2022-2023學(xué)年黑龍江省綏化市肇東四中高三（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
        材料一：
  音樂中的啟蒙
        1929年4月1日，米蘭?昆德拉出生于捷克斯洛伐克第二大城市布爾諾。父親是鋼琴家、音樂教授。昆德拉孩提時(shí)代相當(dāng)一部分時(shí)間是在父親的書房里度過的，那是一段愉快的藝術(shù)時(shí)光。在這里，他經(jīng)常悄地聽父親給學(xué)生講課；在這里，父親親自教他彈鋼琴，引領(lǐng)他一步步走進(jìn)音樂世界；在這里，他帶著好奇心，任意瀏覽父親眾多的藏書。父親每天都會(huì)要求兒子嚴(yán)格按照樂理來練習(xí)鋼琴，兒子也喜歡彈鋼琴，只是在練習(xí)時(shí)常常會(huì)有一些即興發(fā)揮。他的創(chuàng)造力和叛逆性格那時(shí)就已顯露出來。
        昆德拉十三四歲時(shí)，正值二戰(zhàn)期間，父親安排他師從捷克最出色的作曲家之一保爾?哈斯學(xué)習(xí)作曲。這實(shí)際上是一種友誼的特殊表達(dá)，因?yàn)楣瓜壬仟q太人，當(dāng)時(shí)，他已被迫戴上了黃星標(biāo)志，人們像躲瘟疫一般躲避著他。
        昆德拉忘不了老師的一段話“在貝多芬的音樂中，有許多驚人薄弱的樂段。但恰恰是這些薄弱處使強(qiáng)有力的樂段大放異彩。它就像一片草坪，要是沒有草坪，我們看到從地上長出的漂亮大樹時(shí)是不會(huì)興奮的?！边@是一段讓昆德拉咀嚼了一輩子的話。后來，哈斯先生被關(guān)進(jìn)集中營，再也沒有出來。昆德拉始終把他當(dāng)作“我個(gè)人神殿中的一位”。他寫下的第一首詩，就是《紀(jì)念保爾?哈斯》。
  （節(jié)選自高興《米蘭?昆德拉傳》）
        材料二：
  詩情里的鋒芒
        少年和青年時(shí)期的昆德拉興趣極為廣泛。他最早沉迷于造型藝術(shù)，一心想當(dāng)?shù)袼芗液彤嫾?。他一度成為家鄉(xiāng)小有名氣的小畫家，曾為劇院和出版社畫過不少插圖。之后，他又狂熱地愛上了音樂。他考入布拉格查理大學(xué)哲學(xué)系后，還經(jīng)常去聽音樂課。
        在迷戀音樂的同時(shí)，昆德拉還投入到寫詩的熱情之中。
        他的那位堂兄——詩人盧德維克又直接將他往詩歌道路上推了一把。堂兄是戰(zhàn)時(shí)捷克一個(gè)超現(xiàn)實(shí)主義小組成員。這個(gè)小組中不僅有詩人，還有畫家和雕塑家，全都赫赫有名。昆德拉對(duì)他們十分仰慕，但由于生性靦腆，未能與他們結(jié)識(shí)。堂兄也發(fā)現(xiàn)了昆德拉身上的藝術(shù)天賦，總是盡量為他創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，與小組成員聚會(huì)論辯，還將他引薦給評(píng)論家格羅斯曼。正是在堂兄的影響和鼓勵(lì)下，昆德拉有了最初的寫詩沖動(dòng)。
        從昆德拉的第一本詩集《人：一座廣闊的花園》中，人們聽到了不同的聲音。當(dāng)時(shí)的捷克文壇教條主義盛行，公式化的詩歌到處泛濫，而昆德拉的詩卻帶有明顯的超現(xiàn)實(shí)主義色彩和批判精神。他有一首諷喻詩，題為《法拉桑城兒童浪漫曲》，矛頭就指向當(dāng)時(shí)的詩壇狀況和社會(huì)風(fēng)氣。這首詩的內(nèi)容大致如下：
        一個(gè)孩子騎著一匹小馬來到一座美麗得猶如甜奶餅的城市——法拉桑城，娶了那里的公主。這座城市有個(gè)奇怪的規(guī)定：人人只許歡欣，絕對(duì)不能憂傷。一只小狗，禁不住孤獨(dú)，哀嗥了幾聲，便被投進(jìn)了監(jiān)獄。公主十分美麗，樂隊(duì)為他們奏樂，市民為他們歡呼，一天接著一天，沒有任何變化。孩子感到厭煩，對(duì)小馬說道，這里老是歡呼，老是歌頌，老是萬歲，我已膩味透頂。與其如此生活，不如趕快逃走。小馬善解人意，帶他離開了這“甜蜜的天堂”。這樣的詩，自然會(huì)觸怒不少人。因此，他的詩集一經(jīng)問世，批評(píng)的聲浪就接踵而至。這在某種程度上倒也提高了昆德拉的聲譽(yù)。
