2022年海南省三亞市吉陽(yáng)區(qū)中考生物模擬試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題有35道小題，每小題2分，共70分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題干的要求。）
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1．烏賊遇到敵害，會(huì)噴放墨汁，這一現(xiàn)象屬于生物特征中的（ ?。?/h2>
組卷：291引用：34難度：0.9 -
2．每年6月6日是世界愛(ài)眼日，小明想要了解我市中學(xué)生的近視情況應(yīng)該選用（ ）
組卷：498引用：31難度：0.9 -
3．小王周末去海洋公園游玩時(shí)，看到許多海洋動(dòng)物，其中屬于魚(yú)類的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：1難度：0.6 -
4．丹頂鶴具有“喙長(zhǎng)、頸長(zhǎng)、足長(zhǎng)”的特點(diǎn)，最適合它的自然環(huán)境是（ ）
組卷：22引用：3難度：0.7 -
5．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
組卷：32引用：2難度：0.6 -
6．下列有關(guān)圖中“制作并觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述。正確的是（ ）
組卷：304引用：34難度：0.6 -
7．“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，鮮甜的橙汁來(lái)源于橙子細(xì)胞的（ ?。?/h2>
組卷：46引用：4難度：0.5 -
8．如圖ABCD中，表示細(xì)胞分化的是（ ?。?br />
組卷：59引用：82難度：0.9 -
9．男女生殖系統(tǒng)中，能夠產(chǎn)生精子和卵子的器官分別是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：11難度：0.5 -
10．有的人是單眼皮，有的人是雙眼皮，有的人色覺(jué)正常，有的人卻是色盲患者，在生物學(xué)上這些形態(tài)、生理特征叫做（ ?。?/h2>
組卷：221引用：77難度：0.9 -
11．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是（ ）組卷：19引用：3難度：0.3 -
12．關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為，以下說(shuō)法不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.4 -
13．根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑，下列行為與“猴子騎車(chē)”屬于同一類型的是（ ?。?/h2>
組卷：262引用：25難度：0.5
二、非選擇題（本大題共有四道題，除標(biāo)注的外每空1分，共30分）
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38．圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)如圖回答：
（1）[2]在人體呼吸時(shí)的作用為。
A.溫暖、清潔空氣
B.氣體進(jìn)出的通道
C.對(duì)空氣進(jìn)行濕潤(rùn)處理
D.以上都對(duì)
（2）圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換。圖中的b代表的物質(zhì)是，血液從[4]端流到[5]端后，進(jìn)一步經(jīng)過(guò)（填寫(xiě)血管名稱）流入心臟。
（3）圖乙所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖甲中結(jié)構(gòu)[3]應(yīng)處于狀態(tài)，此時(shí)肺內(nèi)的氣壓（選填“大于”或“小于”）外界大氣壓。組卷：7引用：1難度：0.4 -
39．小王對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣，并提出質(zhì)問(wèn)：干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些？為探究這個(gè)問(wèn)題，與同學(xué)一起設(shè)計(jì)了如下表實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（提示：微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒）
（1）A、B、C三組實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是培養(yǎng)皿
步驟A B C 第一步 在三個(gè)培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基，分別標(biāo)上A、B、C 第二步 將所有培養(yǎng)基進(jìn)行_____處理 第三步 A組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5～10分鐘 B組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5～10分鐘 C組培養(yǎng)皿不作任何處理 第四步 將所有培養(yǎng)基放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng) 第五步 觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果（菌落情況、菌落數(shù)目），并進(jìn)行記錄 組。
（2）第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行處理，目的是。
（3）在三組培養(yǎng)基中，起對(duì)照作用的是組。
（4）一段時(shí)間后，根據(jù)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為培養(yǎng)基中含微生物最多的是組，請(qǐng)從微生物生存的條件上看，分析其含量最多的兩個(gè)可能原因。組卷：46引用：1難度：0.3