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人教新版七年級(jí)上冊(cè)《2.2 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體》2020年單元測(cè)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.從呱呱墜地到現(xiàn)在,你已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)健壯的青少年,與此有關(guān)的是(  )

    組卷:4引用:4難度:0.7
  • 2.下列結(jié)構(gòu)屬于組織的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:11難度:0.9
  • 3.下列各項(xiàng)植物中,被我們食用的部分屬于莖的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:3難度:0.5
  • 4.植物細(xì)胞分裂的最后一步是在原細(xì)胞的中央形成新的(  )

    組卷:33引用:6難度:0.7
  • 5.植物體下列結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞通常不具備分裂能力的是(  )

    組卷:237引用:23難度:0.9
  • 6.如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙,載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是(  )

    組卷:242引用:73難度:0.9
  • 7.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( ?。?/h2>

    組卷:273引用:323難度:0.7

二、綜合題

  • 21.紛繁多彩的各種生物,外形上差異巨大。但是,透過(guò)表面現(xiàn)象可以找到它們的共同點(diǎn)-細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)都是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位。下面,讓我們一起尋找“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位”的例證。
    (1)除
     
    外,不論植物界的花草樹木,還是動(dòng)物界的蟲魚鳥獸,都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
    (2)生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的變化都是在細(xì)胞中進(jìn)行的,如分解有機(jī)物釋放能量的主要場(chǎng)所是細(xì)胞中的
     
    。
    (3)進(jìn)行有性生殖的多細(xì)胞生物,都是由一個(gè)細(xì)胞-受精卵,經(jīng)過(guò)
     
    發(fā)育成新的生物體。
    (4)每個(gè)細(xì)胞的核里的遺傳物質(zhì)都含有指導(dǎo)個(gè)體發(fā)育的全部
     
    ,因而使得每個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成一個(gè)完整生物體的潛能。
    (5)有一類生物能夠直接為“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”提供例證,這類生物是
     

    組卷:335引用:17難度:0.1
  • 22.仔細(xì)觀察圖,請(qǐng)根據(jù)你的觀察結(jié)果回答下列問(wèn)題:
    (1)將稻草剪成1寸左右的小段,放成盛有天然水的燒杯中,經(jīng)過(guò)10天左右,水面出現(xiàn)一層灰白色的薄膜,揭開這層薄膜仔細(xì)觀察水上層游動(dòng)的很快的微小白點(diǎn),這就是
     
    ,在顯微鏡下它的形狀就象一只
     

    (2)圖中的結(jié)構(gòu)[
     
    ]
     
    具有運(yùn)動(dòng)作用,它在體表的分布是
     
    (A、全身的表膜B、體表一圈C、口溝內(nèi)D、身體前段)
    (3)食物由[
     
    ]
     
    進(jìn)入體內(nèi),形成食物泡,不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)[
     
    ]
     
    排出體外。一個(gè)食物泡大約含有
     
    個(gè)細(xì)菌,所以草履蟲對(duì)
     
    有一定的作用。
    (4)[
     
    ]
     
    能收集體內(nèi)過(guò)多的含氮廢物進(jìn)入[
     
    ]
     
    ,再由表膜上的小孔排出體外。
    (5)吸入氧并排出二氧化碳的是[
     
    ]
     
    。

    組卷:32引用:13難度:0.5
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