2022-2023學年山東省濟寧市鄒城市八年級(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/12/4 10:30:2
一、基礎(chǔ)積累。(共12分)
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1.下列加線字的讀音完全正確的一項是( ?。?/h2>
A.山麓(lù) 驀然(mù) 家眷(juàn) 鳧水(fú) B.潺潺(cán) 烘烤(hōng) 攛掇(cuān) 劫難(nàn) C.亢奮(kàng) 晦暗(huì) 緘默(jiǎn) 斡旋(wò) D.龜裂(jūn) 褶皺( zhě) 砂礫(lì) 彌漫(mí) 組卷:8引用:1難度:0.9 -
2.下列詞語書寫完全正確的一項是( ?。?/h2>
A.腐蝕 農(nóng)諺 暖融融 怡然自樂 B.帷幕 縹緲 馬前卒 待慢無禮 C.思幕 腦畔 杜甫川 草長鶯飛 D.枯躁 漂移 平流層 人情世故 組卷:15引用:1難度:0.5 -
3.下列加線的詞語使用錯誤的一項是( ?。?/h2>
A.我們絕對不能因受人攛掇,就去做些違法的事。 B.黃某做夢也沒想到,自以為天衣無縫的計劃很快就被劉女士識破。 C.我們可以看到中華文明在歷史的長河中,海枯石爛,歷劫而不衰。 D.這種手藝于宋元時期在文人雅士中廣泛使用,后因時代變遷,逐漸銷聲匿跡。 組卷:6引用:1難度:0.8 -
4.下列各句中沒有語病的一項是( ?。?/h2>
A.無論能否站上領(lǐng)獎臺,隊員們都非常珍惜每一次上場機會。 B.三河鎮(zhèn)充分發(fā)揮當?shù)氐淖匀粭l件優(yōu)勢,大力發(fā)展春茶、水果、蔬菜。 C.由于遭受新媒體沖擊,這個國家的電視臺收視率連年減少。 D.青年科技人才的巨大創(chuàng)新潛力,是我國基礎(chǔ)研究人才隊伍中最具活力的群體。 組卷:12引用:1難度:0.7
四、現(xiàn)代文閱讀。(共24分)
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12.閱讀下面的文字,回答問題。
這種巨型水母不帶毒
翟紅昌??①日前,科學家在南極洲的深海拍攝到了3只巨型水母,這一新聞事件登上熱搜并引發(fā)關(guān)注。這種水母叫什么?它為什么極其罕見?
體長可達10米,在南極海域被首次發(fā)現(xiàn)??②相傳,春秋時期楚昭王渡江征伐,偶遇“物大如斗,直觸王舟”,眾人不識其為何物,便去請教見多識廣的孔子,孔子忽悠大家說:“此名萍實,惟霸者能獲之……”楚昭王遇到的生物到底是什么后人無法驗證,但人們在推測時有意將它和水母聯(lián)系起來,以至于在關(guān)于水母的詠物詩中感嘆道“……應(yīng)是楚宮萍實老,忽隨潮信落滄溟”。
??③楚昭王這千年一遇的“萍實”是否為水母尚未可知,但確實有那么一種水母,在海洋中生活了億萬年的時間,卻只被人類偶遇過寥寥百余次,這就是生活在深海中神秘而低調(diào)的冥河水母。
??④冥河水母屬刺胞動物門缽水母綱旗口水母目洋須水母科動物。這種水母體型很大,傘部直徑可達1米,觸手長約6米,體長最大可長于10米,身體結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜。和其他缽水母綱水母一樣,冥河水母只生活在海洋中,主要生活在500—2000米的深海水域,依靠4只巨大的旗狀口腕捕食深海動物為食。冥河水母為雌雄異體的有性繁殖,受精卵在海水中先后經(jīng)歷浮浪幼蟲、螅狀幼蟲、缽口幼蟲、碟狀幼蟲等階段,最終發(fā)育成水母成體。不過,由于冥河水母的水母型特別發(fā)達,所以它們的水螅型退化,世代交替現(xiàn)象并不明顯。