  （節(jié)選自高興《米蘭?昆德拉傳》）      材料三：
        我們常常痛感生活的艱辛與沉重，無數(shù)次目睹了生命在各種重壓下的扭曲與變形，“平凡”一時(shí)間成了人們最真切的渴望。但是，我們卻在不經(jīng)意間遺漏了另外一種恐懼——沒有期待、無需付出的平靜，其實(shí)是在消耗生命的活力與精神。
  （節(jié)選自米蘭?昆德拉小說《不能承受的生命之輕》）      材料四：
        當(dāng)托爾斯泰構(gòu)思《安娜?卡列尼娜》的初稿時(shí)，他心中的安娜是個(gè)極不可愛的女人，她的凄慘下場似乎是罪有應(yīng)得。這當(dāng)然跟我們看到的定稿大相徑庭。這當(dāng)中并非托氏的道德觀念有所改變，而是他聽到了道德以外的一種聲音——我姑且稱之為小說的智慧。所有真正的小說家都聆聽這超自然的聲音。因此，偉大的小說里蘊(yùn)藏的智慧總比它的創(chuàng)作者多。認(rèn)為自己比其作品更有洞察力的作家不如索性改行?？墒?，這小說的智慧，究竟從何而來？所謂小說又是怎么回事？
  （節(jié)選自米蘭?昆德拉演講稿《人類一思考，上帝就發(fā)笑》）
  （1）下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.孩提時(shí)代，昆德拉在父親的要求下學(xué)習(xí)鋼琴，但他練習(xí)時(shí)常即興發(fā)揮而不重視樂理，因而在鋼琴上的成就并不大。
  B.二戰(zhàn)期間，人們把哈斯當(dāng)作“瘟疫”一樣躲避，父親卻讓昆德拉師從哈斯學(xué)習(xí)作曲，這是父親用行動(dòng)表達(dá)對(duì)哈斯的認(rèn)同和支持。
  C.哈斯先生對(duì)貝多芬音樂中“驚人薄弱的樂段”有獨(dú)特的認(rèn)知，這段話或許也包含著他對(duì)人生低谷和高潮的哲理思考。
  D.昆德拉把老師哈斯先生當(dāng)作“我個(gè)人神殿中的一位”，他的第一首詩就是《紀(jì)念保爾?哈斯》，可見他對(duì)哈斯的崇敬。
  （2）下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.昆德拉對(duì)造型藝術(shù)的沉迷，使他成為有小有名氣的畫家，但后來對(duì)音樂的癡迷，使他放棄了繪畫。
  B.昆德拉愛好廣泛，仰慕當(dāng)時(shí)一些赫赫有名的藝術(shù)家，但由于靦腆的性格，最終也未能與他們結(jié)識(shí)。
  C.正是由于堂兄盧德維克對(duì)他的詩歌創(chuàng)作有推動(dòng)、影響與鼓勵(lì)，昆德拉的詩歌有明顯的超現(xiàn)實(shí)主義色彩。
  D.通過“鋒芒”一詞，既可以看到昆德拉顯露出來的詩歌創(chuàng)作的銳氣和才干，也能看到他的斗爭精神和批判精神。
  （3）下列對(duì)米蘭?昆德拉作品相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.雖然對(duì)于詩集《人：一座廣闊的花園》的評(píng)論，文壇出現(xiàn)了不同的聲音，但它的問世在客觀上提高了昆德拉的聲譽(yù)。
  B．作為一首諷喻詩，《法拉桑城兒童浪漫曲》用浪漫的筆調(diào)對(duì)教條主義盛行的文壇現(xiàn)狀和專制虛偽的社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)行了直接的批判。
  C.《人類一思考，上帝就發(fā)笑》中的“聆聽”是指小說家對(duì)作品有一些感悟，而這些感悟可能超越他的理性認(rèn)識(shí)。
