2021年遼寧省朝陽(yáng)市高考政治三模試卷
發(fā)布：2024/12/9 17:0:2
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。
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1．2020年國(guó)內(nèi)小麥總產(chǎn)量1.34億噸，同比增加65.5萬(wàn)噸，處于歷史較高水平。同時(shí)受玉米價(jià)格上漲影響，小麥飼用量明顯增加，并創(chuàng)歷史新高。小麥?zhǔn)袌?chǎng)價(jià)格“高開高走”，小麥消費(fèi)數(shù)量和結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“食用穩(wěn)、飼用增、總量增”的特點(diǎn)。據(jù)此，如圖示對(duì)2020年我國(guó)小麥供需狀況描述全面準(zhǔn)確的是（圖中S1，S2分別為變化前后的供給曲線、D1、D2分別為變化前后的需求曲線）（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.7 -
2．直播帶貨在本質(zhì)上是一個(gè)“影響力——粉絲——付費(fèi)用戶”層層轉(zhuǎn)化、沉淀的變現(xiàn)過程，其原理可用丘比特經(jīng)濟(jì)模型概括。如圖公示所示，V代表商業(yè)價(jià)值，C代表成本，丘比特率δ代表以下五個(gè)變量的函數(shù)：γ影響力指數(shù)、α路轉(zhuǎn)粉（從“路人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺劢z”的過程）指數(shù)、β付費(fèi)用戶指數(shù)、ARPU頻次平均用戶收入和T頻次。下列對(duì)該模型解讀正確的是（ ?。?br />①直播帶貨的盈利能力一般與δ的大小成正比
②企業(yè)應(yīng)該在性價(jià)比最高的α上加大投資
③δ＜1時(shí)商業(yè)價(jià)值可以實(shí)現(xiàn)對(duì)成本的覆蓋
④開展有針對(duì)性的營(yíng)銷活動(dòng)有助于提高產(chǎn)值組卷：13引用：5難度：0.5 -
3．2021年3月，人力資源社會(huì)保障部等三部門印發(fā)通知明確，事業(yè)單位科研人員職務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化后，由科技成果完成單位對(duì)完成、轉(zhuǎn)化該項(xiàng)科技成果做出重要貢獻(xiàn)的人員，發(fā)放現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)不受所在單位核定的績(jī)效工資總量限制，不作為核定下一年度績(jī)效工資總量的基數(shù)，不作為社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)。該項(xiàng)規(guī)定的預(yù)期影響路徑是（ ?。?br />①科技資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)
②構(gòu)建以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向的分配機(jī)制
③推動(dòng)科技成果加速向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化
④提升科研人員的科技研發(fā)和轉(zhuǎn)化積極性組卷：54引用：9難度：0.6 -
4．2020年9月，中國(guó)提出努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和（通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”）的目標(biāo)。不少跨國(guó)公司由此嗅到了碳中和給能效管理市場(chǎng)帶來(lái)的巨大機(jī)遇。某跨國(guó)電網(wǎng)公司在中國(guó)不斷推進(jìn)業(yè)務(wù)布局，首次將歐洲的虛擬電廠技術(shù)引入中國(guó)，助力打造安全、可靠、綠色、高效的智能電網(wǎng)。這表明（ ）
①數(shù)字技術(shù)是支撐能源電力轉(zhuǎn)型的有效手段
②市場(chǎng)自發(fā)地引導(dǎo)生產(chǎn)要素實(shí)現(xiàn)全球化配置
③跨國(guó)公司是中國(guó)實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)的主要力量
④跨國(guó)公司主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)低碳減排組卷：18引用：7難度：0.5 -
5．某市出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步開展社區(qū)減負(fù)增效工作的實(shí)施意見》等一系列文件，取消各級(jí)部門與社區(qū)簽訂的目標(biāo)責(zé)任書，厘清取消各類事項(xiàng)114項(xiàng)，從依法確定社區(qū)工作事項(xiàng)、精簡(jiǎn)考核評(píng)比項(xiàng)目、精簡(jiǎn)社區(qū)會(huì)議、嚴(yán)格社區(qū)印章管理使用、推進(jìn)智慧社區(qū)建設(shè)等各個(gè)方面為社區(qū)減負(fù)。此舉有助于（ ?。?br />①深化簡(jiǎn)政放權(quán)，提高社區(qū)公共服務(wù)水平
②社區(qū)聚焦主業(yè)，搞好公共事務(wù)和公益事業(yè)