??⑤人類第一次見識到冥河水母的身影是在1901年,當時極地探險家在探索南極的過程中偶然捕獲一個重約40.8千克、長達10.9米的巨型水母,這是人們第一次見識如此巨大的水母。后來,人們在南極洲附近的海域數(shù)次觀察到冥河水母的身影。在日本和美國附近的海域,人們也曾見過它的身影,所以盡管觀察次數(shù)少得可憐,人們還是推測它可能會廣泛分布于全球各處的深海。
觸手雖長,但不能分泌毒素??⑥一提到水母,人們總會聯(lián)想到各種各樣的劇毒生物,畢竟多數(shù)海生水母都是有毒的。比如和冥河水母同科的海月水母,通過搭載人類船只入侵各類生態(tài)系統(tǒng),儼然成了災(zāi)害物種。
??⑦與海月水母不同,冥河水母的觸手是無毒的,在它的觸手上沒有像其他水母一樣的刺絲囊,不能分泌蜇人的毒素。所以,冥河水母的觸手是光滑的,是真正可以接觸的觸手。
??⑧體型小的或活動能力弱的動物有毒,體型大的或活力強的動物無毒,這樣的例子在自然界還有很多。比如各類小型蛇類帶毒,而大型的蟒蛇就沒有毒性。由此可以推測,冥河水母除了依靠巨大的體型外,在捕食方面的活動能力肯定很強。
??⑨前不久,科學家利用潛航器拍攝到的冥河水母水下活動的畫面中,翩翩起舞的它,活動能力極強,就像其拉丁名含義中的蛇發(fā)女怪美杜莎一樣,輕舞飛揚,宛如來自冥界的巨靈。
??⑩相對于為人熟知的海月水母等海生水母,人們對冥河水母的了解還十分有限,對它的食性、行為及其在深海生態(tài)系統(tǒng)中地位和作用都不清楚,這些都等待著我們?nèi)ブ饾u了解和認識。也許,在它身上就蘊藏著海洋風暴預(yù)測或者脈沖噴射推進的秘密吧。當然,我們更希望,在人類了解冥河水母之前,先要保護好這一物種,保護好我們的海洋環(huán)境。
(選自《科普時報》2023-3-23)(1)通讀全文,簡要概括冥河水母具有哪些特征?
(2)結(jié)合語境,說說下面加點詞的作用。
在海洋中生活了億萬年的時間,卻只被人類偶遇過寥寥百余次,這就是生活在深海中神秘而低調(diào)的冥河水母。
(3)文段中除了運用列數(shù)字、舉例子的說明方法,還運用了哪種說明方法?請舉例說明,并分析其作用。組卷:4引用:1難度:0.5
五、寫作。(40分)
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13.閱讀下面文字,按要求作文。
??夜色中的燈火,總會給人留下難以割舍的情感。趙莊戲臺上的燈火令迅哥兒那么迷戀,給他帶來無盡的憧憬與歡愉;窯洞里的木炭火讓故地重游的賀敬之感到那么親切,給他帶來久違的溫暖和激動;棗園通宵不熄的燈火使有志革命青年無比向往,給他們帶來堅定的信仰和蓬勃的力量;慈母特別預(yù)備的那支小的紗燈成為吳伯簫一生的珍藏,給他帶來濃濃的親情和遠行的牽掛……你的心靈深處是否也駐存著一盞燈火,為你的人生指明方向、照亮前路、激勵奮進。
??請結(jié)合生活中的所見所聞所感,以“心中的那盞燈火”為題,寫一篇不少于600字的作文。
??要求:
①內(nèi)容具體,有真情實感;
②除詩歌外,文體不限;
③不出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;
④不得抄襲和套作。組卷:6引用:2難度:0.5