2021-2022學(xué)年河北省保定市博野中學(xué)高二（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）非連續(xù)性文本閱讀（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：隨著中國綜合國力的提升，“北斗”覆蓋瓊宇，“天問”尋訪火星，日新月異的科技發(fā)展使悠遠(yuǎn)的古老傳說塑形于“當(dāng)代神話”，令科幻和現(xiàn)實(shí)更緊密地交織于中國人的日常。
        科幻作品發(fā)展至今，“強(qiáng)設(shè)定”和“高概念”已然不再新鮮，與視覺沖擊力強(qiáng)勁的特效相比，科幻電影中的“科幻精神”與“人文內(nèi)核”中那些與每個(gè)人息息相關(guān)的人性叩問、社會(huì)思辨、生活點(diǎn)滴，才更為引人共鳴、震撼心靈。想象未來的邊界，正是為了看清當(dāng)下，令觀眾從一部科幻作品中，得以看見未來、看見眾生、看見自己。唯有生根于現(xiàn)實(shí)，尋找到具有中國本土特色的科幻之路，才是中國科幻文化和相關(guān)文學(xué)、電影等作品創(chuàng)作在新階段的必由之路。
        對科幻電影而言，技術(shù)鑄其形，思想賦其魂，用中國人的東方智慧，講述中國人自己的生命故事，以人類共有的情感連接全世界的命運(yùn)共同體，絕非“技術(shù)層面”可以解決的問題，而是需要從世界文明的疆域中尋找到屬于我們自身文化在新時(shí)代關(guān)于“未來”的定義和定位。這一切絕不僅僅是科幻文化或相關(guān)產(chǎn)業(yè)的一時(shí)之功能夠抵達(dá)，而需要更為漫長的時(shí)光與積淀，更多經(jīng)濟(jì)建設(shè)者、文化建設(shè)者與多方面行業(yè)人才共同凝心聚力。在文化教育層面，一批文化研究學(xué)者和身兼創(chuàng)作者與研究者的青年作家們，正積極滋養(yǎng)著科幻文化與大眾趣味的沃土；與科幻相關(guān)的文化學(xué)科與研究單位相繼開設(shè)，并持續(xù)發(fā)展、培育人才、增強(qiáng)影響。文化爭鳴與產(chǎn)業(yè)發(fā)展交相輝映，才能更好地令科幻文化與產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上。
        展望前景，從“一紙文件”到“一種常態(tài)”，從一部作品的“精彩”到一個(gè)時(shí)代“經(jīng)典”，中國科幻的新征程，絕非是某個(gè)階段的暫時(shí)性突破或模式化重復(fù)，而是需要多維且全面的結(jié)構(gòu)性發(fā)展。人類的想象從未停止，有關(guān)夢想的故事講述無盡，而科幻的事業(yè)終將薪火相傳。
  （摘編自覃皓珺《中國科幻：古老傳說成就當(dāng)代神話》，《光明日報(bào)》2020年10月28日）材料二：現(xiàn)人類世的科幻文學(xué)又可以稱為近人類世科幻，指發(fā)生在與人類世開端不遠(yuǎn)的現(xiàn)在和近未來的科幻故事，這類故事更多的是反映現(xiàn)實(shí)人類遇到的或即將遇到的人與自然的問題。從科幻理論研究來說，現(xiàn)人類世的科幻文學(xué)或者可以說是科幻現(xiàn)實(shí)主義的一種，代表的是科幻現(xiàn)實(shí)主義中有關(guān)人與自然話題的科幻。
