新人教版九年級(jí)下冊(cè)《第11章 鹽 化肥》2024年單元測(cè)試卷（二十）（B）
發(fā)布：2024/9/9 5:0:8
一、選擇題
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1．下列物質(zhì)中，屬于鹽的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.8 -
2．氮肥能促進(jìn)作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠；鉀肥能促進(jìn)作物莖稈健壯，增強(qiáng)抗倒伏能力；磷肥能促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá)，小李家的莊稼莖稈細(xì)小，出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，則小李家莊稼可選擇施用的化肥是（ ）
組卷：282引用：13難度：0.7 -
3．實(shí)驗(yàn)室有四瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。為了鑒別它們，將上述溶液分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁，做如下實(shí)驗(yàn)：各取少許，將甲分別滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無(wú)明顯現(xiàn)象。據(jù)此可判斷甲是（ ?。?/h2>
組卷：698引用：20難度：0.7 -
4．下列物質(zhì)能大量共存于pH=2溶液中的是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：4難度：0.7 -
5．粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除過(guò)程中，涉及到稱量、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：659引用：27難度：0.6
四、解答題
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16．環(huán)境問(wèn)題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)重要問(wèn)題．某?？茖W(xué)課外活動(dòng)小組在一次“環(huán)?！敝黝}實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)小河旁兩座化工廠的廢水排放問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)：①甲、乙兩廠排出的廢水均澄清透明；②兩廠廢水中共含K+、H+、Ba2-、OH-、NO3-、CO32-六種離子，且每廠各含三種不同的離子，兩廠廢水單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的污染．該活動(dòng)小組的同學(xué)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，對(duì)兩廠的廢水進(jìn)行探究后發(fā)現(xiàn)．若將兩廠的廢水按一定比例混合，經(jīng)充分反應(yīng)及沉淀后，廢水會(huì)變成只含一種溶質(zhì)的無(wú)色澄清溶液，此溶質(zhì)可做化肥．
（1）此可做化肥的溶質(zhì)為（填寫物質(zhì)的化學(xué)式）．
（2）經(jīng)檢測(cè)甲廠廢水明顯呈堿性，則甲廠排放的廢水中含有的三種離子是．組卷：93引用：11難度：0.5
五、科學(xué)探究題
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17．某實(shí)驗(yàn)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。
（1）甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起，結(jié)果產(chǎn)生現(xiàn)象，說(shuō)明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出變質(zhì)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）同學(xué)們對(duì)變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行如下探究：
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【做出猜想】猜想一：Na2CO3 猜想二：（寫化學(xué)式）
【進(jìn)行討論】甲同學(xué)取少量待測(cè)液加入酚酞試液，液體由無(wú)色變?yōu)榧t色。認(rèn)為猜想一不成立。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點(diǎn)，理由是。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你驗(yàn)證猜想二成立，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
（3）工業(yè)上常用熟石灰與純堿制取氫氧化鈉，若要制取氫氧化鈉80g,計(jì)算需要純堿多少？實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ①取一定量的待測(cè)液于試管中，加入足量 溶液。
②充分反應(yīng)后靜置取上層清液加入無(wú)色酞溶液。①
②猜想二成立 組卷：34引用：3難度：0.5