2021年河北省唐山市高考語文模擬試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        材料一：我們的日常交談總是活靈活現(xiàn)、繪聲繪色的，書面語則主要用來滿足我們對抽象思維的需要。長時間以來，受技術(shù)條件的限制，在網(wǎng)上我們也只能以書面語來交流。一般我們在日常生活中出于無奈才會用純文字來交流，這種情況下就要做精簡。德國哲學(xué)家胡塞爾把符號分為“表達(dá)”和“指號”。在他看來，所有的發(fā)聲的言語都是表達(dá)，一說出來就能起到傳遞意義的作用。說話者要表達(dá)的意義當(dāng)下對聽話者呈現(xiàn)。當(dāng)我們用書寫來傳達(dá)意義時，會失去語音表達(dá)所具有的當(dāng)下性和直接性。言語（書寫）使得人類的發(fā)現(xiàn)可以代代相傳，并且可以對原初的發(fā)現(xiàn)不斷改善和添加，但導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)的意識狀態(tài)和意識活動是很難通過書寫保留下來的?，F(xiàn)在各種圖像使我們有望傳達(dá)我們的意識狀態(tài)。
          。加拿大語言學(xué)家格雷琴?麥卡洛克（Gretchen McColloch）在《因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)》一書中說：“古典和中世紀(jì)的文本只會描述人物做了什么，不會描述他們的精神狀態(tài)，近代的作品有了獨(dú)白，人物表達(dá)他們的思考過程（如哈姆雷特和朱麗葉對死亡的思考）。隨著小說的出現(xiàn)，無所不知的講述者可以暗示角色自己也不能充分理解的意識狀態(tài)，20世紀(jì)的現(xiàn)代派作家開始喚起讀者對某種精神狀態(tài)的真實(shí)體驗(yàn)?！爆F(xiàn)在更進(jìn)一步，表情符號等東西可以讓我們不僅是精神狀態(tài)的讀者，也是它們的作者。我們可以用表情符號來表達(dá)發(fā)呆、奸笑、難過、抓狂等等。
        麥卡洛克認(rèn)為，表情符號并不是一種新的語言，但它是語言有益的補(bǔ)充?！氨砬榉栔猿晒Γ皇且?yàn)樗鼈兪且环N語言，而是因?yàn)樗鼈儾皇且环N語言。它們不是要在詞語的主場跟它們展開競爭，增添的表情符號是為了表現(xiàn)另一層含義。字母表示聲音，標(biāo)點(diǎn)表示語調(diào)，表情符號和其他圖像則填補(bǔ)了溝通的第三個重要的支柱：表達(dá)我們的手勢和物理空間。表情符號介于文字和圖像之間，是一種表達(dá)我們的意圖、在線分享空間的靈活的方式。”有人喜歡表情符號，有人喜歡老派的情感符號或者縮寫。但人人都需要某種手段，不然會感覺網(wǎng)絡(luò)不友好、不稱心。
  （節(jié)選自薛巍《網(wǎng)絡(luò)互動為什么需要表情符號》，原載自《三聯(lián)生活周刊》）
        材料二：三聯(lián)生活周刊：2016年，你寫了《占領(lǐng)世界的表情包》一書，認(rèn)為表情符號有助于良好的溝通。5年過去了，你是否對表情符號在溝通上的作用有了新的看法？
        馬塞爾?達(dá)內(nèi)西：如今，人們幾乎下意識地使用這種輕松的方式，去表達(dá)悲傷、幸福、諷刺、懷疑等情緒。如果說表情符號自誕生以來有了任何變化的話，那就是它本身的使用更加頻繁了，以增強(qiáng)其消息的情感基調(diào)。
        三聯(lián)生活周刊：表情符號最重要的用途之一是減少歧義。然而，不同人對同一表情符號的看法越來越不同。例如，微笑在你的書中被認(rèn)為是核心詞之一，但它的意義在中國發(fā)生了顯著變化。中國的年輕人認(rèn)為這是一種嘲弄、不友好的表情，而老年人認(rèn)人認(rèn)為這只是友好的微笑。你是如何看待表情符號的通用性下降這一現(xiàn)象的？
        馬塞爾?達(dá)內(nèi)西：正如我在書中所寫的那樣，在任何符號系統(tǒng)中歧義實(shí)際上都是不可避免的。這就是為什么表情符號發(fā)展出了不同的“方言”（Dialets）或“地域性語言變體”（RegionalVants），以反映不同使用群體的意義系統(tǒng)（Systems oif Meaning），任何試圖將意義標(biāo)準(zhǔn)化或加以控制的嘗試都是無用的。