        陳楸帆曾在2012年全球華語科幻星云獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)時(shí)說過：“科幻在當(dāng)下，是最大的現(xiàn)實(shí)主義?？苹糜瞄_放性的現(xiàn)實(shí)主義，為想象力提供了一個(gè)窗口，去書寫主流文學(xué)中沒有書寫的現(xiàn)實(shí)?！闭缢裕袊默F(xiàn)人類世科幻文學(xué)寫作也是基于與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。他在《荒潮》中描寫了一個(gè)全球化產(chǎn)業(yè)鏈下回收電子垃圾的小鎮(zhèn)“硅嶼”。異化的垃圾人與享受著全球化“高尚生活”的新富階層共同生活在“硅嶼”，他們之間的差異因?yàn)閮r(jià)值的剝奪與被剝奪、對他者的歧視與他者的反抗，在因垃圾病毒的侵襲產(chǎn)生的變異垃圾人影響下，被無窮地放大且變得不可調(diào)和。而這種對當(dāng)代中國社會(huì)民生問題極度關(guān)切的科幻現(xiàn)實(shí)主義小說中，作者用他陌生化的筆觸將當(dāng)代中國人面臨的困境一一映射在虛構(gòu)的近未來世界中，讓我們既疏離又親近。
        同樣，灰狐的《固體海洋》作為現(xiàn)人類世毒物題材科幻文學(xué)作品，則立足于被塑料垃圾污染的海洋背景。作者對海洋塑料垃圾的想象似乎來自大洋上四處漂浮的塑料垃圾島，他以變異的融塑細(xì)菌賦予了塑料島生命，塑料細(xì)菌通過海洋傳播，使人類嬰兒變異、動(dòng)物罹患癌癥甚至與塑料垃圾融為一體，而這又好似日本水俁病的重演。就像人類世所觀照的環(huán)境人文學(xué)理論所言，環(huán)境和人文不再是二元對立的，而是一個(gè)有機(jī)整體。這就意味著對海洋的污染終會(huì)反噬人類己身，只有正視這種破壞和污染，努力去保護(hù)海洋，才是保護(hù)人類自身。
        同樣立足于人類世環(huán)境人文學(xué)理論的還有與地球環(huán)境破壞相關(guān)的科幻。阿缺在《深處》中利用科幻手法將地球描繪成人類的母親，而人類不聽從地球母親的勸告反而殺害地球母親的行為最終使人類在宇宙中四處流浪。此外，還有與氣候危機(jī)相關(guān)的科幻，如吳顯奎的《勇士號沖向臺風(fēng)》，主人公試圖用核彈去阻止臺風(fēng)且最終似乎成功了，但現(xiàn)實(shí)卻完全不可能。正如哲學(xué)家戴爾?杰米森（Dale Jamieson）的判斷，人類世顯示了“人類改變地球生態(tài)系統(tǒng)的強(qiáng)大力量，同時(shí)顯示了人類極度的無能，因?yàn)楹芏喔淖兗捌浜蠊⒎侨祟愃福ㄟ^個(gè)人或小集體也無法得到彌補(bǔ)”。
        中國科幻文學(xué)發(fā)展似乎缺少歷史傳承和延續(xù)，真正意義上的中國核心科幻發(fā)展不過40年。人類世文學(xué)批評理論的發(fā)展也與中國科幻成熟發(fā)展的時(shí)間相近，它們之間既相互觀照又相互影響。中國科幻立足于人類世視野去創(chuàng)作，極大地豐富了中國科幻小說的表現(xiàn)手法和文學(xué)水準(zhǔn)，也有利于中國科幻文學(xué)性的提升；立足人類世文學(xué)批評去觀照中國科幻，也讓我們看到了中國這個(gè)世界第二大經(jīng)濟(jì)體，終將為地球的發(fā)展帶來不可忽視的改變，而中國科幻作家也將積極回應(yīng)這種改變，并用自己的創(chuàng)作去印證中國在世界的發(fā)展與變化，讓中國科幻的發(fā)展與中國經(jīng)濟(jì)的成長并行騰飛!
