2023-2024學年河北省衡水二中高二(上)第三次調研生物試卷
發(fā)布:2024/8/30 11:0:13
一、單選題(20個小題,每題1.5分,共30分)
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1.“結構與功能相統(tǒng)一”是生命科學的大概念,下列不符合的是( ?。?/h2>
A.真核細胞中有維持其形態(tài)功能、保持內部結構有序性的細胞骨架 B.吞噬細胞含豐富的溶酶體,有利于異物的消化清除 C.真核細胞的生物膜系統(tǒng)保證細胞內多種反應同時進行、互不干擾 D.染色體在分裂期結束后解螺旋成染色質,利于其移動和均分 組卷:17引用:4難度:0.7 -
2.“朱顏漸老,白發(fā)添多少?桃李春風渾過了,留得桑榆殘照?!痹撛娋湔f明人會隨著歲月的變去,黑發(fā)逐漸變白發(fā)。人體的衰老由細胞衰老引起。下列關于細胞衰老的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.白發(fā)是因細胞中的酪氨酸酶活性降低,黑色素合成減少所致 B.“朱顏漸老”的過程中,細胞核與質的比值增大,細胞膜通透性改變 C.“朱顏漸老”的過程中,基因不再進行表達,細胞新陳代謝速率變慢 D.自由基學說認為:自由基通過攻擊細胞膜、DNA和蛋白質導致細胞衰老 組卷:43引用:7難度:0.7 -
3.如?圖1表示細胞內合成RNA的過程,圖2表示a、b、c三個核糖體相繼結合到一個mRNA分子上,并沿著mRNA移動合成肽鏈的過程。下列相關敘述正確的是( ?。?br />
A.圖1堿基的配對方式為A-U、G-C、T-A,圖2為A-U、G-C B.圖1過程的模板是DNA的兩條鏈,參與的酶是DNA聚合酶 C.圖2中核糖體沿箭頭②的方向移動 D.活細胞均能發(fā)生圖1和圖2過程 組卷:18難度:0.5 -
4.下列相關敘述正確的是( ?。?/h2>
A.二倍體西瓜幼苗的基因型為Aa,則用秋水仙素處理后形成的四倍體為純合子 B.二倍體水稻和四倍體水稻雜交,可獲得三倍體,稻穗和籽粒變小 C.在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程 D.制作根尖細胞的臨時裝片時,制作基本步驟是解離→漂洗→染色→制片 組卷:29引用:5難度:0.7 -
5.下列關于神經調節(jié)的結構基礎的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.中樞神經系統(tǒng)包括大腦、腦干、小腦和脊髓等 B.自主神經系統(tǒng)指支配內臟、血管和腺體的傳出神經,它們的活動一般不受意識支配 C.球員在快速跑位過程中,心跳和呼吸加快主要受副交感神經的支配 D.神經膠質細胞對神經元具有修復等功能,二者共同完成神經系統(tǒng)的調節(jié)功能 組卷:36引用:5難度:0.7 -
6.如圖表示一個神經元在一次興奮后,將興奮傳遞給另一個神經元的過程。下列相關敘述不正確的是( ?。?br />
A.a處產生的動作電位表現為內正外負 B.神經遞質與受體結合后進入受體細胞,引起受體細胞興奮或抑制 C.興奮由a→b→c的傳遞過程體現了細胞膜的信息交流功能 D.某些麻醉藥可以通過抑制突觸前膜神經遞質的釋放而發(fā)揮作用 組卷:17引用:5難度:0.5 -
7.坐過山車時人體的反應,有些與神經系統(tǒng)的調節(jié)有關,有些與激素的調節(jié)有關,下列有關敘述錯誤的是( )
A.激素一經靶細胞接受并起作用后就會失去活性 B.激素分泌后定向運輸至靶器官或靶細胞發(fā)揮作用 C.與神經調節(jié)相比,激素調節(jié)具有作用范圍廣泛等特點 D.激素等物質通過體液傳送對生命活動進行調節(jié)稱為體液調節(jié) 組卷:29引用:4難度:0.5 -
