部編版二年級(jí)下冊《課文 第14課 小馬過河》2021年同步練習(xí)卷(4)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)
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1.看拼音寫詞語。
yuàn yì mài zi yīng gāi diū diào bó bo wéi nán lì kè tū rán 組卷:81引用:3難度:0.7 -
2.給下列多音字組詞。
磨 mò mó 難 nàn nán 沒 mò méi 組卷:26引用:4難度:0.7
一、基礎(chǔ)
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6.選擇合適的詞填空。
①匹 ②條 ③頭 ④只
(1)小馬向四周望望,看見一
(2)馬棚里住著一
(3)一
(4)樹上跳下一
①該 ②刻
(5)小馬聽了老牛的話,立
(6)如果媽媽在身邊,問問她組卷:52引用:2難度:0.6 -
7.延伸閱讀。
??一天,馬媽媽和小馬在田野里吃草。馬媽媽說:“孩子,我先回家了,你自己在這兒吃吧。遇到意外的事一定要沉著、冷靜、機(jī)智。
??小馬自己愉快地吃著草。突然一只狼跑了過來,小馬一看不妙,趕緊逃跑,狼就在后面緊追。
??小馬漸漸跑不動(dòng)了,眼看狼就要追上來了。他想起了媽媽的話,遇到意外的事要沉著、冷靜、機(jī)智。
??小馬停下來,說:“狼先生,我的腳上扎了一個(gè)大蒺(jí) 藜(lí)。你不把它拔出來,吃我時(shí)會(huì)被卡
??狼想:小馬的話有道理。于是他走到小馬后腿旁邊,準(zhǔn)備拔蒺藜。
??這時(shí),小馬使足勁一踢
(1)查字典,給短文中劃線的字注音,填在橫線里。
(2)在短文中找出下列詞語的近義詞。
快樂--
逐漸--
(3)短文哪里表現(xiàn)出了小馬的沉著、冷靜、機(jī)智。用“ ”在短文中畫出。
(4)小朋友,你從小馬身上學(xué)到了什么?與同學(xué)們交流一下吧!組卷:29引用:3難度:0.1