  （摘編自付昌義、張潔《人類世視野下的中國科幻文學(xué)》，《科普創(chuàng)作》2020年02期）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“北斗”衛(wèi)星的成功發(fā)射，“天問”踏上探索火星的路程，這些以古老傳說來命名的“當(dāng)代神話”都是我國人民日常生活中科幻和現(xiàn)實(shí)更加融合的明證。
  B.新階段中國科幻作品創(chuàng)作的必由之路就是要讓觀眾能從作品中看見未來、眾生和自己，從而想象未來的邊界，立足現(xiàn)實(shí)，進(jìn)而尋找中國本土特色的科幻之路。
  C.陳楸帆的頒獎(jiǎng)詞指出，當(dāng)下的科幻是最大的最具開放性的現(xiàn)實(shí)主義，它能讓科幻作家從與主流文學(xué)作家不同的創(chuàng)作角度，發(fā)揮想象力，書寫另一種現(xiàn)實(shí)。
  D.材料二認(rèn)為，真正意義上的我國核心科幻發(fā)展的時(shí)間也就是40年，所以從這個(gè)角度看的話，我國科幻文學(xué)發(fā)展是缺少歷史傳承和延續(xù)的。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.今天拍攝一部引人共鳴、震撼心靈的科幻電影，雖然離不開特效帶給人的強(qiáng)勁的視覺沖擊力，但更要在影片中能叩問人性、引人思辨、貼近日常生活。
  B.《荒潮》作者成功地將當(dāng)代中國人面臨的、由全球化產(chǎn)業(yè)鏈下電子垃圾回收引發(fā)的系列問題，置于近未來世界中展現(xiàn)出來，讓讀者產(chǎn)生陌生和親近共存的感覺。
  C.《固體海洋》中，灰狐將視角定位于被塑料垃圾污染的海洋，通過寫塑料細(xì)菌給人類帶來的反噬，呼吁人們只要正視這種污染的現(xiàn)實(shí)，就能保護(hù)人類。
  D.我國科幻小說表現(xiàn)手法和文學(xué)水準(zhǔn)的豐富需要立足于人類世視野去創(chuàng)作，而從人類世視角切入的中國科幻文學(xué)的文學(xué)批評更讓人了解中國的巨大作用。
  （3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列電影講述的故事不屬于現(xiàn)人類世科幻范疇的一項(xiàng)是

   

  
  A.《程序戀人》：在人工智能的大背景之下，人類和機(jī)器發(fā)生了一段戀情。
  B.《壞未來》：隕石掉在地球上，路過的兩個(gè)人被輻射，最后形成不相同的性格的故事。
  C.《空氣俠》：幼年喪父的主人公希望自己成為英雄，有了超能力后，他卻發(fā)現(xiàn)一切并非想象的那么簡單。
  D.《姜子牙》以“封神大戰(zhàn)”為前情，講述了姜子牙跨越人、神、妖三界，為蒼生而戰(zhàn)的史詩傳奇。
  （4）請結(jié)合材料內(nèi)容給“現(xiàn)人類世的中國科幻電影”下一個(gè)簡要定義。
  （5）請簡要梳理材料二的行文脈絡(luò)。
  組卷：8引用：9難度：0.5

  解析

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  幸福的光亮
  張金鳳      小區(qū)臨街的店鋪，可謂五花八門。理發(fā)店、電腦維修店、童裝店、早餐屋……只有一間店鋪還閑著。它比別家的租金略高，但門前環(huán)境也最好：地面寬敞，綠化帶植被茂盛，還有棵巨大的合歡樹，如同撐著一把大傘。
        合歡樹下是街坊大媽們平日聊天休閑的場所，平時(shí)熱熱鬧鬧。但今天，這棵樹下卻靜得很——那家空置的店鋪終于來了房客。一個(gè)年輕婦女一手抱著個(gè)可愛的小孩，另一只手拿笤帚在掃地。男人在店鋪里清理雜物。這個(gè)孩子，叫旺旺。
