新人教版九年級上冊《2.2 氧氣》2019年同步練習(xí)卷（河北省承德市平泉市七溝中學(xué)）

一、選擇題：

• 1．下列不屬于氧氣用途的是（　?。?/h2>

  A．用作燃料

  B．用于急救

  C．用于煉鋼

  D．用于氣割
  組卷：150引用：3難度：0.8

  解析

• 2．下列描述正確且屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體

  B．通常狀況下，1 L水中大約能溶解30 mL氧氣

  C．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性

  D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)很活潑的氣體，能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
  組卷：203引用：2難度：0.6

  解析

• 3．某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方法如下圖所示，其中不合理的是（　?。?/h2>

  A． 點(diǎn)燃木炭

  B． 點(diǎn)燃鐵絲

  C． 點(diǎn)燃紅磷

  D． 點(diǎn)燃蠟燭
  組卷：93引用：69難度：0.9

  解析

• 4．以下是小晨同學(xué)整理的與氧氣化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的部分筆記，她歸納了以下四點(diǎn)，其中不合理的是（　?。?br />硫+氧氣

  點(diǎn)燃

  二氧化硫
  紅磷+氧氣

  點(diǎn)燃

  五氧化二磷
  鐵+氧氣

  點(diǎn)燃

  四氧化三鐵

  A．都體現(xiàn)了氧氣具有氧化性

  B．生成物都是氧化物，各反應(yīng)物在空氣中也能發(fā)生各自同樣的反應(yīng)

  C．在集氣瓶中做這些實(shí)驗(yàn)時(shí)都要在集氣瓶中加些水，其中水起的作用有相同也有不同

  D．每個(gè)反應(yīng)都有明顯的現(xiàn)象
  組卷：16引用：1難度：0.7

  解析

• 5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/h2>

  A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

  B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

  C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

  D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
  組卷：389引用：5難度：0.6

  解析

• 6．下列物質(zhì)在密封容器的空氣中燃燒，能除去氧氣而又不增加其他氣體的是（　?。?/h2>

  A．硫

  B．木條

  C．磷

  D．鐵
  組卷：31引用：2難度：0.7

  解析

二、填空題：

• 19．按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：
  ①瓶中的現(xiàn)象是

   

  ；
  ②紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是

   

  ；
  ③冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為

   

  ，由此現(xiàn)象大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的

   

  。通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是

   

  。
  組卷：17引用：1難度：0.6

  解析

• 20．在科學(xué)拓展課程中，某科學(xué)興趣小組開展了“使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)是多少”的實(shí)驗(yàn)探究。為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加具體和準(zhǔn)確，小組同學(xué)討論，他們準(zhǔn)備用不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。利用如圖所示裝置收集氧氣得到1號瓶，并利用這種方法依次得到2-4號瓶。分別將帶火星的木條伸入集氣瓶中，得到現(xiàn)象如下：
  

  1號瓶 （收集34%的氧氣）	2號瓶 （收集35%的氧氣）	3號瓶 （收集36%的氧氣）	4號瓶 （收集37%的氧氣）
  不復(fù)燃	不復(fù)燃，但很亮	很亮，復(fù)燃	立即復(fù)燃

  （1）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論“氧氣約占36%時(shí)就是帶火星木條復(fù)燃的最低體積分?jǐn)?shù)”，而其他同學(xué)立即反對，原因是

   

  。
  （2）反思交流：結(jié)合上述探究，排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法，你認(rèn)為是否科學(xué)？

   

  。
  組卷：67引用：2難度：0.6

  解析