人教部編版九年級上冊《第五單元 走向近代》2021年單元測試卷（7）

一、單項選擇題（本題包括10個小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．13世紀(jì)前后，歐洲手工工場勞動效率大大提高的主要因素是（　?。?/h2>

  A．統(tǒng)一提供生產(chǎn)工具	B．統(tǒng)一提供生產(chǎn)原料
  C．統(tǒng)一銷售勞動產(chǎn)品	D．雇工分工合作生產(chǎn)
  組卷：20引用：5難度：0.5

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• 2．1555年英國埃塞克斯的織工向議會抱怨：富有的呢絨商對他們采取了各種壓榨措施，例如出租織機(jī)、壓低工資等。當(dāng)時呢絨商與這些織工的關(guān)系應(yīng)是（　　）

  A．奴隸主與奴隸	B．領(lǐng)主與佃戶
  C．作坊主與學(xué)徒	D．雇傭與被雇傭
  組卷：44引用：7難度：0.7

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• 3．文藝復(fù)興時期涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的文藝作品。下列人物與其作品搭配正確的是（　　）

  A．達(dá)?芬奇--《神曲》	B．莎士比亞--《哈姆雷特》
  C．但丁--《蒙娜麗莎》	D．達(dá)爾文--《最后的晚餐》
  組卷：66引用：17難度：0.8

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• 4．傅雷評價《蒙娜麗莎》時說：“吸引你的，就是這神秘。因為她的美貌，你永遠(yuǎn)忘不掉她的面容，于是你就仿佛在聽一曲神妙的音樂，對象的表情和含義，完全跟了你的情緒而轉(zhuǎn)移。”這說明該畫體現(xiàn)了文藝復(fù)興時期的什么精神？（　?。?/h2>

  A．現(xiàn)實主義

  B．浪漫主義

  C．人文主義

  D．蒙昧主義
  組卷：225引用：70難度：0.9

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二、非選擇題（本題共3小題，共30分）

• 12．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：人文主義思想對西歐人向海外發(fā)展，也起了積極促進(jìn)作用。按中世紀(jì)天主教的神學(xué)思想，人們最關(guān)心的不應(yīng)是現(xiàn)世，而是來世，是死后上天堂。……文藝復(fù)興運動掃蕩了這種神學(xué)觀念。人文主義者謳歌現(xiàn)世生活，相信人的力量，認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)通過自己的努力和發(fā)揮自己的才能來創(chuàng)造幸福。人文主義思潮實質(zhì)上反映了資產(chǎn)階級的個人進(jìn)取精神和物質(zhì)利益至上的價值觀，是海外冒險事業(yè)的一種思想動力。
  ——《世界史?近代史編》
  （1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，列舉歐洲探尋新航路的原因。
  材料二：中國有利于水稻和小麥種植的土地相對太缺乏了，從這個角度看，哥倫布大交換是很大的恩惠，中國迫不及待地接收了它，原來不能種植水稻和小麥的土地，可以種植甘薯等作物。甘薯、玉蜀黍、大花生、煙草、辣椒、菠蘿、腰果、樹薯（木薯），所有這些都流入福建、廣東，并逐漸傳播至中國各地。這一切都成了中國人日常生活的一部分——誰能想象，若沒有成堆的辣椒，今天的川菜會是什么樣子？
  ——《1493：物種大交換開創(chuàng)的世界史》（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識回答，“哥倫布大交換”在中國起了什么作用？中華文明對“哥倫布大交換”作出了什么貢獻(xiàn)？
  材料三：鄭和下西洋與新航路開辟的對比
  
  （3）據(jù)材料三，鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)

   

  。比較哥倫布等歐洲航海家探尋新航路和鄭和下西洋在目的上的不同點。
  （4）根據(jù)所學(xué)知識，分析新航路開辟對歐洲和世界的積極影響。
  組卷：7引用：1難度：0.2

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• 13．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：歐洲資本主義興起示意圖。
  
  在學(xué)習(xí)完第五單元“走向近代”后，九年級（3）班某歷史學(xué)習(xí)小組制作了“歐洲資本主義興起示意圖”。請你根據(jù)所學(xué)知識將圖中A-F補充完整。
  A.

   

  　B.

   

  
  C.

   

     D.

   

  
  E.

   

  　F.

   
  組卷：10引用：3難度：0.5

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