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2020-2021學年廣東省東莞市道明外國語學校七年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(下列各題的備選答案中,只有一個最符合題意的正確答案。請在答題卡上把正確答案填上,每小題3分,共60分)

  • 1.中學生活是人生道路上一個新的起點,從這個起點開始我們將在新的校園里學習,下列觀點不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:23難度:0.9
  • 2.物理學家錢學森說:“六年的師大附中學習生活對我的教育很深,對我的一生,對我的知識和人生觀起了很大的作用。這說明(  )

    組卷:33引用:7難度:0.8
  • 3.古人說“學海無涯”“學無止境”,現代人更明確提出了“終身學習是21世紀的生存基礎”。這說明,從古至今人們都強調( ?。?/h2>

    組卷:81引用:59難度:0.8
  • 4.哈佛大學一項關于大學畢業(yè)生人生目標的調查顯示,3%的人有清晰且長遠的目標,25年后他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士;占60%的目標模糊者,幾乎都生活在社會的中上層面,但沒有什么特別的成績;27%的沒有目標的人群,幾乎都生活在社會的最底層。這表明( ?。?br />①明確目標、樹立理想,是我們走向成功的起點    
    ②不懂臆想,只能處于社會底層    
    ③成功的關鍵,在于如何設計理想       
    ④理想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,促使我們不斷進步和發(fā)展。

    組卷:35難度:0.9
  • 5.“如果學生不能籌劃他自己解決問題的方法,自己尋找出路,他就學不到什么;即使他能背出一些問題的答案,百分百正確,他還是學不到什么。”美國教育學家杜威這段話告訴我們,要想學到真正的知識,必須學會( ?。?br />①主動提出問題、探索問題和解決問題
    ②主動發(fā)現知識、獲取知識和發(fā)展能力
    ③在自主學習、主動探究中增強能力
    ④告別依賴心理,做學習的自主管理者。

    組卷:17難度:0.9
  • 6.“夢想是海市蜃樓,還是綠洲,關鍵取決于你是否停止跋涉的腳步?!毕铝畜w現這一說法的是( ?。?/h2>

    組卷:31難度:0.7
  • 7.為了備戰(zhàn)下周的英語測試,小芳失眠了,深夜起來背誦單詞。此時她的腦子一片空白,什么都記不住了,但是想到同桌的高分,再看看來上畫滿紅叉的試卷,她咬牙堅持著。如果你是她的好朋友,你會對她說(  )

    組卷:24引用:8難度:0.7

二、非選擇題(本題共3小題,21題10分,22題14分,23題16分,共40分。閱讀材料,回答問題)

  • 22.閱讀材料,回答問題
    某初中開展了針對在校七年級學生的心理狀態(tài)調查,對880份有效問卷的部分統(tǒng)計結果如下:
    心理狀況 3分以下 8分以上 平均分
    學習壓力 9.0% 47.2% 7.4
    孤獨傾向 22.8% 3.9% 2.47
    自責傾向 25.6% 12.1% 4.59
    (注:每一項調查最高分為10分,最低分為0分,分值與該項心理狀況成正比。)
    分析統(tǒng)計結果,回答下列問題:
    (1)該校學生哪一項心理狀況最應引起關注?
    (2)產生的原因有哪些?
    (3)請你對調查結果反映的部分同學的心理問題分別提出建議。

    組卷:3引用:2難度:0.4
  • 23.閱讀材料,回答問題。
    材料一:在評選“三好學生”的時候,七年級(1)班學生對袁潔同學是否當選產生了分歧。班上大多數同學認為袁潔夠條件,但個別同學不同意。甲同學認為,月考袁潔的總成績比自己少了10分;乙同學認為,體育測試100米他比袁潔跑得快;丙同學說,他的書法在區(qū)里得過獎,而袁潔沒有。對此,袁潔失去了信心,覺得自己確實不行。
    材料二:袁潔在日記中寫道:“今天的班會課令我又憂又喜。首先,值周班干部總結時,點名批評了我。由于我不認真打掃衛(wèi)生區(qū),造成我班被扣分,我頓時羞得滿面通紅。接著班主任總結時,表揚了學習進步的學生,我也名列其中,我又轉憂為喜。反省我今天的表現,我認識自己……”
    運用所學知識,結合材料,回答下列問題。
    (1)你認為袁潔這種自我感覺正確嗎?為什么?
    (2)全面地認識自己,袁潔應該怎樣對待他人評價?
    (3)為了幫助袁潔做更好的自己,談談你的建議。

    組卷:3引用:1難度:0.7
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