2022-2023學(xué)年湖南省懷化市洪江市七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（40分）

• 1．閱讀回答問題。
        懷化借母溪被譽(yù)為“湖南九寨溝”。水質(zhì)清澈、泉溪飛瀑蜿蜒的借母溪，是一個(gè)集溯溪、攀巖、速降、漂流等戶外活動(dòng)于一體的全方位天然運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。幽深的壑谷，浩渺的森林，珍稀的物種，潺潺的溪水，怒放的花朵，盤虬臥龍，美不勝收，使得借母溪獨(dú)特的自然風(fēng)光令人陶醉。
  （1）請(qǐng)將“盤虬臥龍”正確、工整地書寫在田字格中并完成后面的填空。
  
  其中“臥”字的第三畫是：

   

  
  （2）對(duì)文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)字形與讀音解說有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.“譽(yù)為”的“譽(yù)”的讀音為“yǜ”。
  B.“蜿蜒”書寫是正確的。
  C.“潺潺”的讀音為“chán chán”。
  D.“令人陶醉”不能寫成“另人陶醉”。
  （3）文中畫波浪線的句子表達(dá)欠妥當(dāng)，請(qǐng)修改。
  （4）一位同學(xué)查字典查出“勝”的意思有如下幾種：①勝利，贏。②打敗對(duì)方。③勝過，超過。④優(yōu)美的，美好的。⑤優(yōu)美的地方或境界。⑥能承擔(dān)，能承受。⑦盡。⑧古代戴在頭上的一種首飾。
  請(qǐng)你根據(jù)文意推斷出“美不勝收”的意思是：

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面的語(yǔ)段，完成問題。
        時(shí)間，抓起了就是黃金，虛度了就是流水□書，看了就是知識(shí)，沒看就是廢紙□理想，努力了才叫夢(mèng)想，放棄了那只是妄想。努力，雖然未必會(huì)收獲，但放棄，就一定一無(wú)所獲□時(shí)間如白駒過隙，堅(jiān)持，期待破繭成蝶的那一天！早安，朋友，祝你人生一路精彩，陽(yáng)光燦爛□
  （1）文中四個(gè)方框處應(yīng)使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.。	。	，	。
  B.，	，	。	。
  C.；	；	。	!
  D.；	；	!	。

  （2）對(duì)文段中的修辭手法及作用理解正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文段開頭使用“時(shí)間”“書”“理想”進(jìn)行排比，突出了珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)的重要。
  B.“抓起了”與“虛度了”采用了作比較的修辭手法，強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)間的必要。
  C.“時(shí)間如白駒過隙”運(yùn)用了比喻的修辭手法，指出時(shí)間容易流逝。
  D.文段末尾句運(yùn)用了擬人的修辭手法，將陽(yáng)光人格化了。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 3．閱讀下面的語(yǔ)段，完成問題。
        踏著歲月的步履，掀開發(fā)黃的扉頁(yè)，一本童年的畫冊(cè)夾著一張黑白照片顯現(xiàn)眼前，畫冊(cè)里的照片已斑斑點(diǎn)點(diǎn)脫落。模糊中還能看見一群小孩子揮著小手，穿著白襯衣，精神抖擻地站立著，眼睛敬重地仰望著飄飄在上的隊(duì)旗，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，唱著高亢的隊(duì)歌。
        眼前之景已水瘦山寒，舊日同學(xué)的面容已淺已淡，分不清站著的同學(xué)現(xiàn)在還有印象否？這是一幅我們小時(shí)候六一慶典的照片，時(shí)間已過去了四十多年了，半百之年的我，思緒一下子跟隨它泛起了漣漪，一瞬間，仿佛又回到了童年，記憶深處，領(lǐng)著同學(xué)們站在隊(duì)旗下唱歌的人就是我自己。
        記憶中的童年是美好的，童年的陽(yáng)光，               。童年的顏色，               。               ，               ，人生經(jīng)過無(wú)數(shù)個(gè)寒來暑往，冬去春來，鮮花翠綠之間，這過去的許多春天花絮，還有這些童年的時(shí)光，伴隨著我在人生的道路中駛向輝煌。
  （1）下列相關(guān)語(yǔ)法的分析與判斷不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“畫冊(cè)里的照片已斑斑點(diǎn)點(diǎn)脫落”一句中“畫冊(cè)”是名詞，“已”是副詞，“脫落”是動(dòng)詞。
  B.“水瘦山寒”“冬去春來”“春天花絮”這三個(gè)都是并列短語(yǔ)。
  C.“穿著白襯衣”是外貌描寫。
  D.“童年的時(shí)光”是偏正短語(yǔ)，“泛起了漣漪”是動(dòng)賓短語(yǔ)。
  （2）下面是文中空缺部分的內(nèi)容，排序正確的一項(xiàng)是

   

  
  ①是色彩繽紛的
  ②是那樣的溫暖
  ③從青年步入了中年
  ④我們從少年走向青年
  A.①②③④
  B.②①④③
  C.③①②④
  D.①④③②
  組卷：1引用：1難度：0.7

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二、閱讀與鑒賞（50分）

• 10．文言文閱讀。
  【甲】      初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
  （《孫權(quán)勸學(xué)》司馬光）【乙】      匡衡，字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭。鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！?bdo class="mathjye-underline">主人感嘆資給以書遂成大學(xué)。
  （《匡衡勤學(xué)》葛洪）（1）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
  ①但當(dāng)涉獵，見往事耳。

   

  
  ②即更刮目相待

   

  
  ③鄰居有燭而不逮

   

  
  ④資給以書

   

  
  （2）請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。
  主人感嘆資給以書遂成大學(xué)
  （3）請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①蒙辭以軍中多務(wù)。
  ②衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。
  （4）讀了【甲】【乙】?jī)晌?，你發(fā)現(xiàn)呂蒙與匡衡有什么共同點(diǎn)？請(qǐng)說說你從中獲得了什么樣的啟示。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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三、寫作與表達(dá)（60分）

• 11．閱讀下面的文字，按要求作文。
        世界著名的“雜交水稻之父”袁隆平生前曾說過：“不在家，就在試驗(yàn)田；不在試驗(yàn)田，就在去試驗(yàn)田的路上。”的確，他無(wú)愧于“真正把論文寫在了祖國(guó)大地上的科學(xué)家”這一崇高贊譽(yù)。袁隆平院士終其一生，把躬耕田野，把造福百姓的初心寫進(jìn)家國(guó)事業(yè)。風(fēng)華正茂的你，想在自己的青春歲月里寫下什么呢？
        請(qǐng)以“把_____寫在青春里”為題，寫一篇文章。
        要求：①先將標(biāo)題補(bǔ)充完整，如：勤奮、責(zé)任、樂觀……②文體自選，詩(shī)歌除外；③不要套作，不得抄襲；④文中不得透露個(gè)人信息；⑤不少于600字。
  組卷：117引用：17難度：0.7

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