  D.米蘭?昆德拉在演講稿《人類一思考，上帝就發(fā)笑》中用托爾斯泰的例子指出，作家沒有創(chuàng)作小說的智慧應(yīng)該改行。
  （4）米蘭?昆德拉在《不能承受的生命之輕》中闡述了對(duì)輕與重的思考，對(duì)此你有怎樣的認(rèn)知結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶ā?br />（5）昆德拉多次被提名為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選人，他能取得如此矚目的文學(xué)成就的原因是什么請(qǐng)結(jié)合材料概括說明。
  組卷：11引用：2難度：0.6

  解析

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  九個(gè)水壺
  杜偉軍      一九五一年七月二十三日，二營四連奉上級(jí)命令?yuàn)Z回烽火嶺。烽火嶺是一座不算很高的小山頭，坐落在美軍所占制高點(diǎn)與志愿軍陣地之間，但地理位置極為重要，敵我雙方都曾反復(fù)爭奪過。控制了這個(gè)山頭，就控制住了另一方的進(jìn)攻路線。
        凌晨三點(diǎn)，四連指戰(zhàn)員悄然到達(dá)了山腳下埋伏好。半小時(shí)后，我軍的“喀秋莎”火箭炮對(duì)敵人主陣地和烽火嶺進(jìn)行了猛烈的轟擊。未等我方炮火停止，四連已經(jīng)開始向敵方陣前移動(dòng)，最大限度地接近了敵人陣地。炮火剛停，四連就呈散兵隊(duì)形向敵人陣地發(fā)起了猛烈沖擊。美軍從來不吝嗇彈藥，在飛機(jī)和火炮的配合下拼死抵抗，戰(zhàn)斗十分慘烈。從敵人的火力判斷，他們大約有一個(gè)連在防守。但四連比敵人更頑強(qiáng)，一直苦戰(zhàn)到下午四點(diǎn)多，終于攻下了烽火嶺。陣地上，硝煙彌漫，敵人尸橫遍野，一百多守?cái)潮蝗珰灐Ｋ倪B也付出了慘重的代價(jià)，原本有一百一十三人，現(xiàn)在僅剩下四十二人。
        經(jīng)過一整天的鏖戰(zhàn)，戰(zhàn)士們傷痕累累，疲憊不堪，又饑又渴，但依然毫不遲疑地開始搶修工事，準(zhǔn)備彈藥。正值盛夏時(shí)節(jié)，官兵們體力透支，急需補(bǔ)充水分。連長仔細(xì)觀察了周邊的地形，從我方主陣地到烽火嶺之間，根本就見不到水的影子。但烽火嶺到敵人陣地之間橫著一條山溝，山溝中間有一片稻田，那里肯定有水。光天化日之下，陣地的下山路線完全暴露在敵人的火力之下，沒有辦法去弄水。他心想天黑以后，一定要想辦法解決水的問題，不然明天的仗沒法打。因?yàn)槭玛P(guān)重大，連長要親自布置任務(wù)。
  “渴不渴??？賽拉。”連長拍了拍賽拉的肩膀問。
  “嘶?！辟惱鄣猛崃艘幌录珙^，吸了口氣。
  “怎么啦這是？”連長干咳了幾聲。
  “不，事情沒有?！辟惱?jīng)常把一句話倒著說。
  “這小子肩膀頭子讓炸起的石頭嗨了一下，問題不大。”排長東北口音特別重。
        連長這才發(fā)現(xiàn)賽拉肩膀處洇出了一大片血。
  “輕傷不下火線，連長?！边@個(gè)口號(hào)賽拉沒有倒著說。
  “你過來?！边B長把賽拉叫到陣前，指著山溝里的那片稻田。
  “那個(gè)大米地里肯定有水，晚上你帶個(gè)人過去，弄些……”連長咽了口唾沫，接著說，“弄些水回來?！?br />“事情沒有?！辟惱贿咟c(diǎn)頭一邊琢磨著。
  “看你的了，賽拉?！边B長又要拍賽拉的肩頭，手在碰到他肩膀前停住了。
        天黑前，賽拉和楊福德找遍了讓炮火犁過的陣地，好不容易從美軍的尸體上搜集到了九個(gè)水壺。準(zhǔn)備停當(dāng)，等天完全黑了下來，兩人便悄悄爬出陣地下山了。
        一彎鉤月斜掛在天上，繁星點(diǎn)點(diǎn)。我軍陣地已經(jīng)停止修工事，萬籟俱寂。兩人生怕弄出聲響，行動(dòng)非常謹(jǐn)慎，以低姿或者匍匐的方式，從陣地右側(cè)挨到了山腳。