        沒多久，大媽們就了解到這家新房客的情況——聽說男主人找了家工廠上班，一家人從鄉(xiāng)下剛進(jìn)城，結(jié)婚時(shí)欠了債，在老家掙不到錢，進(jìn)城來打工掙錢。
        白天，他們家敞著門，幾個(gè)月大的小孩在一個(gè)涼席上玩兒，旺旺媽就在旁邊穿手鏈、剪線頭、縫玩具，總也不閑。
        沒成想，沒過多久，就遇到了麻煩。旺旺爸騎摩托車不小心撞斷了腿，治療費(fèi)用讓這個(gè)小家難以承受。旺旺爸在醫(yī)院久住不起，回了家，小夫妻倆夜里的哭聲，隔著門都傳出很遠(yuǎn)。
        旺旺媽率先振作起來。她把家隔成兩半，鍋碗瓢盆和簡易的木板床塞進(jìn)小小的隔間，更大的地方放了貨架，“旺旺超市”開張了。
        早上，她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合歡樹下，給他們擺上熱騰騰的早飯。太陽移，樹蔭動(dòng)，旺旺媽便將竹椅小床不斷往樹蔭里挪。她一天到晚樂呵呵的，把笑容帶給丈夫、孩子和每一位顧客。
        小區(qū)里的人，漸漸地都愿意來這里買東西，因?yàn)橥鷭寴酚^，看著喜氣，總是笑吟吟的，嗓音甜，說話柔，做事利索。別看店面小，貨卻備得很全。她嬌小的身軀跨上大號摩托，先去批發(fā)市場上貨，再到蔬菜市場進(jìn)水果和青菜。“好賣就賣，賣不掉的我就吃了?！彼呛堑卣f。
        這天，旺旺媽操刀削土豆皮，將十幾個(gè)土豆切絲浸泡著。本是要自己吃的，卻被買菜的客人看中了，非要買去，還經(jīng)常預(yù)定。旺旺媽的食材生意，借助土豆絲拓展開。她開始做些加工好的凈菜，回家下鍋炒炒就能吃，生意愈發(fā)紅火。雖然腿上有傷，但旺旺爸開始力所能及地給家里幫幫忙，臉上也逐漸有了笑容。
        合歡樹下的老人們說，旺旺家真不容易。小區(qū)里分布著好幾個(gè)超市，三步一戶、五步一家的，西門口剛開了個(gè)大型超市，生鮮齊全。要不是旺旺一家勤勞能干，這小超市很難支撐下去。
        旺旺超市開了一年多后，旺旺爸終于康復(fù)了，全心幫妻子打理小超市。買賣雖小，卻是一家人的根基。他們家水果蔬菜新鮮好吃，品質(zhì)有保證。不跟別人硬拼價(jià)格，而是拼服務(wù)和時(shí)間：大清早出門，想買些東西，只有旺旺家早早就開著門，旺旺媽正在整理剛剛批發(fā)回的蔬菜，都是最新鮮的食材。晚上，別家超市都是九點(diǎn)關(guān)門，只有旺旺超市的燈一直亮到十點(diǎn)半。剛來的時(shí)候，她還是滿臉羞怯、白白凈凈的模樣，現(xiàn)在已成為面頰黑紅的干練店嫂。
        丈夫干不了重活兒，旺旺媽一直自己干著上貨、搬運(yùn)等活計(jì)。后來有了上門送貨的配送車，可她還是自己往批發(fā)市場跑。她說，有些居民想買的東西，還得她去淘。只有自己親自挑，才能上到最好的貨。
        隨著網(wǎng)上購物的飛速發(fā)展，旺旺超市門口暫存的快遞更加多起來。無論多忙，旺旺媽都將物件保管、交接得非常仔細(xì)。她還專門騰出一個(gè)大紙箱放快遞，旺旺超市成了個(gè)小型中轉(zhuǎn)站。
        取快遞的人說，你收點(diǎn)費(fèi)吧，要不我們以后不好意思麻煩你?？赏鷭寛?zhí)意不收，鄰居間這么點(diǎn)小事都不能托付嗎？我一沒花本錢，二沒花勞動(dòng)，哪里能要你們的錢呢？以后也盡管往這里放，我收一件收十件都一樣，不耽誤多少工夫。
        去年夏天，我去旺旺超市買東西，卻罕見它關(guān)著門，門口一塊紙牌上寫著：有事外出，歇業(yè)一周。旺旺超市自開業(yè)以來，幾乎沒有關(guān)過門，實(shí)在有事，最多關(guān)門半天。這次是怎么了？
