部編版二年級(jí)下冊(cè)《課文 第25課 羿射九日》2020年同步練習(xí)卷（24）

一、基礎(chǔ)積累

• 1．選擇正確的讀音，在上面打“√”。

  射日（xiè shè）	熔化（yóng róng）	竄出（cuàn chuàn）	莊稼（jia jià）
  滋潤(rùn)（zī zhī）	奔騰（téng tén）	裂開(kāi)（liè  liě）	射箭（jiàn jiàng）
  組卷：15引用：2難度：0.8

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• 2．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

  zhí rì	rén lèi	jiān nán
  yán rè	hài pà
  組卷：15引用：2難度：0.7

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二、閱讀題（共2小題，滿分0分）

• 6．讀文段，完成練習(xí)。
        神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他

   

  過(guò)九十九座高山，

   

  過(guò)九十九條大河，來(lái)到東海邊。他

   

  上一座大山，

   

  上神箭，

   

  開(kāi)神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng)，嗖地就是一箭。那個(gè)太陽(yáng)一下子爆裂開(kāi)，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。
        羿一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太陽(yáng)。這個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。
  （1）把正確答案的序號(hào)填入文中的橫線上。
  ①登 ②拉 ③蹚 ④翻 ⑤搭
  （2）羿為了幫助人們脫離苦海，經(jīng)歷了哪些艱辛？用“         ”在文中畫(huà)出來(lái)。
  （3）羿幫助人們脫離苦海的辦法是

   

  。
  （4）羿是個(gè)怎樣的英雄？在你認(rèn)為對(duì)的詞語(yǔ)后打上“√”。
  ①本領(lǐng)高強(qiáng)

   

  
  ②不畏艱險(xiǎn)

   

  
  ③英勇無(wú)畏

   

  
  ④剛毅有力

   
  組卷：20引用：7難度：0.6

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• 7．課外閱讀。
  神農(nóng)嘗百草      在中國(guó)古代傳說(shuō)中，有一位炎帝。他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、菽等“五谷”，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。人們尊稱(chēng)他為“神農(nóng)”。
        神農(nóng)對(duì)人類(lèi)還有一個(gè)很大的貢獻(xiàn)，就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水，品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果，看它們是苦是甜，是寒是熱。為此，他曾經(jīng)一天里中毒-70次，幸虧他及時(shí)吃下解毒藥，才沒(méi)有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性，配成藥方，寫(xiě)成《神農(nóng)本草經(jīng)》，傳給后人。于是，人類(lèi)有了醫(yī)治病痛的辦法，能更健康地生活和勞動(dòng)。
        一次，神農(nóng)嘗了“斷腸草”，這種草有毒，他還沒(méi)來(lái)得及吃解毒藥，就中毒死了。神農(nóng)是為人類(lèi)的健康而死的，人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。
  （1）人們稱(chēng)炎帝為“神農(nóng)”的原因是

   

  。
  （2）神農(nóng)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)有（多選）

   

  
  A．發(fā)現(xiàn)“五谷”。
  B．制作農(nóng)具，教人們耕種和收割。
  C．發(fā)現(xiàn)治療疾病的各種草藥，配成藥方，寫(xiě)成《神農(nóng)本草經(jīng)》。
  （3）神農(nóng)是怎樣嘗百草的？用“        ”在文中畫(huà)出來(lái)。
  （4）神農(nóng)是一個(gè)

   

  的人。
  A．團(tuán)結(jié)友愛(ài)
  B．英勇不屈
  C．為了人類(lèi)不怕?tīng)奚?/h2>
  組卷：44引用：2難度：0.1

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