        三聯(lián)生活周刊：表情符號最初是由于通用性的目的而減少了其個人特征，比如你提到為了減少種族問題選擇了黃色圓形的簡筆輪廓來概括人的面部。但是，現(xiàn)在越來越多的平臺都在追求表情符號的可定制化，這是否違背了初衷？
        馬塞爾?達(dá)內(nèi)西：是的，這的確違背了初衷?？啥ㄖ苹瘜?shí)際上與發(fā)明表情符號的最初想法相反--最初想法即簡化的圖片比起文字更易于理解。但這種變化在一定程度上是正確的，因?yàn)槿藗儗τ诒砬榉柕慕忉尣⒉豢赡芡耆鼐_化。我們是歷史中的存在，并從成長過程中積累了認(rèn)知，這些認(rèn)知不斷地與從新舊世界輸入的信息相對照。除非將個體認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)化，否則他們將保持個體化。
        三聯(lián)生活周刊：隨著表情符號的興起而被頻繁討論的是--表情符號的社交禮儀，你對此持何種看法？
        馬塞爾?達(dá)內(nèi)西：這是意料之中的。正如我在書中討論的那樣，表情符號具有寒暄的交流功能，并反映了通常社會語言學(xué)中的“語域”（Register,指在特定語言使用的場合或領(lǐng)域所使用的語言變體風(fēng)格）。這并不會因?yàn)閺奈谋镜綀D像的轉(zhuǎn)變而消失，而是存在于所有的交流方式之中。
  （摘自《我們正處于溝通和表達(dá)的過渡階段--專訪人類語言學(xué)家、符號學(xué)家馬塞爾?達(dá)內(nèi)西》，有刪減）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.胡塞爾認(rèn)為，書寫會失去語音表達(dá)的時效性與直接性，且難以傳達(dá)并保留我們表達(dá)時的意識狀態(tài)。
  B.戲劇通過獨(dú)白記錄了哈姆雷特對死亡的思考，這說明文字可以在一定程度上表現(xiàn)角色的意識狀態(tài)。
  C.麥卡洛克認(rèn)為人們溝通時既需要字母、標(biāo)點(diǎn)這兩個手段，也需要表達(dá)手勢和物理空間的輔助手段。
  D.馬塞爾?達(dá)內(nèi)西不認(rèn)同表情符號通用性下降這一觀點(diǎn)，他認(rèn)為人們無法將其意義標(biāo)準(zhǔn)化或加以控制。
  （2）以下選項(xiàng)最適合填入材料一畫橫線處的是

   

  
  A.作家對于筆下人物的意識狀態(tài)的描寫，各自有不同的手法。
  B.文字要描寫人物的意識狀態(tài)，這是一個非常困難的嘗試。
  C.表情符號相對于文字而言，是表達(dá)人物精神狀態(tài)的最佳方式。
  D.文字恢復(fù)語句包含的意識狀態(tài)，經(jīng)歷了一個漫長的過程。
  （3）下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不能作為材料二中記者所提到的“表情符號通用性下降”的例子

   

  
  A.過年期間，某同學(xué)在親戚群中搶到了數(shù)額很大的紅包，于是他使用了略顯夸張、表意為“恐怖”的表情符號，被爺爺奶誤以為并不想收到紅包。
  B.很多拍照軟件都推出了自制表情包，通過這種方式，我們甚至可以用自己或身邊人的照片，賦予這些照片特定的意義，表達(dá)我們更個性化的情緒。
  C.年輕人群體中流行一種“斗圖”的交流方式，交流者們通過相互發(fā)送表情包或圖片來進(jìn)行“斗爭”，他們在交流中完全用圖片和表情包取代了文字。
  D.最近網(wǎng)友們評選了最易讓長輩誤解的表情包，許多網(wǎng)友提名意為“抓狂”的表情符號，很多家長將這一符號理解為“大笑”，鬧出了很多笑話。
  （4）材料一、材料二的核心話題都是“表情符號”，但兩則材料的側(cè)重點(diǎn)有何不同？
  （5）作為采訪稿，《三聯(lián)生活周刊》記者的提問有什么特點(diǎn)？試作簡要分析。
  組卷：19引用：8難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各小題。
  同志
  劉白羽
        天是晴了。漳河暴漲的洪水，卻并未因此落下去。波浪在陽光下一閃，便“嘩”的一聲拋擲過去了。特別是在山谷里，洪水發(fā)出嚇人的“轟隆--轟隆”的聲響。半夜，我的隔壁，有著關(guān)于這水吼的對話。起先，是一個濃鼻音的老人在說：“……你聽!蛟在叫呢……”
  “哪里有什么蛟，這不過是水在打絞，打旋，就響起來了!”
