2023年安徽省高考?xì)v史質(zhì)檢試卷(三)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共16小題,共48分)
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1.考古學(xué)家在湖北隨州棗樹(shù)林發(fā)現(xiàn)春秋中晚期的曾國(guó)墓葬群,出土了禮器近600件,其中第169號(hào)墓出土編鐘銘文譯文大意:“伯括受命,遵循大禹的功業(yè),被分封到南土,在曾地建邦。我是周文王的后裔,穆侯的長(zhǎng)子,通過(guò)統(tǒng)治曾國(guó),光大‘夏’的功業(yè)?!睋?jù)此可知( ?。?br />①西周實(shí)行宗法制和分封制
②中華文明多元一體格局形成
③春秋中期華夏認(rèn)同的觀念日趨形成
④禮樂(lè)文明得到繼承和傳播組卷:18引用:6難度:0.7 -
2.《資治通鑒》載:“魏主雅重門族,以范陽(yáng)盧敏,清河崔宗伯,滎陽(yáng)鄭羲,太原王瓊四姓。衣冠所推……其穆、陸、賀、劉、樓、于、嵇尉(鮮卑代人)八姓,自太祖以降,助著當(dāng)世,位盡王……勿充猥官,一同四姓?!庇纱丝芍?,孝文帝改革( ?。?/h2>
組卷:9引用:3難度:0.6 -
3.唐代開(kāi)元年間,政府實(shí)行“和糴法”,即政府出錢向民間購(gòu)買糧食。但中央政府命令江南各州的租米折成布匹運(yùn)輸?shù)介L(zhǎng)安,用作在關(guān)中“和糴”的本錢。據(jù)此推知( ?。?/h2>
組卷:22引用:3難度:0.6 -
4.紹興八年(1138年)二月,岳飛在鄂州堅(jiān)持“戮力練兵”“日夜訓(xùn)閱”,并上書(shū)宋高宗:“夷狄不可信,和好不可恃……”高宗未予理睬。同年十一月,反對(duì)宋金“講和”的樞密副使王庶、樞密院編修胡銓等或被罷官,或被貶謫。這說(shuō)明南宋初年( ?。?/h2>
組卷:7引用:5難度:0.7 -
5.中唐以后,南方各個(gè)丘陵山區(qū)大量墾辟茶園,不少農(nóng)家以栽茶、種茶為生,稱為“園戶”。陸羽《茶經(jīng)》的記載表明,唐代的茶樹(shù)栽培、茶葉采摘和培制加工技術(shù)已相當(dāng)成熟。可見(jiàn),這一歷史時(shí)期( )
組卷:1引用:2難度:0.6 -
6.1825年,魏源編的《皇朝經(jīng)世文編》以支政、戶政、禮政等八綱為主要內(nèi)容,常為當(dāng)時(shí)施政之依據(jù),風(fēng)行海內(nèi)。1841年,魏源編撰的《海國(guó)圖志》是中國(guó)近代最早介紹外國(guó)歷史地理的書(shū)籍之一,印行數(shù)量不大。這反映了當(dāng)時(shí)的中國(guó)( ?。?/h2>
組卷:15引用:4難度:0.5
二、材料解析題(本大題共4小題,共52分)
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19.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:我國(guó)有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的私人講學(xué)傳統(tǒng),早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,私學(xué)就是一種重要的教直線雜交,表明其心反,其符合直線所列,對(duì)于列舉一例論述的是批治術(shù)人才的需要,而忽視設(shè)學(xué)培育人才,有發(fā)展/在這種情況下,書(shū)院便以新生事物所特有的強(qiáng)大生命力,得到較大程度的發(fā)展,并成為一種重要的教育組織。
——摘編自孫培青主編《中國(guó)教育史》材料二:清末的教育改革是從改革科舉、創(chuàng)辦新學(xué)堂和鼓勵(lì)出國(guó)留學(xué)開(kāi)始的。政府于1904年制定了一套以日本為模式的學(xué)堂行政管理規(guī)章,學(xué)堂的正規(guī)教育分為初、中、一高三級(jí),高等學(xué)堂畢業(yè)后可進(jìn)入分科大學(xué)學(xué)習(xí),分科大學(xué)的畢業(yè)生被授予進(jìn)士功名,高等學(xué)堂的學(xué)生被授予舉人功名。除了學(xué)習(xí)政治學(xué)和法律外,學(xué)堂中每月的初一和十五都要舉行祭孔儀式,儒家經(jīng)典和雍正的《圣諭廣訓(xùn)》仍是教育的主要內(nèi)容。
——摘編自【美】費(fèi)正清主編《劍橋中國(guó)晚清史》材料三:人民政府接管了國(guó)民黨統(tǒng)治下的各級(jí)學(xué)校,還對(duì)這些學(xué)校進(jìn)行了初步改革、除了國(guó)民黨“黨義、“公民”等及動(dòng)教材,開(kāi)設(shè)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀教育為主的政治課。全國(guó)接受外國(guó)津貼的20所高等學(xué)校,改為公立或中國(guó)人自辦的私立學(xué)校,政府干以補(bǔ)助一外籍董事一律解職。人民政府還進(jìn)行了高等院校的院系調(diào)整工作,以培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)人才和師資均重點(diǎn),發(fā)展專門學(xué)習(xí)和??茖W(xué)校,逐步創(chuàng)辦函授學(xué)校和夜大學(xué),并在機(jī)構(gòu)上為大量吸收工農(nóng)成分學(xué)生入高等學(xué)校準(zhǔn)備條件。
——摘編自何沁主編《中華人民共和國(guó)史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析宋朝書(shū)除興起的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)晚清的教育改革。
(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括新中國(guó)教育改革的意義。組卷:9引用:2難度:0.5 -
20.閱讀材料,完成下列要求。
材料:如表是中國(guó)外交政策概念的歷史分期表。階段 特征 主要概念 1949年至1978年 獨(dú)立自主,和平共處 獨(dú)立自主、自力更生,一邊倒、另起爐灶、打掃干凈屋子再請(qǐng)客,中間地帶,和平共處五項(xiàng)原則;
東風(fēng)壓倒西風(fēng),三和一少,世界革命中心,反帝反修、兩個(gè)拳頭打人,兩個(gè)中間地帶;
一條線,一大片,三個(gè)世界。1978年至2012年 和平發(fā)展、有所作為 第三世界,獨(dú)立自主的和平外交政策,不結(jié)盟,和平與發(fā)展,國(guó)際新秩序;不扛旗、不當(dāng)頭、不稱霸,韜光養(yǎng)晦、有所作為;
和平發(fā)展合作,多極化,戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,與鄰有善、以鄰為伴;
和平發(fā)展道路,戰(zhàn)略機(jī)遇期,伙伴關(guān)系,和諧世界,睦鄰、安鄰、富鄰。2012年以來(lái) 大國(guó)外交、和平發(fā)展、合作共贏 和平發(fā)展合作共贏,新型國(guó)際關(guān)系、新型大國(guó)關(guān)系,親誠(chéng)惠容,正確義利觀;中國(guó)特色大國(guó)外交,一帶一路,人類命運(yùn)共同體,百年大變局。 組卷:11引用:3難度:0.6