浙教版八年級下冊《3.3 化學方程式》2020年同步練習卷(復習手冊)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共1小題,每小題3分,滿分3分)
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1.如圖是某化學反應的微觀示意圖,相同的球代表同種原子。下列說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:2難度:0.5
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2.硫鐵礦(主要含F(xiàn)eS2)是工業(yè)制硫酸(H2SO4)的原料,第一步在高溫下將硫鐵礦的粉末與氧氣充分反應生成氧化鐵和二氧化硫,再經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化生成硫酸。第一步的反應可用化學方程式表示為:4FeS2+xO2
2Fe2O3+ySO2(x、y表示化學計量數(shù)),則其中的x=高溫組卷:30引用:4難度:0.5
三、選擇題(共2小題,每小題3分,滿分6分)
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3.將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,反應生成二氧化碳、水和一種未知物X.測得反應前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) 苯 氧氣 二氧化碳 水 X 反應前質(zhì)量/g 3.9 9.6 0 0 0 反應后質(zhì)量/g 0 0 6.6 2.7 m 組卷:242引用:51難度:0.9
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10.為了測定混有少量雜質(zhì)的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù),取20g樣品加熱(雜質(zhì)不反應),剩余固體的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如表所示:
加熱時間/min t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6 剩余固體質(zhì)量/g 20 20 19.6 18.8 18.6 18.4 18.4
(2)反應中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是
(3)求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。
(4)該反應中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素質(zhì)量占高錳酸鉀中氧元素質(zhì)量的組卷:158引用:6難度:0.1 -
11.某同學采用如圖裝置,用一些植物的器官來代替MnO2作催化劑,分解H2O2制取氧氣,記錄如下表:
H2O2溶液的 質(zhì)量(克) H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 植物的器官及質(zhì)量 收集氣體的體積(毫升) 收集氣體的
時間(分鐘)1 34 15% 大顆粒胡蘿卜16克 80 18 2 34 15% 大顆粒馬鈴薯16克 80 10.5 3 34 15% 小顆粒馬鈴薯16克 80 4
(1)要使胡蘿卜能夠更快地促進過氧化氫的分解,可采用的方法是
(2)當量筒內(nèi)的水達到80毫升時,打開廣口瓶的橡皮塞,立即將帶火里的木條伸入瓶內(nèi),卻發(fā)現(xiàn)木條不能復燃。請你解釋木條不能復燃的原因是
(3)計算:34克15%的H2O2溶液中的溶質(zhì)完全分解,能制得氧氣多少升?(氧氣密度是1.43克/升)組卷:231引用:8難度:0.5