        可是不拘怎樣，那巖腳下吼叫的怪聲響，還是引起我無限的憂郁。因?yàn)槲医o暴漲的洪水釘在這荒村里，已經(jīng)三天了。恰在這時，我瞅見天上一顆星，像一只火枚插到煙灰里般，一下又給陰云遮蔽起來了。
  “老年人說……是鳳凰下了蛋，打一次雷，下降三尺，降到山根，變成蛟，它一翻身，就發(fā)了洪水，要不，哪來這么大水呢？你聽聽這聲音，水，一時半會兒退不下去?！?br />“不，這是迷信。這完全是迷信……”下面，這響亮的喉嚨也沒說出漲水的來由。
        我卻信任了那濃鼻音的人。水，一時半會兒退不下去。因?yàn)槲掖_定他是年紀(jì)大的人，一定是這河岸上的老住戶，他的經(jīng)驗(yàn)一定可靠。第二天天剛亮，一陣鳥聲剛噪過去，窗戶紙上灰色的黎明晃了一下眼。我跑到隔壁去，一推門，還早眠在門板上的蒼蠅嗡的一聲沖到我臉上，像落了陣把雨點(diǎn)。進(jìn)去叫醒炕上的人，卻只一個。他的眼光是那樣警惕的制止著我前進(jìn)的腳步。這人的眼睛在我臉、身、各處打了幾個盤旋，然后刀子般疼痛地戳在我臉上，如像一種壓力，讓我的眼光只好被迫退下來。忽然，他用明朗而干燥的聲音無意地掃了我一下：
  “你來干什么？”
  “我想找那個老大爺，問一問今天水可落得下去，可過得河。”
        他一口回絕我，但也有點(diǎn)遲疑，而說出來的終是肯定的語氣：“白想!”然后揮揮手，露出他心意的煩躁。
        我的眼里到底露著怎樣懇切的眼光啊!這使他很輕蔑地唾了口沫水，伸手去搔腳，我才發(fā)覺那只腳由厚厚白布包扎起來。我看他已經(jīng)感覺到我的注意，他有點(diǎn)惶息。我急速地問他：“怎么，踩在犁刃上了？”
        看他多么曖昧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又趕緊機(jī)警地扯開去：
  “槍……這半天不響了?！?br />      突然門外一陣氣喘聲，誰破門而入。是那濃鼻音的瘦小的老人，急急揮著手說：“躲一躲吧!從夏店來了鬼子兵，還有二十里!”
        我站開一點(diǎn)，插手到口袋里去摸手槍。后有追兵，前有萬惡洪水，這怎么辦？經(jīng)過一陣急促地擺布，老人示意只有我能幫助他攙扶他那病腳的兒子。對老人家這種信任，我真是衷心感謝，便伸手去攙扶那青年人。他卻懷疑似的退縮一下說：“你不要跟著我們白跑路吧?！蔽艺嫦氪匪蝗?，但我正需要這農(nóng)民來掩護(hù)我自己，只好耐心扶他走……那樣一溜一溜的……路上絆腳的石子咕嚕咕嚕響著，--我覺得這年輕農(nóng)民真是討厭，他總要擺脫我似的，仿佛他知道現(xiàn)在我需要他們掩護(hù)，他便故意和我作難了。有時，他把全身重量都傾注在那老人身上，讓老人像掮一口袋沉重的糧食一樣吃力，他自己還得重重地跳著那只獨(dú)腳。不知他為什么對我那樣壞，那樣懷疑，這是一個農(nóng)民和一個抗日軍人的關(guān)系嗎!我心里漸漸地也懷疑起來，我想他也許是對于我不利的壞分子吧。這警覺的觸角的確觸痛了我，這樣，我?guī)状稳ビ|摸我那光滑滑的手槍柄，準(zhǔn)備他萬一危害我，我就使用槍膛里的第一顆子彈，--不過當(dāng)遠(yuǎn)處沉悶的雷一樣的炮聲響一下，我從那青年的眼珠上便看出一種異常的表情，--他仇恨、震怒，而不是普通農(nóng)民的慌懼。我又覺得這是很熟悉的一種眼色。這時我們?nèi)齻€隨著犬牙般嵯峨的白堊巖降下一條深谷，到一個路口，往里去是深深的灌木林，前面是漳河漂浮滿白泡沫的河面。我們?nèi)齻€歇息在一塊石頭上。那老人擔(dān)心地望著橫擱在他膝頭的傷腳，嘆息地摸著什么，一面閃著淚水婆娑的小眼說：“這樣三天兩頭躲來躲去，你的腳幾時好呢？”一面把一個小白紙包遞給年輕人。誰知道這護(hù)士一樣的殷勤反而引起這傷者的暴怒，冷冷地把藥合在兩手心上，警惕地看了我一眼。
        我摘下帽子，揩了把汗，預(yù)備離開他們。我問：“你們知道×隊(duì)往哪個方向去了？”他揩著汗，任何反應(yīng)都沒有。那老人答復(fù)我：“五天前渡河的?！?br />      一陣風(fēng)搜索似的掀著我的頭發(fā)，突然，我藏在帽檐里的一只布片嘩地一旋，落在年輕人那只好腳的跟前。
