2022-2023學(xué)年遼寧省阜新一中八年級（上）期中地理試卷

一、單項選擇題（本題共有20小題，每小題1分，共20分）

• 1．如圖中能正確表示我國半球位置的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：86引用：6難度：0.5

  解析

• 2．關(guān)于我國地理位置的敘述，正確的是（　　）

  A．我國位于亞洲東部、太平洋西岸

  B．我國跨五帶中的熱帶、北溫帶和北寒帶

  C．我國領(lǐng)土最東端在遼寧省東部

  D．我國大部分位于低緯度地區(qū)，少部分在中緯度地區(qū)
  組卷：9引用：4難度：0.9

  解析

• 3．下列對我國位置優(yōu)越性的評價，不正確的是（　　）

  A．遼闊的海域，便于我國海洋事業(yè)和國際貿(mào)易的發(fā)展

  B．我國領(lǐng)土全部位于北溫帶，溫和多雨，利于農(nóng)業(yè)發(fā)展

  C．陸地疆域深入亞歐大陸內(nèi)部，便于我國與眾多陸上鄰國發(fā)展邊境貿(mào)易

  D．南北跨緯度廣，氣候差異大，為我國發(fā)展各種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟提供了有利條件
  組卷：11引用：5難度：0.5

  解析

• 4．從天津到海口乘船，依次經(jīng)過的海洋是（　?。?/h2>

  A．渤海、黃海、東海、南海	B．渤海、東海、黃海、南海
  C．南海、東海、黃海、渤海	D．南海、黃海、東海、渤海
  組卷：14引用：2難度：0.8

  解析

• 5．以下海域?qū)儆谖覈鴥?nèi)海的是（　?。?/h2>

  A．黃海、臺灣海峽	B．東海、瓊州海峽
  C．渤海、黃海	D．渤海、瓊州海峽
  組卷：10引用：2難度：0.7

  解析

• 6．“四季輪轉(zhuǎn)的天地，冰與火演奏的樂章”道出了我國（　?。?/h2>

  A．南北跨緯度廣，氣候差異明顯

  B．東西距離長，時間差異大

  C．大部分地區(qū)位于高緯度，終年嚴(yán)寒

  D．跨寒溫?zé)崛龓?，光熱條件好
  組卷：14引用：5難度：0.5

  解析

• 7．我國海岸線北、南起止點所屬的省區(qū)是（　?。?/h2>

  A．遼和桂

  B．吉和粵

  C．黑和瓊

  D．吉和瓊
  組卷：15引用：14難度：0.7

  解析

二、解答題（共30分。請將答案寫在答題卡的準(zhǔn)確位置上）

• 23．圖1為我國甲乙兩地各月月均溫和月降水量氣候資料，圖2為我國氣候類型的分布圖，讀圖回答下列問題。
  
  （1）讀圖1可知，甲、乙兩地中一月氣溫低于0℃的是

   

  地，氣溫年較差小的是

   

  。
  （2）甲、乙兩地年降水總量比較多的是

   

  地，兩地降水量季節(jié)變化的共同點是

   

  。（填下列選項字母）
  A.各月降水都很多
  B.各月降水都少
  C.降水量主要集中在夏季
  D.降水量主要集中在冬季
  （3）甲地冬季氣候特點是

   

  ，此時，最容易發(fā)生的災(zāi)害性天氣是 

   

  。
  （4）結(jié)合圖1、圖2分析我國甲乙兩地兩種氣候類型的地理分界線大致是 

   

  。
  （5）圖2中高原山地氣候的形成原因是受 

   

  因素的影響。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 24．2020年11月14日，習(xí)近平總書記在全面推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展座談會上發(fā)表重要講話，強調(diào)推動長江經(jīng)濟帶高質(zhì)量發(fā)展，使長江經(jīng)濟帶成為我國生態(tài)優(yōu)先綠色發(fā)展主戰(zhàn)場。閱讀圖文材料，回答下列問題。
  材料一  啊，長江！你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概...——《長江之歌》
  材料二   圖為長江流域示意圖
  
  （1）長江發(fā)源于青藏高原上的

   

  山脈，注入東海。上中游的分界城市是 

   

  。
  （2）長江因航運價值高，被稱為“

   

  ”。長江上游地處階梯交界處落差大，蘊藏著豐富的水能資源，因此有“

   

  ”的美譽。圖中A水利樞紐

   

  為世界最大的水利樞紐，具有防洪、發(fā)電、養(yǎng)殖、供水等綜合效益。
  （3）長江含沙量逐年增加，反映出長江存在著嚴(yán)重的

   

  （生態(tài)環(huán)境）問題。為了治理這一問題，可以采取的措施是

   

  。請從備選答中選填數(shù)碼（①植樹種草； ②圍湖造田）
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析