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合
  組卷：60引用：17難度：0.8

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• 2．關(guān)于細(xì)胞的描述正確的是（　　）

  A．細(xì)胞通過(guò)質(zhì)膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

  B．動(dòng)物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜，植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁

  C．病毒的生活可以離開細(xì)胞

  D．人體的每個(gè)細(xì)胞均能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 3．下列關(guān)于生命系統(tǒng)層次的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．病毒比細(xì)胞小，屬于生命系統(tǒng)的最小層次

  B．生態(tài)系統(tǒng)中存在非生命的物質(zhì)和成分，但仍屬于生命系統(tǒng)

  C．一個(gè)分子是一個(gè)系統(tǒng)，同時(shí)屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

  D．“一個(gè)人”和“一棵樹”二者所含有的生命系統(tǒng)層次是完全相同的
  組卷：44引用：2難度：0.5

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• 4．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在顯微鏡視野中觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)環(huán)流，視野中一葉綠體位于液泡右下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針，如圖所示，實(shí)際上葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為（　　）

  A．葉綠體位于液泡右下方，環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針

  B．葉綠體位于液泡左上方，環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針

  C．葉綠體位于液泡右下方，環(huán)流方向?yàn)轫槙r(shí)針

  D．葉綠體位于液泡左上方，環(huán)流方向?yàn)轫槙r(shí)針
  組卷：26引用：10難度：0.8

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• 5．“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”被列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，下列關(guān)于“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”創(chuàng)立最重要的內(nèi)容與意義，正確的是（　　）

  A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立采用了不完全歸納法

  B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)將人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)帶進(jìn)了分子領(lǐng)域

  C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物界的統(tǒng)一性和多樣性

  D．施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)建者，也是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 6．茶葉生產(chǎn)在中國(guó)已有3000多年的悠久歷史，不同的茶葉制作工序也是不同的，以制作綠茶為例，可簡(jiǎn)單分為殺青、揉捻和干燥三個(gè)步驟。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．氧元素是組成茶葉細(xì)胞的最基本元素

  B．制好的成品茶的化學(xué)元素含量依次是O＞C＞N＞H

  C．茶和人體所含元素種類大致相同但含量差異很大

  D．新鮮茶葉的細(xì)胞內(nèi)通常含有微量元素Fe和S
  組卷：123引用：6難度：0.5

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• 7．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．無(wú)機(jī)物不能作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

  B．吃起來(lái)特別甜的甘蔗細(xì)胞中含量最多的化合物是水

  C．細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物的形式存在

  D．組成細(xì)胞的化合物都能在無(wú)機(jī)自然界找到
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 8．“Groundwater-Making the Invisible Visible”2022年世界水日的主題，提醒人們水是一種無(wú)形的資源，其影響無(wú)處不在。下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．結(jié)合水與細(xì)胞中的蛋白質(zhì)等物質(zhì)相結(jié)合，失去流動(dòng)性，無(wú)法參與生化反應(yīng)

  B．種子儲(chǔ)存前，曬干是為了減少結(jié)合水含量，降低種子的代謝速率，以延長(zhǎng)壽命

  C．帶有正電荷、負(fù)電荷的分子（或離子）都易與水結(jié)合，因此，水是良好的溶劑

  D．干旱環(huán)境生長(zhǎng)的植物細(xì)胞中自由水含量多于結(jié)合水
  組卷：11引用：2難度：0.8

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二、非選擇題：

• 23．尿液可以反映機(jī)體的代謝狀況，是很多疾病診斷的重要指標(biāo)。正常人的尿液中一般不含葡萄糖，但糖尿病患者的尿液中葡萄糖含量較高。糖尿病是一種嚴(yán)重危害健康的常見病，后期可導(dǎo)致多種器官功能損傷。
  （1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒定某人尿液中是否含有葡萄糖（還原糖）。
  第一步：取1支潔凈的試管，向試管內(nèi)注入2mL待測(cè)尿液。
  第二步：向試管內(nèi)加入1mL

   

  試劑，這種試劑不穩(wěn)定，使用時(shí)需將其甲液和乙液

   

  再加入。
  第三步：將試管放入大燒杯中

   

  約2min。
  第四步：觀察現(xiàn)象并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
  若

   

  ，說(shuō)明尿液不含葡萄糖；
  若

   

  ，說(shuō)明尿液出現(xiàn)了葡萄糖，即出現(xiàn)尿糖。
  （2）如果要鑒定尿液有無(wú)蛋白質(zhì)，常用的試劑是

   

  。鑒定時(shí)，在2mL待測(cè)尿液中加入試劑A液后振蕩均勻，再加入試劑B液振蕩均勻，觀察到溶液顏色不是紫色，而是藍(lán)色，最可能的原因是

   

  。
  （3）《中國(guó)居民膳食指南（2016）》提出的“控糖”建議是：控制添加糖的攝入量，每天攝入不超過(guò)50g,最好控制在25g以下。那么糖尿病患者在限制甜味食品的同時(shí)是否需要限制主食（米飯和饅頭等）的攝?。?!--BA-->

   

  ，理由是

   

  。
  組卷：15引用：2難度：0.5

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• 24．科學(xué)家通過(guò)向豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中注射³H標(biāo)記的亮氨酸，在不同時(shí)間間隔檢測(cè)帶有放射性標(biāo)記的物質(zhì)出現(xiàn)的位置，來(lái)研究胰蛋白酶（一種分泌蛋白）的合成和分泌。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
  （1）科學(xué)家采用

   

  法研究胰蛋白酶的合成和分泌。
  （2）追蹤檢測(cè)放射性物質(zhì)，依次經(jīng)過(guò)細(xì)胞器的順序是

   

  （用圖中序號(hào)和箭頭表示）。過(guò)程中還需要[

   

  ]

   

  提供能量，該細(xì)胞器是真核生物

   

  的主要場(chǎng)所。
  （3）整個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)的各種膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，共同構(gòu)成了細(xì)胞的

   

  系統(tǒng)。根據(jù)圖乙中胰蛋白酶分泌前3種膜面積的示意圖，補(bǔ)充畫出分泌后幾種膜面積的變化情況

   

  。
  （4）上述胰蛋白酶合成和分泌過(guò)程不可能在原核細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)?

   

  。
  組卷：87引用：1難度：0.6

  解析