        再次營業(yè)的時(shí)候，旺旺媽滿臉燦爛的笑容。我問，這幾天干啥去了？她說：“去北京旅游了。旺旺就要上學(xué)了，我們兩口子也從來沒出過遠(yuǎn)門。這次去北京好幾天，去天安門看了升國旗，還去了故宮、萬里長城！”
        她將招牌和燈盞重新擦拭一遍，到了晚上，“旺旺超市”那盞燈更加明亮了。
  （選自《人民日報(bào)》，有刪改）（1）下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．平時(shí)熱熱鬧鬧的合歡樹下變得十分安靜，表現(xiàn)了街坊大媽們對店鋪新來房客的好奇，引出了對新房客一家的介紹。
  B．旺旺爸遭遇車禍后，旺旺媽率先振作，置辦貨架開小超市，并以兒子的名字“旺旺”命名，寄予了對未來的美好期望。
  C．旺旺超市是一家人的根基，夫妻二人共同打理超市，水果蔬菜新鮮，價(jià)格也比其他超市便宜很多，因而生意紅火。
  D．“去天安門看了升國旗，還去了故宮萬里長城！”旺旺媽自豪的語氣說明一家人的物質(zhì)生活和精神生活都得到改善。
  （2）下列對小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．第一段的環(huán)境描寫交代了故事發(fā)生的場所，而合歡樹這一物象與主人公家的形象相映成趣、相得益彰，有助于表達(dá)主題。
  B．小說多處運(yùn)用對比手法來增強(qiáng)感染力，如夫妻倆痛哭，與下文“臉上逐漸有了笑容”“滿臉燦爛的笑容”形成對比，塑造了人物形象。
  C．“旺旺超市卻罕見地關(guān)了門”這一情節(jié)的設(shè)置，既表現(xiàn)了超市的生意好，同時(shí)也設(shè)置了懸念，使行文有起伏，吸引讀者的閱讀興趣。
  D．小說在塑造旺旺媽這一形象時(shí)，運(yùn)用了心理描寫、肖像描寫、動(dòng)作描寫等多種手法，還通過合歡樹下老人們的評價(jià)側(cè)面烘托形象。
  （3）旺旺媽是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合文本簡要分析。
  （4）小說以“幸福的光亮”為題，有哪些內(nèi)涵？
  組卷：241引用：69難度：0.5

  解析

二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共1小題19分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成下列小題
        韓愈，字退之，昌黎人。父仲卿，無名位。愈生三歲而孤，養(yǎng)于從父兄。愈自以孤子，幼刻苦學(xué)儒，不俟獎(jiǎng)勵(lì)。洎舉進(jìn)士，投文于公卿間，故相鄭余慶頗為之延譽(yù)，由是知名于時(shí)。德宗晚年，政出多門，宰相不專機(jī)務(wù)。宮市之弊，諫官論之不聽。愈嘗上章數(shù)千言極論之，不聽，怒貶為連州陽山令，量移江陵府橡曹。
        和初，召為國子博士，遷都官員外郎。時(shí)華州刺史閻濟(jì)美以公事停華陰令柳澗縣務(wù)，俾攝據(jù)曹。居數(shù)月，濟(jì)美罷郡，出居公館，澗遂諷百姓遮道索前年軍頓役直。后刺史趙昌按得澗罪以聞，貶房州司馬。因使過華，愈知其事，以為刺史相黨，上疏理澗，留中不下。詔監(jiān)察御史李宗爽按驗(yàn)，得澗贓狀。再貶澗封溪尉。以愈妄論，復(fù)為國子博士。
        十四年正月，上令中使杜英奇押宮人三十人，持香花赴臨皋驛迎佛骨。王公士庶，奔走舍施，唯恐在后。百姓有廢業(yè)破產(chǎn)、燒頂灼臂而求供養(yǎng)者。愈素不喜佛，上疏諫之。疏奏憲宗怒甚出疏以示宰臣將加極法裴度奏曰韓愈上忤尊聽誠宜得罪然而非內(nèi)懷忠懇不避黜責(zé)豈能至此伏乞稍賜寬容以來諫者?！鄙显唬骸坝晕曳罘鹛^，我猶為容之。至謂東漢奉佛之后，帝王成致夭促，何言之乖刺也？愈為人臣，敢爾狂妄，固不可赦。”于是人情乃至國戚諸貴驚惋，因事言之，乃貶為潮州刺史。
