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2021-2022學年甘肅省金昌市永昌第一高級中學高二(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:共50個小題,每小題1分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.“國家”一詞,最早見于西周文獻。在《今文尚書?周書》中,“國家”一共出現(xiàn)過2次,分別出自成王和周公之口,其含義與《商書》《周書》中多次出現(xiàn)的“我邦”“聯(lián)邦”“我小國”“我王國”“我家”“王家”等大致相同。這反映出西周時期( ?。?/h2>

    組卷:23引用:21難度:0.6
  • 2.在先秦的地名來歷中,因方國、部族對口有地名的沿襲而出現(xiàn)過“異地同名”的現(xiàn)象。如西周懿王曾一度都于犬丘(今甘肅天水境內(nèi)),后來的衛(wèi)國和宋國均有地名犬丘。秦先祖非子居地遠在隴西,卻也把其居住地命名為火丘。這些史實表明,探尋“異地同名”現(xiàn)象有助于了解( ?。?/h2>

    組卷:12引用:14難度:0.7
  • 3.唐德剛在《晚清七十年》中提出“歷史三峽論”,將四千多年來中國政治形態(tài)變遷分為封建、帝制和民治三大階段。“從封建轉帝制,發(fā)生于商鞅與秦皇漢武之間,歷時約三百年”。以下各項不屬于這一轉型時期特征的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:40難度:0.9
  • 4.“社稷”本是周代祭祀地祗(社)和谷物神(稷)的合稱,周王分封新諸侯時,依據(jù)諸侯封地所在方位從周王室祭壇上取一攝色土賜于諸侯,受封者要將此土置于封地的社稷壇中進行供奉祭祀。由此可知,周代的“社稷”祭祀(  )

    組卷:3引用:6難度:0.6
  • 5.春秋時期,在用人制度上,魯國一方面堅持“非吾族類,其心必異”的“親親”原則,另一方面開始實行“尚賢”,即選拔平民中的賢人仕官。這表明魯國( ?。?/h2>

    組卷:8引用:12難度:0.9
  • 6.據(jù)史書記載:秦朝某官吏“糾彈為之責,私言于始皇,百官甚畏之?!笔芳Q之為“風霜之吏”。此官職的主要職能是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:5難度:0.6
  • 7.秦統(tǒng)一后,在全國實行郡縣制,每郡設監(jiān)郡御史一名,是中央最高監(jiān)察機構御史府在每郡設置的派出機構,其職責主要在于監(jiān)察一郡地方官吏。此后,這種派出管理制度一直延續(xù)至清代。這一制度( ?。?/h2>

    組卷:15引用:30難度:0.6
  • 8.漢代地方察舉應試的儒生需要參加中央的射策考試。據(jù)《漢書?武帝紀》載,至元光元年(前134),武帝正式下詔賢良:“朕之不敏,不能遠德,此子大夫之所睹聞也。賢良明于古今王事之體,受策察問,咸以書對,著之于篇,朕親覽焉?!边@一舉措旨在( ?。?/h2>

    組卷:38引用:13難度:0.6
  • 9.漢武帝元光五年,漢朝疆域內(nèi)共有侯國92個,王子侯國僅有5個。至漢武帝太初元年,王子侯國有76個,侯國數(shù)量達到118個,其中僅有8個侯國是元光年間留下來的。這一變化表明漢武帝旨在( ?。?/h2>

    組卷:16引用:8難度:0.7
  • 10.魏晉時期規(guī)定:“州、郡皆置中正,已定其選,擇州郡之賢有識鑒者為之,區(qū)別人物,第其高下。”與察舉制相比,這一制度(  )

    組卷:23引用:30難度:0.9
  • 11.唐玄宗即位后,為防御吐蕃、突厥、契丹等對唐邊境的不斷襲擾,改變了邊防重鎮(zhèn)原來以幾百人為單位的小軍事部署,開始部署集中指揮的龐大集團軍;為緩解中央財政壓力,又給予集團軍節(jié)度使自行募兵權并允許其自行組織屯田以解決軍糧的不足。這說明唐朝節(jié)度使(  )

    組卷:89引用:45難度:0.7
  • 12.唐代詔敕用黃、白麻紙書寫。普通詔敕由中書門下省用黃麻紙書寫,稱為“外命”。而“凡拜免將相,號令征伐,皆用白麻”,則不經(jīng)中書門下省,由皇帝直接向下傳達,稱為“內(nèi)命”。據(jù)此判斷,“內(nèi)命”的運行體制(  )

