2022年廣東省廣州市中考化學(xué)仿真試卷(三)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共14小題,每小題3分,滿分42分)
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1.如圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的說法正確的是( ?。?br />
組卷:113引用:10難度:0.7 -
2.化學(xué)與環(huán)境密切相關(guān),下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:47引用:6難度:0.9 -
3.小明最近嘔吐、腹瀉,醫(yī)生建議他暫時不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物。所以小明應(yīng)該選擇的早餐是( ?。?/h2>
組卷:18引用:4難度:0.7 -
4.①靜置沉淀;②過濾;③蒸餾;④明礬吸附,上述水的凈化措施中,凈化程度由低到高的順序是( ?。?/h2>
組卷:203引用:3難度:0.6 -
5.物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)是化學(xué)基本思想。下列說法不正確的是( ?。?
A 生鐵和鋼機械性能不同 含碳量不同 B 氧氣和液氧顏色不同 氧分子之間的間隔不同 C 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同 D 食鹽在人體中能生成胃酸 食鹽中有鈉離子緣故 組卷:166引用:5難度:0.7 -
6.甲、乙兩種物質(zhì)是NaCl和KNO3,它們的溶解度曲線如圖所示。請你先根據(jù)圖像判斷甲、乙分別是哪種物質(zhì),再進行判斷下列敘述不正確的是( ?。?/h2>
組卷:82引用:1難度:0.5
二、解答題(共6小題,滿分0分)
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19.甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下實驗:
實驗結(jié)束,甲、乙同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進行了討論。
【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)表示懷疑。但乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)實驗時向氫氧化鈣溶液中應(yīng)先滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到
【觀察與討論2】當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時,觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)了白色沉淀。經(jīng)過討論確定,甲、乙同學(xué)試管中廢液含有的溶質(zhì)分別是
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質(zhì)
乙同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種物質(zhì)
【活動與探究】甲、乙同學(xué)為了驗證自己的猜想分別同時進行了如下實驗:
甲同學(xué)實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象。得出結(jié)論:甲猜想不成立,則乙猜想成立。
乙同學(xué)實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加氯化鈣溶液,出現(xiàn)白色沉淀。得出結(jié)論:乙猜想成立,則甲猜想不成立。
【反思與評價】請對甲同學(xué)由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價
【表達與交流】甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分。你認(rèn)為處理該廢液的方法是組卷:1135引用:11難度:0.3 -
20.某些化合物的水溶液能導(dǎo)電。
【知識回顧】水溶液能導(dǎo)電是因為溶液中存在
【設(shè)計實驗】設(shè)計實驗證明溶液的導(dǎo)電性與離子濃度有關(guān)。
【查閱資料】電導(dǎo)率傳感器用于測量溶液的導(dǎo)電性強弱;一定條件下,電導(dǎo)率的大小能反映離子濃度的大小。
【實驗探究】取等量的滴有酚酞的氫氧化鋇溶液于兩個燒杯中,分別向其中逐滴滴加X、Y兩種液體,利用磁力攪拌器不斷攪拌,利用電導(dǎo)率傳感器采集數(shù)據(jù),得到圖1、圖2。
【實驗分析】
(1)根據(jù)圖1、圖2,X、Y液體分別為
A.氯化鈉溶液
B.硫酸鈉溶液
C.蒸餾水
D.稀硫酸
(2)圖1中電導(dǎo)率降為零的原因是
(3)向171克10%的氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸至過量,理論上可得沉淀質(zhì)量多少克?(寫計算過程)組卷:28引用:3難度:0.5