         十五年，征為國子祭酒，轉(zhuǎn)兵部侍郎，后改吏部侍郎，轉(zhuǎn)京兆尹，兼御史大夫。以不臺參為御史中丞李紳所劾。愈不伏，言準(zhǔn)敕仍不臺參。紳、愈性皆褊僻，移刺往來，紛然不止，乃出紳為漸西觀察使，愈亦罷尹為兵部侍郎。及紳面辭赴鎮(zhèn)，泣涕陳敘。穆宗憐之，乃追制以紳為兵部侍郎，愈復(fù)為吏部侍郎。
        長慶四年十二月卒，時(shí)年五十七，贈(zèng)禮部尚書，謚曰文。
  （選自《舊唐書》，有刪改）（1）下列對文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.疏奏/憲宗怒甚/出疏以示/宰臣將加極法/裴度奏曰/韓愈上忤尊聽/誠宜得罪/然而非內(nèi)懷忠懇/不避黜責(zé)/豈能至此伏/乞稍賜寬容/以來諫者/
  B.疏奏/憲宗怒甚/出疏以示宰臣/將加極法/裴度奏曰/韓愈上忤尊聽/誠宜得罪/然而非內(nèi)懷忠懇/不避黜責(zé)/豈能至此/伏乞稍賜寬容/以來諫者/
  C.疏奏/憲宗怒甚/出疏以示宰臣/將加極法/裴度奏曰/韓愈上忤尊聽誠/宜得罪/然而非內(nèi)懷/忠懇不避黜責(zé)/豈能至此伏/乞稍賜寬容/以來諫者/
  D.疏奏/憲宗怒甚/出疏以示/宰臣將加極法/裴度奏曰/韓愈上忤尊聽/誠宜得罪/然而非內(nèi)懷/忠懇不避黜責(zé)/豈能至此/伏乞稍賜寬容/以來諫者/
  （2）下列對文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.名和字間一般有聯(lián)系，如諸葛亮字孔明，孔明就是很亮的意思；也有反義的，如韓愈字退之，退之就和愈相反，“愈”為勝過、超出，“退”為約束、退守。
  B.“博士”是指博學(xué)的人士，因韓愈知識淵博、學(xué)識豐富，被稱為國子監(jiān)中博學(xué)的人。
  C.量移，因細(xì)微過錯(cuò)被譴責(zé)驅(qū)逐的唐、宋官員，經(jīng)一定考限或遇恩赦而遷用于內(nèi)地，稱量移。
  D.臺參，指唐代在京師的京兆尹、少尹及長安、萬年二縣縣令須到御史臺參謁的官場禮儀。
  （3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.韓愈自強(qiáng)不息，自信圖強(qiáng)。從小刻苦學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，無需別人獎(jiǎng)勵(lì)督促，等到應(yīng)舉進(jìn)士科，自己投送文章到公卿之間，尋求賞識。
  B.韓愈憂心國事，直言敢諫。曾遞上數(shù)千字的奏章極力勸諫憲宗要善理朝政，后來又向憲宗上疏表勸諫需做表率，不要過于信奉佛法。
  C.韓愈說話直率，不顧后果。憲宗認(rèn)為，韓愈身為人臣，安言東漢信奉佛教后，帝王壽命都知促，這冒犯了自己，韓愈定不能被寬救。
  D.韓愈個(gè)性剛硬，不易讓步。被御史中丞李紳彈劾后，與李紳爭辯不休，因而被罷免京兆尹一職，后因穆宗憐憫才得以復(fù)任吏部。
  （4）把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①愈知其事，以為刺史相黨，上疏理澗，留中不下。
  ②于是人情乃至國戚諸貴驚惋，因事言之，乃貶為潮州刺史。
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）

• 4．閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。
  寓驛舍^①
  陸游
  閑坊古驛掩朱扉，又憩空堂綻客衣。
