2021-2022學(xué)年安徽省池州市東至縣大同中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．“無(wú)心插柳柳成蔭”，反映了生物基本特征中的（ ）
組卷：15引用：2難度：0.9 -
2．下列現(xiàn)象中，不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：1難度：0.5 -
3．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：78引用：3難度：0.3 -
4．有以下四種構(gòu)造：①表皮②細(xì)胞核③西紅柿④果肉細(xì)胞。將它們按由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的層次關(guān)系排列，正確的順序是（ ?。?/h2>
組卷：109引用：7難度：0.9 -
5．在一張透明的紙上寫(xiě)有pd,在顯微鏡下觀察看到的物像是（ ?。?/h2>
組卷：78引用：3難度：0.8 -
6．幾位同學(xué)利用如圖裝置研究水稻種子萌發(fā)的條件，其中發(fā)芽率最高的處理方式是（ ?。?/h2>組卷：618引用：109難度：0.9 -
7．種子萌發(fā)過(guò)程中發(fā)生的變化是（ ?。?br />①子葉或胚乳內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解，轉(zhuǎn)化后，輸送給胚軸、胚根和胚芽；
②胚根生長(zhǎng)后，突破種皮向地生長(zhǎng)發(fā)育成根；
③吸水膨脹，呼吸作用增強(qiáng)；
④胚軸伸長(zhǎng)，胚芽突破種皮背地生長(zhǎng)，發(fā)育成莖和葉。組卷：52引用：20難度：0.9 -
8．植物的根具有吸收水和無(wú)機(jī)鹽的輸導(dǎo)組織，根尖中這種組織形成于下列哪一部位（ ）
組卷：2引用：3難度：0.6
二.非選擇題（本大題共4小題，每空2分，共60分）
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23．荷花是中國(guó)十大名花之一，荷葉、花、藕、種子及胚芽等皆可食用或藥用。閱讀資料并回答。
資料1：荷花是最古老的雙子葉植物之一，受精后花托逐漸膨大形成蓮蓬，每一孔洞內(nèi)有一粒蓮子。取出蓮子，剝?nèi)シN皮、去除蓮芯后，留下的蓮子肉，可鮮用或曬干用。如圖為剝掉種皮的蓮子肉，中間為蓮芯。
資料2：荷花深綠色的①葉表面，被蠟質(zhì)白粉覆蓋，能使雨水凝成滾動(dòng)的水珠。植株生長(zhǎng)期內(nèi)時(shí)刻都離不開(kāi)水，②若缺水則藕會(huì)干枯。藕屬于地下莖，儲(chǔ)存豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，③藕的橫斷面有許多大小不一的孔道，這是荷花為適應(yīng)水中生活形成的氣腔。藕折斷拉長(zhǎng)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)許多④白色的藕絲。
資料3：雞鴨鵝糞是荷花最理想的肥料，需與泥土充分拌和后施用。
（1）日常生活中，我們判斷荷花為雙子葉植物的依據(jù)是。
（2）分析資料1可知，蓮子是荷花的發(fā)育來(lái)的，蓮子肉以及中間的蓮芯是由發(fā)育形成的。
（3）雞鴨鵝糞含有豐富的等無(wú)機(jī)鹽，這些荷花生長(zhǎng)繁殖需要量最大的無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)藕中的向葉、花等器官運(yùn)輸。
（4）分析資料2，劃線的文字中能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是。（填序號(hào)）組卷：22引用：2難度：0.5 -
24．給你兩個(gè)如圖所示的裝置，錐形瓶里面插相同植物的枝條，一枝有葉，一枝無(wú)葉．兩瓶?jī)?nèi)水面高度相同．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究植物的葉是否是蒸騰作用的器官．
（1）你提出的問(wèn)題是：
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：用兩個(gè)不透氣的塑料袋分別罩上選出的枝條，用細(xì)線將袋口從瓶口上方扎緊，將裝置放在陽(yáng)光下觀察．
（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)裝置的塑料袋內(nèi)壁，錐形瓶的水位．另一個(gè)裝置沒(méi)有上述現(xiàn)象．
（4）根據(jù)你預(yù)測(cè)的現(xiàn)象，請(qǐng)你預(yù)測(cè)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是．組卷：32引用：2難度：0.1