2019-2020學年湖南師大附中梅溪湖中學高一（上）分班語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用（30分）
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1．古詩詞默寫。
（1），淺草才能沒馬蹄。
（2），志在千里。
（3）《次北固山下》描寫時序交替中的景物，暗示時光流逝，蘊含自然理趣的詩句是：，。
（4）李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中表現(xiàn)詩人對友人無限關切之情的詩句是：，。
（5）古人讀書很注意學與思結合，兩千多年前孔子就曾教導弟子，。（用《論語》中的原文回答）組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下面一段文字，回答問題。
在這個習慣了使用鍵盤書寫的網(wǎng)絡時代，中央電視臺《中國漢字聽寫大會》的熱播喚起了很多中國人對漢字的關注，掀起了漢字書寫。它不是一個fúzào奢華的秀場，但卻可以吸引觀眾在電視機前同步參與，在游戲中學習漢字知識、lǐng lǜe漢字之美。中央民族大學歷史文化學院教授蒙曼是本屆《中國漢字聽寫大會》的學術講解人，她說：“漢字不僅僅是中國人交流信息的符號，更chéng zài著我們民族的歷史、文化和精神氣象?！稘h字聽寫大會》在提升全社會對漢字的重視程度的同時，讓漢字教育重回家庭、重回課堂，成就一代代不僅會敲擊鍵盤，也會A（龍飛風舞/揮毫潑墨），不僅有科學精神，也有人文理念的中國君子，真正做到書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆?！?br />（1）根據(jù)拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。
（2）從括號內選擇恰當?shù)某烧Z填在A處橫線上。
（3）畫線句子有語病，請寫出修改意見：。
（4）為激發(fā)全校學生書寫漢字的熱情，實驗中學學生會邀請了書法家協(xié)會主席來學校報告廳舉辦講座。請你為講座設計一個主題，要包含講座的內容和目的；為這次活動設計一條標語。
講座主題：。
標語：。組卷：0引用：2難度：0.6 -
3．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．為了慶祝我們偉大的祖國成立70周年，班級開展“我愛祖國”的專題活動，請你參與。
下面是一位同學的發(fā)言稿，畫線句有一個詞語用得不恰當，請找出并修改。
一抔黃土塑造成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。這奔騰不息的黃河，用它甘甜的乳汁培育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。黃河兒女幾千年奮斗的崢蝶歲月，如同一幅逸速而又氣勢磅礴，雄渾而又絢麗多彩的畫卷，展現(xiàn)在世人面前。改成組卷：0引用：1難度：0.7
二、閱讀理解（40分）
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11．閱讀下文，回答問題。
失蹤
邵火焰 星期五晚上，兒子沒有回家。打電話給他的班主任，班主任說，把幾個好點兒的學生留下雙休日補習一下。隨即，班主任在電話里數(shù)落起我兒子來了：“你家小寶成績很好，但這段時間經(jīng)常遲到，找他談話他也沒說出個所以然來，你要配合我們好好兒管教管教他。”
星期一我去了學校。班主任的話卻令我腦袋一翁：“小寶星期六沒參加補習，他請假說病了，要回家休息兩天。現(xiàn)在還沒到校呢?！?br /> 我迅速趕回家中把這件事告訴了妻子。并和妻子分頭尋找，把平時兒子愛去的幾個同學家和他愛玩兒的幾個地方找遍了也沒見兒子的身影。妻子嚶嚶地一路哭到家中。我吼道：“哭什么哭，去，把電話本拿來，問問幾個親戚家，看兒子去了沒有?！?br /> 他們的回答如出一轍：“沒見小寶來家?！?br /> 妻子號啕大哭：“兒子肯定是失蹤了，趕快報警啊……”
