2021-2022學年新疆烏魯木齊市新市區(qū)部分學校九年級(上)期中化學試卷
發(fā)布:2024/11/23 15:30:2
一、選擇題(單選題,每小題2分,共20分)
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1.二百多年前,用定量的方法研究空氣成分的科學家是( )
組卷:150引用:26難度:0.9 -
2.“川航3U8633”的成功迫降,挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學變化的是( ?。?/h2>
組卷:724引用:47難度:0.9 -
3.關于氧氣的說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:13引用:4難度:0.5 -
4.化學的應用非常廣泛。下列用途主要體現(xiàn)了物質物理性質的是( )
組卷:42引用:5難度:0.7 -
5.下列圖示實驗操作中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:475引用:97難度:0.9 -
6.分類是一種重要的學習方法,下列物質前者是混合物,后者為純凈物的是( ?。?/h2>
組卷:38引用:5難度:0.8
三、實驗題(本大題包括3個小題,共20分)
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17.將淀粉加入過氧化氫溶液中,產生了大量氣泡。對于此現(xiàn)象,小輝同學進行了如下探究:
【提出問題】淀粉能否作過氧化氫分解的催化劑?
【作出猜想】淀粉能作過氧化氫分解的催化劑。
【實驗驗證】實驗步驟 現(xiàn)象 結論 先在A試管中加入mg淀粉,然后在A、B試管中分別加入5mL 5%的過氧化氫溶液,分別將帶火星的木條伸入試管中 A木條復燃
B無明顯變化淀粉(1) ①A試管中反應停止后,低溫蒸發(fā)水分,稱量得到的固體。
②把①得到固體放入試管中,然后加入(2)①質量為mg
②木條復燃淀粉的(3)
【實驗拓展】結合初中課本,以下可以加快過氧化氫分解的物質有
A.二氧化錳
B.水
C.硫酸銅組卷:10引用:3難度:0.5 -
18.根據(jù)如圖裝置,結合所學化學知識,回答下列問題。
(1)寫出儀器A的名稱
(2)高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置選用
(3)高錳酸鉀制取氧氣反應的文字表達式或符號表達式為
(4)已知甲烷的密度比空氣小,常溫常壓下不與空氣中的物質發(fā)生反應,不易溶于水,則甲烷的收集裝置選用組卷:4引用:1難度:0.5