8.科學家在實驗中觀察到:阻斷實驗動物垂體與下丘腦之間的血液聯(lián)系,可導致其生殖器官萎縮;若恢復垂體與下丘腦之間的血液聯(lián)系,生殖器官的功能也恢復正常。下列有關說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.據實驗結果推測垂體的活動可能受下丘腦控制 B.該實驗說明下丘腦和垂體之間不是通過神經聯(lián)系,而是通過血液聯(lián)系 C.恢復垂體與下丘腦之間的血液聯(lián)系,依據了實驗變量控制中的“加法原理” D.阻斷垂體與下丘腦之間的血液聯(lián)系,依據了實驗變量控制中的“減法原理” 組卷:43引用:6難度:0.5 -
9.下列關于胰島素和胰高血糖素的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.人體血糖來源只能是食物中糖類和脂肪的消化、吸收 B.一次性大量注射胰島素,可使小鼠血糖快速降低而導致休克 C.饑餓時,胰高血糖素分泌增加,促進肝糖原和肌糖原分解,增加血糖含量 D.胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調節(jié),兩者起協(xié)同作用 組卷:21引用:3難度:0.5 -
10.下列有關動物激素在實踐中應用的說法正確的是( ?。?/h2>
A.糖尿病患者可通過按時口服胰島素控制血糖含量 B.臨床上治療呆小癥應在成年后定期注射生長激素 C.在養(yǎng)蠶過程中用保幼激素可以提高蠶絲量 D.養(yǎng)殖業(yè)中通過注射性激素促進魚的卵和精子成熟 組卷:20引用:2難度:0.6
三、非選擇題(共55分)
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29.科研小組對某植物進行了相關研究,圖甲是該植物葉肉細胞進行光合作用和細胞呼吸的相關變化簡圖,其中①~⑤為生理過程,A~F為物質名稱。圖乙為溫度對人工種植的該植物光合作用與呼吸作用的影響。請回答下列問題。
(1)圖甲中物質C為
(2)在光照條件下,與25℃時相比,該植物處于30℃時的實際光合作用速率較
(3)科研小組用圖丙的方法測量了光合作用的相關指標。將對稱葉片左側遮光右側曝光,并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后,從左右兩側截取同等面積的葉片。烘干稱重分別記為a、b。則b與a的差值所代表的是組卷:9引用:3難度:0.5 -
30.請結合所學知識回答以下問題:
Ⅰ、豌豆種子中子葉的黃色與綠色由一對遺傳因子Y、y控制,現用豌豆進行圖1遺傳實驗,請分析:
Ⅱ、果蠅的灰身(遺傳因子D)對黑身(遺傳因子d)為顯性,且雌雄果蠅均有灰身和黑身類型,D、d遺傳因子位于常染色體上,為探究灰身果蠅是否存在特殊的致死現象,研究小組設計了以下遺傳實驗,請補充有關內容:實驗步驟:用多對雜合的灰身雌雄果蠅之間進行交配實驗,分析比較子代的表現型及比例。預期結果及結論。
Ⅲ、暹羅貓的性別決定方式為XY型,其毛色受基因B+、B和b控制,它們之間的關系如圖2,該組基因位于常染色體上。選擇黑色和巧克力色暹羅貓作為親本進行雜交,所得F1中黑色:巧克力色:白色=2:1:1。請分析并回答下列問題。
(1)實驗二黃色子葉戊的遺傳因子組成為
(2)實驗一中黃色子葉丙與實驗二中黃色子葉戊雜交,所獲得的子代黃色子葉個體中能穩(wěn)定遺傳的占
(3)如果
(4)如果
(5)基因B+、B和b的遺傳符合
(6)F1中黑色貓基因型是組卷:11引用:2難度:0.6