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2021-2022學(xué)年河南省信陽市宋基信陽實驗中學(xué)高二(上)學(xué)業(yè)水平歷史模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

  • 1.荀子稱,周公制天下,“立七十一國,姓獨居五十三人”。這種“封建親戚,以藩屏周”的制度是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.6
  • 2.韓非子認(rèn)為,沒有法令,即使是堯、舜這樣的圣賢之君,也不能治理好國家。由此可知,他主張( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 3.漢遇“七國之亂”,唐遭“安史之亂”,漢、唐時期的這兩次叛亂體現(xiàn)的沖突是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:19難度:0.8
  • 4.朱元璋在《皇明祖訓(xùn)》中強(qiáng)調(diào):我朝罷丞相,設(shè)五府、六部……事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當(dāng)!這里“事皆朝廷總之”的實質(zhì)是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 5.全面系統(tǒng)總結(jié)了中國16世紀(jì)以前的藥物學(xué)成就,被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:16難度:0.9
  • 6.1850年,英國外交大臣鼓吹說:對中國實行另一次打擊的時間就要到來?!@些像中國、拉丁美洲那樣半開放的政府,需要每隔8年或10年就狠狠地捧一頓。為進(jìn)行“另一次打擊”英國發(fā)動了( ?。?/h2>

    組卷:7引用:5難度:0.6
  • 7.《朱子語類》載:“一事不窮,則闕了一事道理;一物不格,則闕了一物道理?!边@句話體現(xiàn)的求理方法是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 8.有人認(rèn)為,《十二銅表法》的編纂是平民的勝利。主要是因為《十二銅表法》( ?。?/h2>

    組卷:6引用:5難度:0.5
  • 9.英國的《權(quán)利法案》、美國的《獨立宣言》和法國的《人權(quán)宣言》等,都以羅馬法學(xué)說為理論基礎(chǔ)。這強(qiáng)調(diào)了羅馬法(  )

    組卷:26引用:4難度:0.5
  • 10.獨立之初的美國名義上是一個國家,但各州的權(quán)力很大,各行其是;各州也互設(shè)關(guān)卡,經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到嚴(yán)重影響。使年輕的美國面臨這種嚴(yán)峻形勢的制度是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:6難度:0.6

二、非選擇題(共5小題,每小題10分,共50分)

  • 29.材料一 從19世紀(jì)70年代到甲午中日戰(zhàn)爭前,民族資本新開設(shè)的資本在1萬元以上的工礦企業(yè)有50余家,平均每年新設(shè)廠約為2家。1895-1913年,資本在10萬元以上的新建工礦企業(yè)全國有549家。1894-1913年,民族資本工業(yè)的平均年增長率為15%。
    材料二 一戰(zhàn)期間,民族工業(yè)獲得了一個短暫發(fā)展的春天。這一時期,面粉業(yè)和紡織業(yè)發(fā)展最快,此外,火柴、榨油、造紙等輕工業(yè)也有了顯著的發(fā)展。在一些主要工業(yè)部門,外國資本仍然超過民族資本。隨著一戰(zhàn)的結(jié)束,民族工業(yè)很快蕭條下去。
    材料三
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    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出19世紀(jì)末20世紀(jì)初,我國民族工業(yè)發(fā)展的狀況。
    (2)根據(jù)材料二,概括指出一戰(zhàn)期間,我國民族工業(yè)發(fā)展的主要特點。
    (3)材料三中的兩位歷史人物分別領(lǐng)導(dǎo)了中國近代哪一歷史活動?結(jié)合所學(xué)知識,概括指出材料一、材料二中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與這兩次活動之間的內(nèi)在聯(lián)系。

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 30.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 他提出了“法不阿貴”“不期修古,不法??伞钡人枷?。他還吸收荀子的思想,構(gòu)建了一整套法、術(shù)、勢相結(jié)合的君主集權(quán)理論。
    材料二 孟德斯鳩認(rèn)為,要防止濫用權(quán)力,就必須以權(quán)力制約權(quán)力。國家權(quán)力分為立法、行政、司法三種,分別由議會、君主、法院三家掌管,各自獨立,相互牽制,彼此平衡,以維系國家的統(tǒng)一。
    (1)指出材料一描述的思想家及其流派。結(jié)合所學(xué)知識,在該派思想的影響下,秦朝確立了怎樣的政治制度?
    (2)材料二的內(nèi)容體現(xiàn)了什么學(xué)說?結(jié)合所學(xué)知識,該學(xué)說在美國1787年憲法中有何體現(xiàn)?
    (3)綜合上述材料,簡要說明思想理論對政治制度建設(shè)的意義。

    組卷:2引用:2難度:0.5
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