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2022-2023學(xué)年安徽省蕪湖市南陵縣多校八年級(jí)(上)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/12/30 10:30:2

一、選擇題(共20題,每小題3分,共60分)

  • 1.八年級(jí)的李玉同學(xué)過(guò)了一個(gè)非常豐富的周末生活。下列他的行為中,屬于親社會(huì)行為的是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:11難度:0.8
  • 2.在深圳,常常看到一群學(xué)生“紅馬甲”的身影,他們?cè)跁荱站熱心為市民服務(wù),在路上和交警一同維護(hù)交通秩序……這些學(xué)生“紅馬甲”的社會(huì)關(guān)系屬于(  )

    組卷:184引用:5難度:0.6
  • 3.著名戒除青少年網(wǎng)癮專家陶宏開教授說(shuō):“電腦不是洪水猛獸,電腦是一種工具,是給我們用的,而不是玩的;學(xué)會(huì)用的人是聰明人,只會(huì)玩的人則是愚蠢的。”這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:35引用:14難度:0.7
  • 4.網(wǎng)絡(luò)交往是把雙刃劍,有的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交往開闊了視野,增進(jìn)了友誼,也有不少的人上當(dāng)受騙,在人生中留下慘痛的教訓(xùn)。因此( ?。?/h2>

    組卷:26引用:44難度:0.7
  • 5.“堅(jiān)持鍛煉身體”“不吸煙不喝酒”“防溺水不玩火”“會(huì)自護(hù)懂求救”“堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品”等行為規(guī)范被列入新版《中小學(xué)生守則》。這些規(guī)范實(shí)施的意義在于( ?。?br />①規(guī)范學(xué)生的行為
    ②控制學(xué)生自由,使其專注于學(xué)習(xí)
    ③培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
    ④保護(hù)學(xué)生的生命健康

    組卷:33引用:2難度:0.7
  • 6.如圖,一幅顯示交通井然有序,道路暢通無(wú)阻;一幅交通混亂不堪,車輛擠成一團(tuán),誰(shuí)也別想順利通過(guò)。這告訴我們( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 7.黃大發(fā)帶領(lǐng)群眾,歷時(shí)30余年,靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手,在絕壁上鑿出一條長(zhǎng)9400米的“生命渠”,結(jié)束了當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)期缺水的歷史,踐行了一名老黨員“讓大伙吃上白米飯”的諾言。2018年2月,黃大發(fā)被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物。他的感人之處在于(  )
    ①擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)
    ②是一個(gè)講誠(chéng)信的人
    ③愛護(hù)大自然,美化大自然
    ④詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性

    組卷:12引用:6難度:0.7
  • 8.孟子說(shuō):“敬人者,人恒敬之?!碧K霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“只有尊重別人的人才有權(quán)受人尊重?!笨梢姡ā 。?br />①尊重是相互的,自尊的同時(shí)還要尊重他人
    ②不尊重他人的人,不可能贏得他人的尊重
    ③要受人尊重,必須嚴(yán)格要求自己,學(xué)會(huì)尊重他人
    ④自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞

    組卷:213引用:75難度:0.7

二、材料題(共4題,共40分)

  • 23.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    某校團(tuán)委組織團(tuán)員到敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)和慰問(wèn)演出,為老人送去歡笑,他們有的擦玻璃、掃地,把老人們的房間清理得一塵不染,有的一邊給老人們捏捏腿、敲敲背,一邊傾聽著老人們講過(guò)去的故事,體會(huì)老一輩人生活的艱率和今天舒適生活的來(lái)之不易。
    (1)上述學(xué)生的行為具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
    (2)請(qǐng)你談?wù)劊袑W(xué)生應(yīng)如何服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)?

    組卷:108引用:3難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.【人人參與,共度青春時(shí)光】
    【青春的困惑】
    材料一:“成長(zhǎng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽的樂(lè)章,成長(zhǎng)的青春是一幅色彩斑斕的畫卷,成長(zhǎng)的青春是一首激情四射的詩(shī)篇”。青春期的我們心理上同樣也充滿了矛盾。
    (1)你是怎樣解決青春期心理矛盾的?
    【追夢(mèng),綻放青春之美】
    材料二:青少年是祖國(guó)的棟梁,是國(guó)家的根基,年少的我們更應(yīng)該去拼搏、去創(chuàng)造。讓我們緊跟青春的步伐,伴著青春的旋律,用自己的智慧與汗水澆灌祖國(guó)的夢(mèng)想。我們?cè)诮淌依锬跖浜?,?yōu)勢(shì)互補(bǔ),奮筆疾書,望向窗外,在人生舞臺(tái)上,盡情綻放青春之美!我們看到了祖國(guó)美好的明天。
    (2)年少的我們更應(yīng)該去拼搏、去創(chuàng)造,我們?cè)鯓幼霾拍苡兴鶆?chuàng)造?
    (3)“默契配合,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”,你是怎樣看待男女生的性別優(yōu)勢(shì)的?
    (4)我們看到了祖國(guó)美好的明天,請(qǐng)你為我們偉大的祖國(guó)送上一句祝福。

    組卷:3引用:2難度:0.2
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