        前邊就是那條山溝，賽拉小心翼翼地從溝沿探出頭去，結(jié)果嚇了一跳，他見到十幾步外的溝底閃著一片鋼盔上反射的光，敵軍的數(shù)量還不少，顯然這些家伙是要偷襲我軍陣地。
        賽拉心想，看來取水的事情要先放一放了，眼下最重要的是不能讓敵人偷襲成功。他向楊福德耳語道：“一會(huì)兒，我打，你就打?！辈⑹疽鈨扇死_一些距離。
        賽拉見楊福德已經(jīng)就位，那些閃光的鋼盔都過了側(cè)方，便瞄著離他們最近的鬼子扣動(dòng)了扳機(jī)。
        嗒嗒……火舌在噴吐，槍口在跳動(dòng)。賽拉的槍口向右側(cè)慢慢平著掃了過去。這時(shí)，楊福德的槍口也噴出了火舌。
        我方陣地上那幾挺輕重機(jī)槍也開始發(fā)言了，疾風(fēng)暴雨般的彈雨瞬間傾瀉過來，敵人吱哇亂叫連滾帶爬開始往那條山溝里逃竄。連長他們很會(huì)打，一聽波波沙的聲音，就知道自己人在哪里，機(jī)槍只對(duì)著陣地正前方和左側(cè)掃射。
        沒有了敵人的影子和動(dòng)靜，兩人不打了。配合連隊(duì)粉碎了敵人偷襲的陰謀，又消滅了幾十個(gè)敵人，兩位戰(zhàn)士特別開心，他倆興沖沖地回到了陣地。
        賽拉和楊福德剛回到山上，戰(zhàn)友們便興高采烈地圍了上來，紛紛打聽剛才的情況。楊福德眉飛色舞地講述著戰(zhàn)斗經(jīng)過，連長聽了一會(huì)兒，反應(yīng)過來了，問道：“水呢？”
        賽拉雖然看不清大家的臉龐，但感覺到大家都在看著他倆。他一時(shí)語塞，不知道如何回答連長的問題。是啊，大家都很渴，翹首以盼，水呢？
        楊福德憋不住了：“報(bào)告連長，剛到溝溝邊頭，還沒見到水，就，就見到了一大片鍋盔。我們就，就摟火了?！彼恢?，把鬼子的鋼盔說成了鍋盔。
        哈哈哈……戰(zhàn)士們小聲哄笑起來。
        賽拉覺得雖然粉碎了敵人偷襲值得高興，但取水任務(wù)還沒完成，連長的責(zé)問沒啥可說的。于是調(diào)頭下山，這次從陣地上下來，他們輕車熟路，沒有費(fèi)多大周折便來到了山腳下的大溝邊。他們趴在溝沿仔細(xì)觀察了一陣，見沒什么動(dòng)靜，便爬到溝里，匍匐前行。
        半夜里，天氣涼爽了很多，前面偶爾傳來了蛙鳴。他們倆循著蛙聲向前爬，還碰到兩具美軍的尸體。終于，在微弱的月光下，他們見到了一小片水洼。兩人高興啊，趕緊爬過去，不管不顧的，把頭埋進(jìn)水里就喝，直到喝不動(dòng)了才罷休。
        喝飽之后，兩人好像在進(jìn)行某種儀式，把水壺蓋子一個(gè)一個(gè)擰開，輕輕地把整個(gè)水壺按進(jìn)水里，水咕咚咕咚地灌進(jìn)壺里，待沒有了水流進(jìn)水壺的聲音，才從水里拿出水壺?cái)Q緊蓋子放到一邊。按照上面的程序，他們依次灌滿了九個(gè)水壺，掛到身上并固定好，開始往回爬。
        ……
  （節(jié)選自《解放軍文藝》，2021年第12期）（1）下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章開篇詳細(xì)描寫志愿軍與美軍交戰(zhàn)場面，不僅有利于突出志愿軍戰(zhàn)士們的形象，也體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷。
  B．文章運(yùn)用神態(tài)描寫表現(xiàn)戰(zhàn)士們“疲憊不堪，又饑又渴”，但他們依然“搶修工事，準(zhǔn)備彈藥”，表現(xiàn)出戰(zhàn)事的緊張。
  C．文章多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，如用“低姿或者匍匐的方式”寫賽拉與楊福德找水時(shí)的身姿，體現(xiàn)他倆的小心謹(jǐn)慎。