我撥通了110。
一上午過去了，沒有兒子的任何消息。中午警察打來電話說，在城南的護城河邊發(fā)現(xiàn)了一具少年的尸體，讓我們趕快過去看看。妻子一聽當場暈倒，是我又掐人中又喂開水才弄醒的。我和妻子跌跌撞撞，一路哭著趕了過去。經(jīng)過仔細辨認，不是我兒子，懸著的心才稍稍放下了一些。晚上警察來家讓我提供所有的親戚朋友的地址和聯(lián)系電話。我說：“親戚朋友家我都打電話問了一遍，沒有結果。”
警察問：“你再仔細想想有沒有遺漏的。”妻子想了半天說：“只有鄉(xiāng)下的老家沒問。”
老家離此地100多公里，父親去世得早，母親堅決不愿離開故土來城里和我們居住，獨自一人生活在鄉(xiāng)下。我和妻子平時忙于各自的工作。除了春節(jié)帶小寶回去看看外，很少回家。我想，兒子才13歲，他是不可能一個人奔波100多公里回老家的。
警察問：“你母親那里安了電話嗎？”我搖搖頭。
警察說：“報上你老家的詳細地址，我們馬上聯(lián)系當?shù)嘏沙鏊?，看孩子回去了沒有?！?br /> 半個多小時后警察的手機響了，警察興奮地說：“找到了，找到了。你兒子就在他奶奶家?！?br /> 我和妻子連夜租車趕往鄉(xiāng)下的老家。
夜深人靜。敲門。開門的竟是兒子，兒子把食指緊在嘴邊，小聲說：“輕點兒，奶奶剛睡著?！逼拮优闹馗÷曊f，“甜天謝地……謝天謝地……”但馬上一把摟過兒子，聲音不由自主地大了起來，“嚇死媽媽了……嚇死媽媽了……”
這時母親醒了，看到了我們連忙要坐起來，我按住了母親。母親肩膀抖動，啜泣起來。我握著母親的手，母親才止住了聲音光抹淚。
“只怪我啊，連累了你們?！蹦赣H喘息了一會?！扒疤?，小寶給我送來了一臺電扇，我要他第二天就回去，可是早晨起來我摔倒了。這孩子說不走了，要照顧我……”
我拉過兒子：“小寶，你哪兒來的錢給奶切買電扇?。俊?br /> 兒子說：“我在街上撿飲料瓶賣得來的錢。再加上我從伙食費中節(jié)省一點兒，買了這臺電扇……爸爸，對不起，為了多撿幾個瓶子，我總是遲到。你打我吧……”
“爸爸怎么會打你呢？”我撫摸著兒子的頭說，“兒子，你怎么想到給奶奶送電扇呀？”
兒子說：“學校開展感恩教育活動，我就想到了奶奶，去年回來時聽奶奶說電扇壞了。天這么熱，我家和我們教室都安了空調，可奶奶……”
妻子說：“小寶啊，你走之前怎么不跟我們說一聲呢，我們全家一起來看奶奶啊?！?br /> 兒子說：“對不起，爸媽，我看到你們太忙了。”
兒子的話讓我臉上發(fā)燒，我默默無語，我突然覺得失蹤的不是兒子，而是我啊……
看著眼前白發(fā)蒼蒼的母親，我在抹頭上的汗水。
這時母親擰開了電扇開關，叫著我的小名說：“焰兒，來，扇扇，別熱著，我不怪你們，你們在城里過日子也不容易啊……”
淚水模糊了我的雙眼，我就那樣坐在母親身邊，任由那臺電扇吹出的涼爽的風撫摸著我。
（選自《初中生閱讀世界》）（1）請用一句簡潔的話概括文章的主要內容。
（2）本文以“失蹤”為題蘊含深意，請簡要分析。
（3）說說下面句子中加點詞的表達效果。
妻子一聽當場暈倒，是我又掐人中又喂開水才弄醒的。我和妻子跌跌撞撞，一路哭著趕了過去。
（4）文中畫線句子表現(xiàn)了“我”內心的情感，請想象一下此時“我”心里的想法，試用第一人稱寫一段表示“我”心理活動的文字。
（5）讀了本文，你產(chǎn)生了怎樣的思考？組卷：0引用：1難度：0.4
三、作文（50分）
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12．作文。
滿樹的花朵，滿枝的果實，最初只源于那位小小的種子。好書是一粒種子，使人睿智地成長，夢想是一粒種子，使人奮斗和經(jīng)強，善念是一粒種子，使人變得陽光和高尚，種下一粒種子，可能會能響我們的一生。
請以“種下一粒種子”為題寫一篇作文。
要求，①主題積極健康，詳略得當②除詩歌、戲劇外、體裁不限。③字跡工整。不少于600字。組卷：0引用：1難度：0.7