    組卷:59引用:31難度:0.9
  • 13.許有壬云:“都省握天下之機,十省分天下之治?!庇菁f:“國家置中書省以治內(nèi),分行省以治外?!薄对贰分休d:“行中書省……掌國庶務,統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里?!边@表明元朝行省的獨特之處是(  )

    組卷:14引用:42難度:0.9
  • 14.明仁宗以后,內(nèi)閣大學士的品級逐漸上升,并且被賦予“公”“?!钡忍撱?,獲得“票擬”職權;同時,皇帝以司禮監(jiān)代皇帝批閱奏章,奏章除“御筆親批數(shù)本外”“皆眾太監(jiān)分批”,宦官掌握了部分“批紅”職權。這表明(  )

    組卷:16引用:90難度:0.7
  • 15.雍正八年,添設軍機章京協(xié)助軍機大臣處理機務:五年后,裁撤軍機處,將軍機事務移交總理王大臣處理:乾隆三年,裁撤總理王大臣,恢復軍機處。這一演變反映了( ?。?/h2>

    組卷:3引用:17難度:0.6
  • 16.據(jù)記載,康熙帝時期“御門聽政”成為中樞決策的主要形式,也就是皇帝定期在乾清門聽取內(nèi)閣等各部院部門官員的奏事,或即時裁決,或留給相關部門進行商定。據(jù)此可知,“御門聽政( ?。?/h2>

    組卷:29引用:37難度:0.7
  • 17.中國古代的宰相制度終結于明太祖。廢除宰相制度后,明代設立內(nèi)閣,奉旨辦事。雍正七年,因對西北用兵開始設立軍機處,漸漸取代了內(nèi)閣。大學士成為了名譽職務,軍機大臣更有實權。結合所學知識可以判斷( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.6

二、非選擇題:本卷共3題,共50分。每個試題考生都必須作答。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)52.閱讀材料,回答問題。
    材料一 (法國)在1875年通過了(僅以一票之優(yōu)勢)系列基本法律,宣布法國為第三共和國?!谌埠蛧M管憲法上存在著種種缺陷,卻勉力維持到了1940年,比1789年以來任何法國政治體系都要長得多。它能夠獲得長壽,在很大程度上歸因于法國其他制度--比如家庭、司法和警察等的穩(wěn)定性。
    --(美)菲利普?李?拉爾夫《世界文明史?下》
    材料二 1912年初,孫中山親自設計了兩枚辛亥革命紀念郵票,可惜后來政局風云變幻,這兩枚郵票僅出了樣張而未公開正式發(fā)行。在辛亥革命百年紀念前夕,一直珍藏在臺北“國父紀念館”的這兩組珍郵終于向社會公開露面了。
    材料三“辛亥革命其實有兩個:一個是歷史上的辛亥革命,它改變了中國的政治走向,另一個則存在于人們心里,它是一座精神的豐碑,已融為中華民族精神的一部分。”
    (1)根據(jù)材料一指出法蘭西第三共和國“能夠獲得長壽”的因素。結合所學知識,認為更為關鍵的因素有哪些?
    (2)材料二的兩枚郵票中都書寫有中文和法文。有史學家認為這寓意著辛亥革命與法國之間有著一定的關聯(lián),請依據(jù)所學知識論證這一觀點。
    (3)用史實說明材料三所說的“兩個”“辛亥革命”的含義。

    組卷:2引用:2難度:0.4
  • 53.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  從政治憲法學的視角,我們看到,一個建立在激進革命邏輯上的國家體制是非常脆弱的,單純的革命固然可以打破一個舊體制,但難以構建一個新體制,因為,這個新體制缺乏賴以立國的堅實基礎。
    --高全喜《英國憲政中的妥協(xié)原則》
    材料二  無產(chǎn)階級要掌握國家政權,建立無產(chǎn)階級專政,就必須推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治。但是,資產(chǎn)階級與歷史上的一切剝削階級一樣,絕不會自覺退出歷史舞臺,因此無產(chǎn)階級就必須團結起來進行暴力革命。馬克思、恩格斯曾在《共產(chǎn)黨宣言》中公開宣布:無產(chǎn)階級解放全人類的目的“只有用暴力推翻全部的社會制度才能達到”。馬克思、恩格斯把暴力革命看成是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級建立新型的無產(chǎn)階級政權的根本途徑和手段。
    --邢梅萍《社會價值變遷下對馬克思暴力革命思想的再思考》依據(jù)材料,從中另選一個觀點,自擬論題,并結合所學知識予以闡述。(要求:寫明論題,史論結合,邏輯清晰。)

    組卷:9引用:7難度:0.1
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