2022-2023學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)凌田學(xué)校七年級(jí)（下）第四次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/7/14 8:0:9
一、基礎(chǔ)（24分）
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1．古詩(shī)文默寫(xiě)。
（1）念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）
（2），關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）
（3），。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
（4）《望岳》中包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概的哲理的詩(shī)句是：，。
（5）默寫(xiě)龔自珍的《己亥雜詩(shī)?其五》。，。，。組卷：20引用：3難度：0.5 -
2．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）我們從干?；貋?lái)，載客三輪都qǔ dì了。
（2）唉，往日多么傲慢的我，多么jīn chí的我，原來(lái)也是個(gè)孱頭。
（3）船艙鼓鼓的，又像一個(gè)rěn jùn bù jīn的笑容，就要綻開(kāi)似的。
（4）那仁人志士的憂國(guó)憂民，那諸圣諸佛的bēi tiān mǐn rén，雖說(shuō)他是一輩子苦痛，也都可以。組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：1147引用：19難度：0.7
三、寫(xiě)作（50分）
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9．根據(jù)要求作文。
生活處處是課堂。有具體的，也有抽象的；有微觀的，也有宏觀的……它們伴隨我們成長(zhǎng)，給我們啟發(fā)和教益，讓我們變得成熟并充滿智慧。
請(qǐng)以“生活處處是課堂”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：①寫(xiě)出真情實(shí)感，中心要突出；
②書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，字?jǐn)?shù)不少于600字；
③文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。組卷：9引用：2難度：0.3
四、名著（10分）
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10．閱讀下面的名著選段，完成各題。
①炮彈擊中了目標(biāo)，打在了那頭動(dòng)物身上，但是打得不正，從它滾圓的身體上滑了過(guò)去，落在了兩海里以外的海面上。
②“怪了”！老炮手氣急敗壞地喊了一聲，“這個(gè)無(wú)賴難道穿了6英寸厚的盔甲不成”！
③“真該死”！法拉格特艦長(zhǎng)叫道。
④追擊重新開(kāi)始。法拉格特艦長(zhǎng)朝我俯過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：
⑤“我還要追下去，直到我的驅(qū)逐艦爆炸了為止”。
⑥夜晚十點(diǎn)五十分，在驅(qū)逐艦上風(fēng)三海里處，那種電光又出現(xiàn)了，和昨天夜里一樣，也是那么純凈，也是那么強(qiáng)。
⑦那頭獨(dú)角鯨好像一動(dòng)不動(dòng)。也許，累了一天，它睡著了，一任洶涌的波濤搖擺。這是個(gè)機(jī)會(huì)，法拉格特艦長(zhǎng)決心抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。
⑧他下達(dá)了命令。為了不驚醒對(duì)手，“亞伯拉罕?林肯”號(hào)保持著緩慢的速度，小心翼翼地前進(jìn)著。在大洋里碰上熟睡的鯨魚(yú)而攻擊成功，這并非什么罕事，尼德?蘭就不止一次捕獲過(guò)熟睡著的鯨魚(yú)。那加拿大人又去了艏斜桅支索處他的崗位……
⑨這時(shí)，我正靠在艏樓的護(hù)艙板上，看著在下面的尼德?蘭，他一手勾著斜桅撐桿前支索，一手晃動(dòng)著他那把嚇人的捕鯨叉。他距離那頭一動(dòng)不動(dòng)的畜生只有20英尺。
⑩突然，他猛地舉起胳膊，將捕鯨叉擲了出去。我聽(tīng)到了捕鯨叉撞擊的清脆響聲，似乎撞在了一個(gè)什么堅(jiān)硬的物體上。
?電光突然滅了，兩股巨大的水柱，像龍卷風(fēng)似的射到了驅(qū)逐艦的甲板上，猶如一道激流，從前面奔向后面，人被沖倒，纜繩被沖斷。
?在可怕的碰撞中，我從護(hù)艙板上被甩了下來(lái)，因?yàn)閬?lái)不及抓住什么東西，就被拋到了大海上。
（1）聯(lián)系作品，說(shuō)說(shuō)驅(qū)逐艦與怪物的這場(chǎng)惡斗的結(jié)果。
（2）原著中，選文所在章節(jié)開(kāi)篇便極力描寫(xiě)了關(guān)于“怪物”的各種輿論傳聞，這樣寫(xiě)有什么作用？
（3）結(jié)合原著及選文內(nèi)容分析尼德?蘭的人物形象。組卷：2引用：2難度：0.5