2021-2022學(xué)年山東省臨沂市沂水縣七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題的四個選項中只有一個是最符合題意的。請選出并涂在答題卡的相應(yīng)位置上）
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1．要想達(dá)到班級自治的境界，首先，必須要有一套民主產(chǎn)生的適合本班的可操作的班規(guī)；其次，必須組建一個具有很強凝聚力和執(zhí)行力的班委會；再次，要給班級制定目標(biāo)，給班干部制定目標(biāo)，給同學(xué)制定目標(biāo)。這要求我們做到（ ?。?br />①共同確定集體愿景和目標(biāo)
②共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容
③只需要班委維護(hù)集體秩序、榮譽和利益即可
④通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者組卷：10引用：4難度：0.5 -
2．小娟因為患病行動不便，班里組建的“愛心小分隊”悉心照顧她，幫她背書包、攙扶她上下樓梯……小娟感受到了集體的溫暖。這種溫暖源自（ ?。?/h2>
組卷：38引用：10難度：0.8 -
3．2021年7月28日，東京奧運會賽艇女子四人雙槳決賽中：由陳云霞、張靈、昌揚和崔曉桐組成的中國隊以6分05秒13的絕對優(yōu)勢奪冠。她們的奪冠，離不開每個隊員的相互配合和努力。事實證明（ ）
①集體只要團(tuán)結(jié)一心，就可以做成任何事情
②集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少
③集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)與團(tuán)結(jié)協(xié)作
④個人力量有限，通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力組卷：6引用：3難度：0.8 -
4．“作為隊長，我?guī)ьI(lǐng)籃球隊獲得了全校第一，為班集體爭得了榮譽；在校文藝會演中，我和同桌表演的快板書獲得了一等獎，為班集體爭得了榮譽；在機器人大賽中，我們團(tuán)隊一路過關(guān)斬將，榮獲冠軍，為班集體爭得了榮譽”。班長小單的這段話表明在集體中（ ）
①我們散發(fā)著自己的光和熱
②我們彼此傳遞關(guān)愛和溫暖
③體驗集體榮譽感
④個人發(fā)揮著不可替代的作用組卷：8引用：1難度：0.8 -
5．人對于人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣：沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有人對人的責(zé)任心，也就不存在集體了。這是因為（ ?。?/h2>
組卷：249引用：7難度：0.7 -
6．七年級6班準(zhǔn)備舉行一次演講比賽，平時說話有些口吃的小軒也準(zhǔn)備報名參加，但是文藝委員對他說：“你平時說話都口吃，就不要參加了吧?！崩蠋熤篮螅瑖?yán)肅地批評了文藝委員。這是因為（ ）
組卷：7引用：2難度：0.8 -
7．《西游記》中的“取經(jīng)四人組”是一個非常有趣的團(tuán)隊。唐僧，手無縛雞之力，但意志堅定；孫悟空，降妖除魔，情商卻欠費；豬八戒，心志不堅，卻慣會做和事佬；沙僧缺少主見，勝在任勞任怨。一路上，他們彼此扶持，歷經(jīng)“九九八十一難”，終于取得真經(jīng)。材料對我們參與集體生活的啟示是（ ?。?br />①人無完人，要學(xué)會彼此包容
②團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅守共同的目標(biāo)
③消磨個性，呵護(hù)集體的榮譽
④發(fā)揚民主，遵守集體的規(guī)則組卷：33引用：39難度：0.8
二、問答題
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22．2021年11月3日，教育部印發(fā)《全國教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021-2025年）》，強調(diào)要推進(jìn)青少年法治教育規(guī)范化和常態(tài)化，提高普法內(nèi)容的適用性和實效性，為深入開展青少年法治教育指明了方向。據(jù)此，有同學(xué)認(rèn)為：推進(jìn)青少年法治教育常態(tài)化，就能提高青少年的法治素養(yǎng)。
運用所學(xué)知識，對上述同學(xué)的看法進(jìn)行辨別與分析。組卷：30引用：2難度：0.3 -
23．閱讀材料，回答問題。
（1）圖1、圖2分別體現(xiàn)國家為保障未成年人合法權(quán)益構(gòu)筑了哪兩道防線？還有哪些方面的防線？
（2）有的同學(xué)認(rèn)為：“未成年人是祖國的希望和未來，受法律的特殊保護(hù)。因此，未成年人做什么都行，不用受法律的約束”。請你評析以上觀點。
（3）法律保護(hù)著我們的生活，請你說說法律的作用有哪些？組卷：3引用：1難度：0.4