2022-2023學年山東省泰安市泰山區(qū)樹人外國語學校八年級（下）第一次月考化學試卷（五四學制）

一、選擇題（本題包括20個小題，每小題2分，共40分）

• 1．下列各組物質(zhì)中，均屬于混合物的一組是（　?。?/h2>

  A．潔凈的空氣、稀有氣體	B．二氧化硫、一氧化碳
  C．食鹽水、硫酸銅	D．蒸餾水、礦泉水
  組卷：44引用：2難度：0.8

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• 2．空氣中氧氣和氮氣的體積比約為（　?。?/h2>

  A．1：5

  B．5：1

  C．1：4

  D．4：1
  組卷：143引用：44難度：0.9

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• 3．工業(yè)制氧氣采用分離液體空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關于這個過程的描述不正確的是（　?。?/h2>

  A．屬于物理變化

  B．利用了物質(zhì)的沸點不同

  C．先收集到的氮氣沸點較低

  D．有新物質(zhì)氧氣生成
  組卷：1248引用：26難度：0.9

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• 4．用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識錯誤的是（　?。?/h2>

  A．銅粉的量不足，會導致測量結果偏小

  B．實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

  C．氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應

  D．在正常操作情況下，反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內(nèi)氣體體積的 1 5
  組卷：114引用：4難度：0.5

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• 5．催化劑在生產(chǎn)生活中應用廣泛，下列關于催化劑的說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．催化劑不能加快化學反應速率

  B．實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時只能用二氧化錳做催化劑

  C．催化劑在化學反應前后質(zhì)量和性質(zhì)都不改變

  D．二氧化錳能加快過氧化氫分解的反應速率，但不能增加生成氧氣的質(zhì)量
  組卷：199引用：5難度：0.6

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• 6．下列有關氧氣的說法，錯誤的是（　　）

  A．氧氣能支持燃燒

  B．在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大

  C．細鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵

  D．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應
  組卷：109引用：28難度：0.5

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• 7．下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是  （　?。?/h2>

  A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成白色粉末

  B．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體

  C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的二氧化硫

  D．木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光
  組卷：218引用：16難度：0.7

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• 8．下列敘述正確的是（　　）

  A．氧化反應一定是化合反應

  B．凡是兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應是氧化反應

  C．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應是氧化反應

  D．過氧化氫制取氧氣的反應是氧化反應
  組卷：190引用：4難度：0.6

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三、解答題

• 25．根據(jù)下列裝置，回答問題：
  
  （1）寫出圖中標號儀器的名稱：①

   

  ；②

   

  。
  （2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應的文字表達式為

   

  ，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用

   

  （填裝置序號）。
  （3）因為氧氣不易溶于水，所以可以利用裝置

   

  （填裝置序號）收集。
  （4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，發(fā)生裝置應選用

   

  ，收集裝置應選用

   

  。
  （5）實驗室欲用D裝置制取氧氣，寫出反應的文字表達式

   

  。
  組卷：106引用：1難度：0.6

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• 26．實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣．經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的

  1

  10

  ．
  （1）現(xiàn)有高錳酸鉀32g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少？
  （2）這些氧氣若裝在容積為125mL的集氣瓶中，最多裝幾瓶？（氧氣在該條件下的密度為1.429g/L）．
  組卷：141引用：28難度：0.5

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