蘇科新版七年級上冊《3.7.2 人體的呼吸》2023年同步練習卷（第3課時）
發(fā)布：2024/10/10 10:0:2
一、選擇題
-
1．氧氣進入人體最終要到達（ ）
組卷：8引用：5難度：0.7 -
2．人呼吸時，呼出的氣體成分變化是（ ?。?/h2>
組卷：91引用：172難度：0.7 -
3．甲、乙、丙三個同學身材相似，但胸圍差卻不相同．甲9厘米、乙7.5厘米、丙7厘米．他們?nèi)酥姓l的呼吸能力最強？（ ?。?/h2>
組卷：9引用：7難度：0.7 -
4．某學校醫(yī)務(wù)室組織學生檢查身體，小明用肺活量計測了幾次肺活量，數(shù)據(jù)如表所示，小明的肺活量是（ ）
測量次數(shù) 第一次 第二次 第三次 肺活量/mL 2600 3100 2700 組卷：111引用：4難度：0.6 -
5．下列各項中反映肺部呼吸功能強弱的主要指標是（ ）
組卷：8引用：6難度：0.9 -
6．你的身體時刻都在與周圍空氣進行氣體交換，呼出的氣體在組成成分上的變化是（ ?。?/h2>
組卷：81引用：102難度：0.9
三、實驗探究題
-
18．如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據(jù)你所學的知識和實踐經(jīng)驗回答下列問題：
（1）實驗時用嘴對準“呼吸處”緩慢地吸氣和呼氣。吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管。進行多次后，（填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰水變渾濁了。證明呼出的氣體中含。
（2）在實驗中設(shè)置A試管的目的是。
（3）在呼吸時，由于肋間外肌和膈肌（填“收縮”或“舒張”），胸廓擴大，氣體就被（填“吸入”或“呼出”）；反之，則氣體就被（填“吸入”或“呼出”）。組卷：25引用：4難度：0.5
四、解答題
-
19．如圖為人體內(nèi)氣體交換和運輸示意圖，請據(jù)圖回答。
（1）圖中A、B、C、D分別代表的氣體是：
A；B；C；D。
（2）組織細胞利用氣體D，通過作用在產(chǎn)生能量的同時，也產(chǎn)生了C。
（3）B從肺泡到血液的過程是通過來實現(xiàn)的。組卷：5引用：2難度：0.5