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2020-2021學年河北省邯鄲市雞澤一中高二(上)開學歷史試卷

發(fā)布:2024/11/30 12:30:2

一.選擇題(共2x25=50分)

  • 1.孟子是儒家最重要的代表人物,但直至漢代他也沒有得到應(yīng)有的地位,《漢書?藝文志》僅僅把《孟子》放在諸子略中,視為子書。出現(xiàn)這一情形是因為孟子( ?。?/h2>

    組卷:70引用:3難度:0.5
  • 2.就人際關(guān)系而言,“同”與“和”不是對立關(guān)系,并且常常是有著正向聯(lián)系的。在《論語?衛(wèi)靈公》中孔子本人就說過“道不同,不相為謀”的話;孔子同樣對于“同而不和”的“同”也是不贊成的。由此反映孔子推崇( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.5
  • 3.學完“百家爭鳴”有關(guān)歷史后,幾個同學在一起討論本班科任老師的教學管理風格,其中借用史實評論不太恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:431引用:10難度:0.3
  • 4.春秋時期,孔子認為:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。”戰(zhàn)國時期,孟子進一步補充道:“存其心,養(yǎng)其性,所以事天也。”由此可見,先秦儒學( ?。?/h2>

    組卷:54引用:7難度:0.5
  • 5.董仲舒在“五行相勝”中指出,“夫木者農(nóng)也,農(nóng)者民也”,“土者,君之官也”,“君大奢侈,過度失禮,民叛矣,其君窮矣,故曰木勝土?!边@說明董仲舒(  )

    組卷:55引用:24難度:0.5
  • 6.為適應(yīng)漢武帝強化權(quán)威的需要,儒家公羊?qū)W派以《春秋》“君親無將,將而必誅”,主張對謀反的淮南王進行誅殺,后又以“大復(fù)仇”思想為漢武帝出擊匈奴提供理論依據(jù)。但公羊?qū)W派堅決反對鹽鐵專營政策,甚至以天降異象為由,認為漢朝氣數(shù)已盡,要求皇帝“求索賢人,禪以帝位”。據(jù)此可知漢代儒學( ?。?/h2>

    組卷:77引用:15難度:0.5
  • 7.王陽明曾說:“求諸心而得,雖其言之非出于孔子者亦不敢自以為非也;求諸心而不得,雖其言之出于孔子者,亦不敢自以為是也?!彼€說:“夫道,天下之公道也;學,天下之公學也,非朱子可得而私也,非孔子可得而私也?!彼乃枷耄ā 。?/h2>

    組卷:34引用:15難度:0.6
  • 8.顧炎武是明清之際進步的思想家,下列觀點中屬于他的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.9
  • 9.中國傳統(tǒng)文化主流思想發(fā)展過程中因時而變,下列相關(guān)闡述表述正確地是( ?。?br />①春秋戰(zhàn)國時期產(chǎn)生了早期儒學
    ②西漢漢武帝時期開始成為正統(tǒng)思想
    ③兩宋時期產(chǎn)生的理學實現(xiàn)了儒學的更新
    ④明清之際的進步思想家們是中國傳統(tǒng)思想文化的背叛者

    組卷:10引用:4難度:0.8

二.材料題(共4小題)

  • 28.蘇軾是中國歷史上重要的政治家、文學家、藝術(shù)家,閱讀圖片材料,回答問題。
    材料一 如圖1所示
    材料二 如圖2所示
    材料三  如圖3所示
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)材料一中蘇軾畫作就繪畫者身份而言屬于哪一類畫作?這類畫作的主要特征有哪些?
    (2)材料二中蘇軾書法屬于哪一類字體,這類字體的主要特點是什么?
    (3)蘇軾在赤壁所作之詞屬于哪一流派?這一流派在南宋最具代表性的詞人是誰,用一句話簡述其文學地位?

    組卷:5引用:4難度:0.7
  • 29.閱讀材料,完成下列要求。
    材料        如表  古代及近代的孔子形象的變化。
    古代 近代
    春秋戰(zhàn)國 漢唐 宋至明清 維新運動 太平天國、新文化運動 袁世凱、蔣介石時期。
    圣化:
    被稱贊為“天縱之將圣”
    矮化:
    被嘲笑為“若喪家之犬”
    正統(tǒng)化及神化:
    司馬遷譽孔子為“素王”;唐代被封為“文宣王”
    僵化:
    成為一位只會“以天理,滅人欲”的政治說教者;被譽為“萬世師表”
    維新化:
    康有為把孔子塑造為維新運動的祖師;被后人稱為“穿西裝的孔子”
    丑化或妖魔化:
    太平天國將儒家經(jīng)典稱為“妖書”,對孔子“焚書毀像”;新文化運動時“打倒孔家店”,吳虞痛罵孔子為“盜丘”
    圣化:
    袁世凱和蔣介石曾一度復(fù)興孔子“圣人”地位,復(fù)興“尊孔”和儒家倫理道德。
    --摘編自張榮明《孔子在中國與世界歷史上的十種形象》
    根據(jù)材料并結(jié)合所學中國古代和近代史知識,對表中的內(nèi)容提出自己的看法,并予以說明。要求:看法具體明確,說明必須史論結(jié)合。)

    組卷:8引用:8難度:0.4
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