2017-2018學(xué)年重慶市大學(xué)城一中九年級(jí)（上）化學(xué)周練試卷（四）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共32分）
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1．下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：675引用：38難度：0.9 -
2．下列物質(zhì)的用途與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：4難度：0.9 -
3．下列圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（ ）
組卷：295引用：102難度：0.9 -
4．下列不屬于空氣污染物的是（ ）
組卷：161引用：37難度：0.9 -
5．空氣是人類的寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：1419引用：39難度：0.9 -
6．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：434引用：65難度：0.9 -
7．下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（ ?。?/h2>
組卷：95引用：8難度：0.7
二、填空題（共38分）
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20．某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
小組討論：（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填序號(hào)），為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證。
A．蠟燭 B．紅磷 C．硫 D．木炭
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)如圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填序號(hào)）。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該。
小組實(shí)驗(yàn)：在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
數(shù)據(jù)分析；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的組別 1 2 3 4 5 6 進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL 20 21 19 20 22 19 。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是。組卷：132引用：20難度：0.5 -
21．某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．
一、為探究催化劑的種類對(duì)雙氧水分解速度的影響，甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．將3.0g 10%過(guò)氧化氫溶液與1.0g MnO2均勻混合
Ⅱ．將x g10% H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合
在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢．
（1）為了Ⅰ與Ⅱ中對(duì)比x的值應(yīng)為．
（2）甲選用下列裝置測(cè)量產(chǎn)生O2的快慢，正確的是（填編號(hào)）．
二、探究影響雙氧水分解速度的某種因素．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下（常溫通常指20℃）
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與實(shí)驗(yàn) 溫度 藥品 氧氣體積/ml 反應(yīng)所需時(shí)間/s ① ?！?/TD> 5% H2O2 0 ?！?/TD> 5% H2O2 MnO2 125 20 ② 常 溫 5% H2O2 MnO2 125 20 熱水中 5% H2O2 MnO2 125 18 ③ ?！?/TD> 5% H2O2 MnO2 125 20 常 溫 30% H2O2 MnO2 125 5 有關(guān)．
（2）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)可知，反應(yīng)物濃度大，反應(yīng)速率快．
（3）除了上述的兩個(gè)因素能影響化學(xué)反應(yīng)快慢，你認(rèn)為另一個(gè)影響因素是，其關(guān)系是．
（4）由上述實(shí)驗(yàn)可知溫度、濃度、催化劑等都是影響化學(xué)反應(yīng)速率，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的最合適的條件是．組卷：28引用：3難度：0.5