  我急忙伸出一只手去撿，一只手去抓槍，一仰頭，仿佛望見山崖上垂著的一朵野花，他從早晨時時刻刻對我很兇狠的樣子，倏地，給那甜蜜蜜的微笑遮著了。這樣，他和藹地把那只大手抓著我：“你是同志……你是同志……”這時我羞澀地把槍抽回，將那寫著“八路”的臂章舒展地鋪在石頭上，兩手不自然地勻著它。我們兩人互相看著，笑了出來。
        老人說：“好!你們都是一家人……”
        原來我趕大隊(duì)伍不上，換了便衣躲避到這荒村里來，最怕有壞分子去報告，因?yàn)楸澈髷耻娬谧粉櫸覀?，便將臂章摘下來藏起了?br />“我也是×支隊(duì)的?！蹦琼懥恋穆曇羧缤淀懙你y笛。
  “你？……”我一下蹦起來，仿佛正欲墜下深阱，卻給上頭一只手拉著了。我在這瞬間一下獲得了最需要的最崇高的熱情。
  “是啊!你不信!我是七連的通訊兵。夏店火線上掛了花，那天，大隊(duì)伍過河，把我托給這個老大爺!”
        我一扭身，激動得眼窩酸了一下，把脖頸伸到老人面前：“他不是你的兒子？……”
        老人伸手抓了幾下胡須搖搖頭，莫名其妙地指著擱在膝上的腳說：“上藥吧!”
  “哈--我來!”那個同志自己一面彎過身來解著白布帶。忽然，我對他的反感一點(diǎn)沒有了，還想為他做點(diǎn)什么才好。他卻一面咬著牙忍耐疼痛，好笑似的說：“……我先前對你這陌生人總有點(diǎn)懷疑，我怕你跟來……你發(fā)現(xiàn)我，你會懷疑的，是吧，那我和這老大爺……”
  “我也是這樣推測你?！蔽以谏焓痔嫠忌戏笏?。
        一陣芳香的氣息從泥土里吹過來，一簇簇星似的黃花在那兒綻嘴微笑。他舒適地倒在老人的懷里。老人瞇了眼睛望著醬油色的水浪悠悠地說：“你們知道嗎？……我的兒子，也在隊(duì)伍里，說當(dāng)號兵，你們知道嗎？……”
         一九四一年
  （有刪改）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.對漳河山洪聲響的描寫以及青年和老人有關(guān)水吼的對話的內(nèi)容，表明了近期要渡過漳河比較困難，這也是“我”憂郁的主要原因。
  B.老人家對“我”充滿信任，但是那位腳負(fù)傷的青年則處處回絕“我”，是因?yàn)榍嗄耆伺隆拔摇睂λa(chǎn)生懷疑，不希望“我”和他們一起走。
  C.荒僻的山村面臨日軍侵襲，八路軍被日軍緊緊追趕，傷員還得依靠老鄉(xiāng)保護(hù)等等，都說明了當(dāng)時中國尚處在抗日戰(zhàn)爭難艱困苦的階段。
  D.文章最后一段的景物描寫烘托了溫馨的氣氛，不僅暗示軍民魚水之間的深情，更預(yù)示“我”一定能找到部隊(duì)，表現(xiàn)出抗戰(zhàn)必勝的信念。
  （2）下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“我瞅見天上一顆星，像一只火枚插到煙灰里般，一下又給陰云遮蔽起來了”運(yùn)用了比喻的修辭，既生動形象地表現(xiàn)了“我”急切的心情，也增強(qiáng)了小說的藝術(shù)性。
  B.文章以“我”的視角具體描摹了三個人物的言語、行為以及笑貌，又用少量筆墨交代人物過去的經(jīng)歷，使主要人物具有了“圓形人物”的特征。
  C.作者注重人物心理狀態(tài)的刻畫，如對“我”的直接心理描寫、內(nèi)心獨(dú)白，以及用其他人的行為來暗示等，增強(qiáng)了小說的真實(shí)性和感染力。
  D.小說以“我”聽到漳河山洪聲響開篇，以漳河邊“芳香的氣息”“微笑的黃花”來作結(jié)，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)了作者較為深刻的思想感情。
  （3）請結(jié)合文本內(nèi)容，談?wù)劚疚乃茉炝艘粋€怎樣的老人形象？
  （4）本文最大的特征就是構(gòu)思巧妙，請結(jié)合內(nèi)容作簡要說明。
  組卷：22引用：3難度：0.6

