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2021-2022學(xué)年山東省德州市陵城實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(上)第一次月考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題2分,共32分)

  • 1.2019 年新年前夕,國(guó)家主席習(xí)近平向全國(guó)人民發(fā)表新年賀詞。他以“我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)人”寄語(yǔ)全國(guó)人民勇敢踏上追尋夢(mèng)想的新征 程。對(duì)于夢(mèng)想,下列認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />①夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩
    ②少年的夢(mèng)想,與時(shí)代脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分
    ③有夢(mèng)想就有希望,努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
    ④追夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)

    組卷:45引用:26難度:0.7
  • 2.“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義?!毕铝袑?duì)“學(xué)習(xí)”認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />①學(xué)習(xí)單純表現(xiàn)為接受和掌握
    ②帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活處處都是學(xué)習(xí)
    ③只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)擁有一切
    ④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命,學(xué)習(xí)伴隨我們成長(zhǎng)

    組卷:22引用:18難度:0.7
  • 3.進(jìn)入中學(xué)階段,意味著我們站到了新的起跑線上,為迎接新的生活挑戰(zhàn),我們( ?。?br />①激發(fā)潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越
    ②走自己的路,封閉自我
    ③確立新目標(biāo),使自己有奮斗的方向和動(dòng)力
    ④積極進(jìn)取,把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上

    組卷:4引用:6難度:0.6
  • 4.有的同學(xué)常常抱怨:“老師對(duì)我們要求為什么那么嚴(yán)格???”“爸爸媽媽為什么要送我到這個(gè)學(xué)校讀書(shū)啊?”“學(xué)習(xí)真累呀!”在學(xué)習(xí)面前,他們抱怨、害怕、退縮……對(duì)此,你認(rèn)為他們迫切需要做的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:16難度:0.7
  • 5.莫言童年時(shí)酷愛(ài)讀書(shū),為了借一本書(shū),他給人拉了一上午的磨;他堅(jiān)持白天下地干活,晚上在昏暗的油燈下讀書(shū)。后來(lái),還圓了大學(xué)夢(mèng)。莫言的經(jīng)歷啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:12引用:9難度:0.7
  • 6.編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。下列對(duì)于少年的夢(mèng)想,認(rèn)識(shí)有誤的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.7
  • 7.《禮記?學(xué)圮》中的“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”,啟示我們要( ?。?/h2>

    組卷:20引用:38難度:0.9

三、價(jià)值判斷題(每題6分,共24分)

  • 22.中學(xué)時(shí)代這段時(shí)間不是很長(zhǎng),所以對(duì)我們的成長(zhǎng)無(wú)關(guān)緊要。
    判斷:
     

    理由:
     
    。

    組卷:19引用:7難度:0.6

四、探究實(shí)踐題(共20分)

  • 23.【學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)】
    材料一、從牙牙學(xué)語(yǔ)到滔滔不絕;從跌跌撞撞到健步如飛;從懵懵懂懂到成熟理智…成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。古人說(shuō):“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義?!?br />材料二、聯(lián)合國(guó)科教文組織于1986年提出了教育的四大支柱,即:學(xué)會(huì)求知;學(xué)會(huì)做事;學(xué)會(huì)合作;學(xué)會(huì)生存與發(fā)展。2010年,聯(lián)合國(guó)科教文組織又提出增加三個(gè)新的支柱:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)變革、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。這些都告訴我們:“會(huì)學(xué)”知識(shí)比“學(xué)會(huì)”知識(shí)更重要。
    (1)【我思考】請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“學(xué)習(xí)”的認(rèn)識(shí)和理解。
    (2)【我分析】請(qǐng)你談?wù)勗鯓硬拍茏龅健皶?huì)學(xué)”?
    (3)【我踐行】如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?

    組卷:4引用:1難度:0.3
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