③優(yōu)化社區(qū)治理體系，增強(qiáng)社區(qū)自治功能
④理順基層政權(quán)關(guān)系，轉(zhuǎn)變社區(qū)管理職能組卷：8引用：6難度：0.7 -
6．2021年1月20日召開的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定，在稅務(wù)執(zhí)法領(lǐng)域研究推廣全國(guó)統(tǒng)一的“首違不罰”清單制度。納稅人首次發(fā)生清單中所列事項(xiàng)且情節(jié)輕微，并在稅務(wù)機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)前主動(dòng)改正或者在稅務(wù)機(jī)關(guān)責(zé)令限期改正的期限內(nèi)改正的，可以依法不予行政處罰。推廣全國(guó)統(tǒng)一的“首違不罰”清單制度的積極意義是（ ?。?br />①進(jìn)一步改善市場(chǎng)營(yíng)商環(huán)境，促進(jìn)依法納稅
②提高稅收?qǐng)?zhí)法行為的公平性，維護(hù)司法權(quán)威
③降低企業(yè)違法成本，引導(dǎo)企業(yè)自覺誠(chéng)信納稅
④優(yōu)化稅收?qǐng)?zhí)法方式，彰顯現(xiàn)代柔性監(jiān)管理念組卷：12引用：5難度：0.7 -
7．早在1984年6月，鄧小平同志就明確指出：“港人治港有個(gè)界線和標(biāo)準(zhǔn)，就是必須由以愛國(guó)者為主體的港人來(lái)治理香港?！币罁?jù)相關(guān)法律規(guī)定，2021年3月11日，十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議表決通過《全國(guó)人民代表大會(huì)關(guān)于完善香港特別行政區(qū)選舉制度的決定》，為全面落實(shí)“愛國(guó)者治港”提供了更加堅(jiān)實(shí)的制度保障。這說明（ ?。?br />①我國(guó)完善香港政治體制，確?！耙粐?guó)兩制”實(shí)踐行穩(wěn)致遠(yuǎn)
②我國(guó)堅(jiān)持民主集中制原則，保證了國(guó)家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)行
③我國(guó)始終堅(jiān)持依法治港，提高香港特別行政區(qū)的治理效能
④港人治港的方針要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，并上升為國(guó)家意志組卷：14引用：2難度：0.7
二、非選擇題：本題共5題，共52分。
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20．閱讀材料，完成下列要求。
革命烈士家書既是革命烈士留給親人的精神慰藉，也是我們黨百年非凡歷程中可歌可泣的動(dòng)人篇章，為開展黨史學(xué)習(xí)教育提供了寶貴精神財(cái)富。
紅軍優(yōu)秀指揮員王爾琢在與父母書中這樣表達(dá)初心--“為了讓千千萬(wàn)萬(wàn)的母親和孩子能過上好日子，為了讓白發(fā)蒼蒼的老人皆可享樂天年”；抗日烈士趙一曼舍子從容赴國(guó)難，留下了“在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的”的諄諄教誨；江竹筠在渣滓洞殷切希望孩子“踏著父母之足跡，以建設(shè)新中國(guó)為志，為共產(chǎn)主義革命事業(yè)奮斗到底”；志愿軍戰(zhàn)士李征明為胞妹畫出“堅(jiān)決殺美國(guó)鬼子，爭(zhēng)取戴上大紅花，使得全家光榮”的大義大愛；18歲的陳祥榕用青春、熱血和生命踐行了“清澈的愛，只為中國(guó)”的錚錚誓言……這些革命烈士家書，承載著中華民族5000多年歷經(jīng)磨難而生生不息的血脈基因，既是抵萬(wàn)金的“家書”，又是重如山的“教科書”。重溫革命烈士的家書，就要以這些家書為鏡，觀照自身的不足，不斷叩問初心、守護(hù)初心。當(dāng)代青年要重讀紅色家書，從中汲取砥礪奮進(jìn)的精神力量。
革命烈士的家書內(nèi)容不同、特點(diǎn)各異，但詮釋了共同的精神境界。結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾問題的精髓的知識(shí)對(duì)此進(jìn)行說明。組卷：9引用：2難度：0.4 -
21．閱讀材料，完成下列要求。
“國(guó)學(xué)”一詞，較早出現(xiàn)于《周禮?春官?樂師》中，主要指教育機(jī)構(gòu)或是教樂舞的機(jī)構(gòu)，教授的主要是四書和五經(jīng)。近年來(lái)，“國(guó)學(xué)”“國(guó)學(xué)閱讀”和“國(guó)學(xué)教育”，幾乎成為人們談?wù)撍枷胛幕瘯r(shí)出現(xiàn)頻率最高的詞匯。各種解讀國(guó)學(xué)的書籍爭(zhēng)相出版，各種評(píng)說古人的節(jié)目陸續(xù)播放。有些人甚至利用人們對(duì)國(guó)學(xué)的熱情，在報(bào)紙、圖書、講壇、傳媒上一哄而起，把國(guó)學(xué)變成撈取名利的工具，鼓吹向古人學(xué)習(xí)如何走捷徑，如何賺大錢，如何耍權(quán)術(shù)、保權(quán)位，如何求神佑、避災(zāi)禍，甚至如何得長(zhǎng)生等。
請(qǐng)運(yùn)用文化生活知識(shí)，結(jié)合材料，就你對(duì)“國(guó)學(xué)熱”這一現(xiàn)象的理解寫一段短評(píng)。
要求：內(nèi)容完整，條理清晰；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢；不超過250字。組卷：8引用：1難度：0.4