2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市武安三中高二（上）開學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、單項選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求。
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1．一般情況下，下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）
組卷：64引用：6難度：0.8 -
2．如圖是肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖（①處的箭頭表示血液流動的方向）。下列說法錯誤的是（ ）
?組卷：36引用：6難度：0.6 -
3．圖甲表示人體中部分體液之間的關(guān)系，圖乙表示細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：16引用：14難度：0.7 -
4．在“生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”實驗中，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.8 -
5．下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.6 -
6．圖甲、乙分別表示反射弧組成和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說法正確的是（ ?。?br />
組卷：54引用：6難度：0.9 -
7．2022年9月瀘定地震，各地志愿者奔赴救援，多天奮戰(zhàn)、高溫燙傷和摩擦，志愿者手腳張上磨出了水皰，有一定痛感，幾天后水皰往往自行消失。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：94引用：14難度：0.5
三、非選擇題：共59分。
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22．垂體和下丘腦發(fā)生病變都可引起甲狀腺功能異?！，F(xiàn)有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，通過給兩人注射適量且等量的促甲狀腺激素釋放激素（TRH），分別測定兩人注射前30min和注射后30min血液中的促甲狀腺激素（TSH）濃度來鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測定結(jié)果如表。請回答下列問題。
（1）圖中A細(xì)胞產(chǎn)生的C物質(zhì)通過圖示途徑，最終作用于B細(xì)胞，體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有、的特點。
（2）若圖中C物質(zhì)是甲狀腺激素，其作用的靶細(xì)胞B可代表，幼年時缺少甲狀腺激素會患呆小癥，說明甲狀腺激素具有的功能。
（3）由上述結(jié)果可以推測甲、乙發(fā)生病部位分別是、。
（4）向小白鼠注射TSH，會使下丘腦對TRH的分泌量減少。TSH濃度（mU/L） 注射前 注射后 健康人 9 30 甲 2 29 乙 1 2
對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點：
觀點1：認(rèn)為TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)；
觀點2：認(rèn)為TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。
某同學(xué)設(shè)計如下實驗進(jìn)行探究：
圖一第一步：將健康小白鼠分為實驗組和對照組，測量兩組動物血液中的含量；
第二步：手術(shù)切除實驗組小鼠的，對照組的處理是；
第三步：分別向?qū)φ战M和實驗組小鼠注射等量的TSH；
第四步：在相同且適宜的環(huán)境中飼養(yǎng)一定時間后，測定兩組動物血液中的TRH的含量
實驗結(jié)果及結(jié)論：
若實驗組TRH濃度顯著其初始值，則說明觀點1成立；
若實驗組TRH濃度與初始值無顯著差異，而對照組TRH濃度顯著其初始值，則說明觀點2成立。組卷：15引用：1難度：0.5 -
23．圖甲表示在持續(xù)高血糖刺激下，胰島B細(xì)胞分泌胰島素經(jīng)歷了快速分泌和緩慢分泌兩個階段；圖乙表示當(dāng)血糖濃度升高時，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞能引起胰島B細(xì)胞的一系列生理反應(yīng)?；卮鹣铝袉栴}：
（1）高血糖刺激下，前5min左右胰島素可以快速分泌，最可能的原因是。5～15min血漿中的胰島素濃度迅速下降，這是因為胰島素作用于靶細(xì)胞后一般要。胰高血糖素的靶細(xì)胞主要是。在20min后的緩慢分泌過程中，胰島B細(xì)胞中代謝活動加強(qiáng)的細(xì)胞器有。
（2）圖乙所示過程中，當(dāng)胰島B細(xì)胞內(nèi)ATP產(chǎn)生量增加時，會導(dǎo)致（填離子）運入胰島B細(xì)胞，使細(xì)胞膜電位發(fā)生的變化是。
（3）研究發(fā)現(xiàn)，胰島B細(xì)胞的分泌物也可以抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，設(shè)計實驗對這一現(xiàn)象進(jìn)行驗證（實驗材料和試劑有：胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞、高血糖培養(yǎng)液、低血糖培養(yǎng)液等）。請寫出實驗思路：（無需寫實驗結(jié)果和結(jié)論）。組卷：6引用：3難度：0.7