  D．“疾風(fēng)暴雨般的彈雨瞬間傾瀉過來”“兩人好像在進(jìn)行某種儀式”等運(yùn)用比喻，使文章語言更加生動(dòng)形象。
  （2）文章是如何塑造連長這一形象的？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析。
  （3）賞析文中兩處畫橫線句子的作用。
  組卷：7引用：1難度：0.6

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三、語言文字運(yùn)用（19分）

• 7．閱讀下面的文字，完成問題。
        善弈者謀勢(shì)，善治者謀全局。高質(zhì)量發(fā)展不只是一個(gè)經(jīng)濟(jì)要求，而是對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方方面面的總要求；①     ，而是所有地區(qū)發(fā)展都必須貫徹的要求；不是一時(shí)一事的要求，②     。教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、③     、創(chuàng)新是第一動(dòng)力。深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，才能開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。
        發(fā)展永無止境，奮斗譜寫新篇。完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)改革方向，堅(jiān)持高水平對(duì)外開放，加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，不斷推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，我們就一定能不斷開拓發(fā)展新境界，在新時(shí)代新征程創(chuàng)造令世人刮目相看的發(fā)展新奇跡。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （2）請(qǐng)根據(jù)上文，從不同角度闡釋“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”的意義。每句不超過15個(gè)字。
  組卷：3引用：2難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料與漫畫，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。
  
        到本世紀(jì)中葉，老年人在我國總?cè)丝谥姓急葘⒃鲋两宸种?，我國推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的過程同人口老齡化加速發(fā)展的過程相疊加，黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要“實(shí)施積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的國家戰(zhàn)略”。老年人擁有幸福的晚年，后來人就有可期的未來。
        那么作為年輕人、作為社會(huì)未來發(fā)展的生力軍，也是“后來人”，你看了這幅漫畫又有怎樣的見解與思考？
        請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容和漫畫寓意寫一篇文章。
        要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。
  組卷：9引用：4難度：0.5

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