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        第三屆中國國際進(jìn)口博覽會開幕式于2011月4日在上海舉行。第三屆進(jìn)博會不僅總展覽面積比上屆擴(kuò)大近3萬平方米，而且世界500強(qiáng)參展企業(yè)數(shù)量達(dá)到往屆規(guī)模，30個最不發(fā)達(dá)國家參展面積超過40000平方米，采購商注冊人數(shù)達(dá)到40萬人。在全球疫情未能得到有效控制，一些國家暴發(fā)二次疫情，世界經(jīng)濟(jì)正面臨巨大困難的背景下，中國能夠如期舉辦第三屆進(jìn)博會，充分說明中國在疫情防控方面取得了重大戰(zhàn)略性成果，充分顯示了中國繼續(xù)擴(kuò)大對外開放的信心和決心。
        ①   。南非總統(tǒng)拉馬福薩感謝中國克服困難如期舉辦第三屆進(jìn)博會，表示促進(jìn)貿(mào)易投資對當(dāng)前推動經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇具有重要意義。西班牙首相桑切斯表示，西班牙和中國對未來的發(fā)展方向有著共同的愿景：都致力于建立穩(wěn)定和可預(yù)測的多邊框架。巴基斯坦、智利、匈牙利等多國領(lǐng)導(dǎo)人紛紛發(fā)表講話，對中國如期舉辦第三屆進(jìn)博會表達(dá)由衷的祝賀和真誠的謝意。
        中國作為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，不僅在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面取得了巨大成就，②    。特別是近年來，對外開放的步伐越來越快，對外開放的大門越開越大，與世界各國的合作與交流越來越廣。進(jìn)博會就是中國③   ，也是中國推進(jìn)高水平對外開放的重要見證。在這個平臺上，不僅可以進(jìn)一步見證中國擴(kuò)大對外開放的誠意，也可以讓世界各國的發(fā)展成果在中國得到更好展示。
  （1）請將上面新聞報道的第一段文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個字。
  （2）在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使整段文字語意完整連貫、內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。（每處不超過18個字）
  組卷：10引用：4難度：0.9

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        2021年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅?；赝倌觑L(fēng)云，你能看到南湖船上的明燈，巍巍井岡山上的紅旗，延河城頭的抗日烽火；你能聽到南昌起義的槍聲，秋收起義的吶喊聲……我們黨在內(nèi)憂外患中誕生，在磨難挫折中成長，在攻堅克難中壯大，帶領(lǐng)全國人民不斷從勝利走向勝利。
        2021年新年賀詞中，有一個詞語在激勵著我們不斷前行，這個詞語就是“奮斗”。征途漫漫，唯有奮斗。我們通過奮斗，披荊新棘，走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，不畏艱險，成就自己，建設(shè)祖國，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!
        請結(jié)合上述材料和你的思考、感悟，以“接續(xù)奮斗，砥礪成長”為主題寫一篇發(fā)言稿，在班會上發(fā)言。
        要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：6引用：2難度：0.7

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