  九萬里中鯤自化，一千年外鶴仍歸。
  繞庭數(shù)竹饒新筍，解帶量松長舊圍。
  惟有壁間詩句在，暗塵殘墨兩依依。【注】①驛舍作者題下自注云“予三至成都。皆館于是”。晉代陶潛《搜神后記》卷一“丁令威，本遼東人，學(xué)道于靈虛山。后化鶴歸遼，集城門華表柱。時(shí)有少年，舉弓欲射之，鶴乃飛，徘徊空中而言曰‘有鳥有鳥丁令威，去家千年今始?xì)w。城郭如故人民非，何不學(xué)仙家壘壘。’”
  （1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.首聯(lián)用“閑坊”“古驛”“空堂”，對“驛舍”進(jìn)行描寫，營造了一種荒涼幽寂的氣氛。
  B.頷聯(lián)用鯤化鵬和丁令威化鶴的故事，指出自己重來舊地，亦表明詩人不與世俗同流的歸隱之志。
  C.頸聯(lián)中“數(shù)竹”指出了歲月如流，時(shí)光飛逝，間接抒發(fā)了“木猶如此，人何以堪”的感慨。
  D.尾聯(lián)回應(yīng)首句，寫壁間題詩舊跡，以“暗塵殘墨”回應(yīng)“閑坊古驛”，使得全詩感情沉郁而強(qiáng)烈。
  （2）本詩不含“情”字，卻感情強(qiáng)烈。作者是如何做到的？請簡要分析。
  組卷：47引用：5難度：0.6

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七、解答題（共1小題，滿分6分）

• 11．請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個(gè)字。
        2020年8月15日，伴隨著1375名新一屆全國青聯(lián)委員的正式產(chǎn)生，“薇婭、李子柒入選全國青聯(lián)委員”的消息便迅速登上熱搜?！岸际切袠I(yè)翹楚，她們實(shí)至名歸”，兩位網(wǎng)紅，喜愛者眾，支持贊美之聲不絕于耳；“過了，太夸張”“那些戍守邊疆的年輕人不更重要嘛”，爭議和質(zhì)疑也相伴而來。對此，央視發(fā)表評論稱，全國青聯(lián)委員的評選標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛，薇婭與李子柒的當(dāng)選，不只是因?yàn)榱髁烤薮?、名聲在外、事業(yè)成功，更因其在扶貧、公益、傳統(tǒng)文化傳播上所做出的重要貢獻(xiàn)。
  組卷：21引用：8難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 12．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。
        才者，德之資也；德者，才之帥也。
  -司馬光      治國經(jīng)邦，人才為急。
  --孫中山      實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力建設(shè)一支矢志愛國奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊(duì)伍。
  -習(xí)近平“天下事莫不成于才”，黨的十八大以來，尊重知識、尊重人才已經(jīng)成為黨和國家的一項(xiàng)長期方針。本學(xué)期，育才高中文學(xué)社擬舉辦一個(gè)以“我的人才觀”為主題的座談會(huì)，現(xiàn)邀請你作為與會(huì)嘉賓寫一篇發(fā)言稿，闡述你的觀點(diǎn)與思考。
        要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：4引用：7難度：0.7

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