2020-2021學(xué)年陜西省商洛市鎮(zhèn)安縣四年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
-
1.“逢老媼方磨鐵杵”一句中,“方”的意思是( ?。?/h2>
A.正在 B.方才 C.方法 D.地方 組卷:0引用:2難度:0.7 -
2.下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.他不過是虛張聲勢的紙老虎罷了,沒什么可怕的。 B.爺爺一向節(jié)儉、樸素,真是一只鐵公雞。 C.班長事事帶領(lǐng)大家沖在前頭,奪得名譽,是我們班公認的領(lǐng)頭羊。 D.我最討厭沒有主見,像應(yīng)聲蟲一樣的人。 組卷:0引用:2難度:0.7 -
3.壯壯想學(xué)鋼琴,可他沒有基礎(chǔ),擔(dān)心學(xué)不好,用“( ?。边@句格言勸他最恰當(dāng)。
A.少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲 B.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟 C.一日讀書一日功,一日不讀十日空 D.學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲 組卷:3引用:3難度:0.8
一、積累運用。(37分)
-
4.判斷下列詞語中加點字的讀音是否正確,正確的打“√”,錯誤的請改正。
沖我發(fā)火(chōng) 負荷(hé) 看守門戶(kān) 引吭大叫(háng) 幾率(lǜ) 斂聲屏氣(píng) 組卷:0引用:2難度:0.8
三、閱讀理解。(25分)
-
11.閱讀
放大你的優(yōu)點??①一個窮困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。
??②“數(shù)學(xué)精通吧?”父親的朋友問他。
??③青年羞澀地搖頭。
??④“歷史、地理怎么樣?”
??⑤青年還是不好意思地搖頭。
??⑥“那法律呢?”
??⑦青年面露紅暈,窘迫地垂下頭。
??⑧“會計怎么樣?”
??⑨父親的朋友接連發(fā)問,青年都只能搖頭告訴對方一自己似乎一無所長,連絲毫的優(yōu)點也找不出來。
??⑩“那你先把自己的住址寫下來吧,我總得幫你找一份事做呀?!鼻嗄晷呃⒌貙懴铝俗约旱淖≈?,急忙轉(zhuǎn)身要走,卻被父親的朋友一把拉住了:“年輕人,你的名字寫得很漂亮嘛,這就是你的優(yōu)點??!你不該只滿足找一份糊口的工作,把名字寫好也算一個優(yōu)點。”青年在對方的眼里看到了肯定的答案。
???哦,我能把名字寫得叫人稱贊,那我就能把字寫漂亮,能把字寫漂亮,我就能把文章寫得好看……受到鼓勵的青年,一點點地放大著自己的優(yōu)點,興奮得他腳步立刻輕松起來。
???從此,青年勤奮努力,堅持寫文章。數(shù)年后,青年寫出了享譽世界的經(jīng)典作品,他就是家喻戶曉的法國著名作家大仲馬。
???世間許多平凡之輩,都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu),點,但由于自卑等原因常常被忽略了,更不要說一點點放大它了,這實在是人生的遺憾。須知,每個平淡無奇的生命中都蘊藏著一座豐富的金礦,只要肯挖掘,哪怕僅僅是微乎其微的一絲優(yōu)點的暗示,也會挖出令自己都驚訝不已的寶藏……
(1)寫出下列詞語的近義詞。
①期望——
②羞愧——
(2)聯(lián)系上下文,解釋文中加點詞的意思。
家喻戶曉:
(3)閱讀文章第①-⑦段,作者描寫青年和父親朋友的對話時,主要對人物進行了神態(tài)、
(4)下面對文章主要內(nèi)容的概括最準(zhǔn)確的一項是
A.青年時的大仲馬認為自己一無所長,父親的朋友指出他的優(yōu)點后,他受到了鼓勵,并放大了自己的優(yōu)點,最終成為了著名作家。
B.青年時的大仲馬窮困潦倒、一無所長,父親的朋友發(fā)現(xiàn)并放大了他的優(yōu)點,最終他成為了著名作家。
C.青年時的大仲馬認為自己一無所長,父親指出他的優(yōu)點后,他受到鼓勵,并放大了自己的優(yōu)點,最終成為了著名作家。
(5)下列對文中畫“??”的句子理解不正確的一項是
A.“金礦”指的是每個人潛藏的能量、優(yōu)點、能力。
B.只要善于挖掘自己的潛力,就有可能獲得成功。
C.只要有一絲優(yōu)點就能成功。
D.要善于捕捉和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,并加以利用,這樣才會成功。
(6)大仲馬從認為自己一無所長到成為著名作家,發(fā)生這種變化的原因有哪些?
(7)你最突出的優(yōu)點是什么?讀完這篇文章后,你會怎樣放大自己的優(yōu)點呢?組卷:8引用:2難度:0.8
四、習(xí)作天地。(30分)
-
12.習(xí)作
??你一定聽說過《坐井觀天》的故事吧!如果讓你重新編一個“坐井觀天”的故事,你會怎么編呢?先設(shè)想一下故事會有幾種結(jié)局,再選擇一種結(jié)局展開想象編寫一個有趣的新故事。
??要求:題目自擬:敘述清楚,條理清晰:內(nèi)容具體、完整:想象豐富、合理:語句通順連貫:標(biāo)點符號使用恰當(dāng);不得抄襲、套作:字跡工整、規(guī)范:文中不得出現(xiàn)真實的人名地名等相關(guān)信息;字數(shù)不少于350字。組卷:4引用:2難度:0.5